《剪纸借形想象》教学反思
剪纸文化一直是我们中华民间艺术的典范,更是我们中国文化的民间瑰宝,剪纸不单单呈现的是艺术,而且剪纸中呈现的剪纸类型与优美的风格,在红色纸张上不但刻画了动人的故事与各种形式的造型,更能真真切切的体会到,那种喜庆的塑造,给人们带来的吉祥喜庆的气氛,真是让人爱不释手。所以,剪纸是过新年,喜庆节日的象征。
我们本节课,主要围绕主题来刻画十二生肖的作品,首先我们对十二生肖进行了了解并且对十二生肖的故事给孩子们,做了简单的介绍,通过十二生肖的故事,孩子们对在纸张上,刻画它们的形象更是沾沾自喜,其乐融融。
本节课,我们以家长参与的方式,也让家长们和孩子们一起享受民间艺术剪纸的快乐体验。首先,在幼儿园,我对剪纸给孩子们做了详细的示范与讲解。想象的讲解方式,孩子们兴趣极具提升,在孩子们那种极其期盼尝试的情绪中,我告诉孩子们:“孩子们你们是不是也想通过你们的小手,剪出这么可爱,漂亮的小动物?那么今天晚上,老师就给你们一个展示自我的'机会,你们不单单自己进行剪纸操作,还要做爸爸妈妈们的老师,让他们和你们一起行动起来,按着老师教给你们的方法,也动动你们的小脑瓜,相信你和你们的爸爸妈妈们,一定做出很优美精致的剪纸作品来。”
有付出就会有回报,经过小朋友们,与爸爸妈妈的努力,作品十分的饱满,而且在造型上也是,各有特色,形式各异。
这么优秀的作品,我们怎么舍得 藏起来,我们进行了围绕主题的墙饰展示,新年即将来临,我们以“年味浓浓”为主题,把孩子们的剪纸作品,有形式,有目的的进行了展示,效果十分不错,而且把我们的教室,总体的新年气氛也提升了起来。
可以说是---米罗可儿的独特形式,给了我们很多的启示,那就是怎么把复杂的事变简单,而把不起眼的事物做的丰富多彩,绚丽无比。
-
国小教学故事:飞翔于天空的梦
孩子的一生将经历许多的波折与坎坷,在有着小小忧愁的孩提时光,他们能否怀抱希望?那么取决于他们的父母,取决于他们的老师,取决于,将生命的意义捧在手心,轻轻呵护的我们——思想品德老师。在课堂之上,我们常常会带着一身的疲惫,讲述着那些麻木的知识,思品书变成了一个拖延...
-
《棉花姑娘》评课稿[共9篇]
作为一名优秀的教育工作者,常常要写一份优秀的评课稿,评课是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。我们该怎么去写评课稿呢?以下是小编帮大家整理的《棉花姑娘》评课稿,希望能够帮助到大家。《棉花姑娘》评课稿1《...
-
我的教学故事集合15篇
我的教学故事1我是一个很爱喝咖啡的人。为什么?因为咖啡的味道不会千篇一律,可以甜如摩卡,苦似espresso。作为一名平凡的教育工作者,我深深懂得,教育是爱的事业。这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感...
-
《小小的船》评课稿优秀
在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的评课稿准备工作,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。那么什么样的评课稿才是好的呢?下面是小编帮大家整理的《小小的船》评课稿优秀,仅供参考,希望能够帮助到大家。《小小的船》评课稿优秀1《小小的船》是...