《草船借箭》教学案例写作
师:你还从哪些地方体会到了诸葛亮的神机妙算?
生:诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”从这里也可以看出诸葛亮的神机妙算。
师:诸葛亮是笑着说的。我觉得这里挺有意思。前面都是“诸葛亮说”,只有这个地方在诸葛亮说的前面加了一个“笑”字,诸葛亮“笑着说──”咱们一起来读一读。
生:(齐读)
师:有意思,值得玩味。你们研究研究看,诸葛亮他在笑谁,笑什么?小声读书,好好揣摩揣摩。
生:(自由轻声读)
生:我觉得诸葛亮这时可能是在笑曹操,因为雾这么大,曹操不敢出来迎战,他在笑曹操的生性多疑,反而害了自己。
师:诸葛亮是在笑曹操,因为他太了解曹操了。这是讽刺的.笑、轻蔑的笑。
生:这是一种嘲笑。
师:对,是嘲笑。你读!
(学生读。)
师:不错!是在嘲笑曹操。
生:我觉得诸葛亮是在暗自高兴。他心里想:这次算对了天,算对了人,让周瑜的小算盘又失算了。呵呵呵……
师:你的理解挺有意思。他对草船借箭充满了信心。所以这也是自信的笑,胜利的笑。来,把这种满足、自信读出来!
(学生读。)
师:不错,诸葛亮可能还在笑谁?
生:他还在笑鲁肃,因为鲁肃前面问诸葛亮:“曹兵出来怎么办?”诸葛亮笑着告诉了鲁肃,其实他早已经胸有成竹,算准曹操不敢轻易出兵。
师:他在笑鲁肃的忠厚老实、不知底细。这是一种幽默的笑、一种宽厚友善的笑。来,你幽默、宽厚地笑一笑,读一读。
(学生读。)
生:我认为诸葛亮是在笑周瑜。
师:你怎么体会到的?
生:因为周瑜本想害诸葛亮,而现在诸葛亮将计就计,轻易就把十万支箭借回来了,他觉得周瑜肯定想不到这点。诸葛亮这时是一种得意的笑。
师:有道理。你看诸葛亮算得多准呀!他说曹操不敢派兵出来,曹操果然就不敢派兵出来,他说三天后取箭,果然第三天带着鲁肃来取箭了,你们说,诸葛亮神不神?
生:神。
师:真的神算!
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