阅读课《小猪变形记》评课稿
听樊老师上的阅读课《小猪变形记》,感触很深。这节课樊老师注重激发孩子阅读的兴趣,让二年级的孩子喜欢阅读,爱上阅读。刚才樊老师这样讲了,所以我觉得樊老师是在实践语文课程标准的理念。英国的学者钱伯斯在《打造儿童阅读环境》一书中说:阅读的心境影响力比阅读的情境更大。他提出的阅读的心境比阅读的兴趣更宽泛。
老师这节课的指导是恰到好处的.。这节课内读书活动课不同于自发状态下的阅读,是在特定时间特定空间有特定指导老师的阅读。老师是主导,学生是主角。老师是服务,学生是在发展。老师是在欣赏孩子,给孩子阳光,让孩子去灿烂。从学生的阅读状况来看,这节课他们感受到了读书的快乐,他们是在阅读中得到愉悦,这才是最重要的!
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《黄鹤楼送别》评课稿
《黄鹤楼送别》评课稿1真心,真爱,有效,以生为本,这是今天芮老师的课堂给我的最大感受。“真心爱孩子,把孩子看作‘人’。”这是芮琼老师交流时说的心声。确实,在她的课堂上,处处体现着这种理念——真心真爱,有效语文,让我们获益良多。一、真心,提高了学生学习语文的能力,...
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《狐假虎威》的评课稿通用
作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写评课稿,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。快来参考评课稿是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的《狐假虎威》的评课稿通用,仅供参考,大家一...
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《分数意义》评课稿通用15篇
作为一名教师,通常会被要求编写评课稿,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的《分数意义》评课稿,仅供参考,希望能够帮助...
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《各具特色的民居》评课稿
《各具特色的民居》评课稿1《各具特色的民居》是廖老师上的人教版六年级下册第二单元一篇略读课文。教师上课时,教材吃的透,讲课声情并貌,课件精彩从本节语文课来看,廖老师语文基本功扎实,语言亲切有激情,有启发性。这篇课文是写我国地方民居的说明文,由两篇互独立又...