20169年级语文寒假作业
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20169年级语文寒假作业
第1节:语文乐园
第①课:积累与运用
1.读准多音字:好(hǎo)读书时不好(hào)读书,好(hào)读书时不好(hǎo)读书.调(tiáo)琴调(tiáo)新调(diào),调(diào)调(diào)调(tiáo)来调(diào)调(diào)妙。种(zhòng)花种(zhòng)好种(zhǒng),种(zhòng)种(zhǒng)种(zhòng)成种(zhǒng)种(zhǒng)香。其他示例:万恶a不?/厌恶wù 奔bēng跑/投奔bang 使劲jìn/劲jìng敌
2.正确使用标点:父亲:今年好,晦气少,不得打官司。儿子:今年好晦气,少不得打官司。示例:无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,无银钱亦可。无鸡,鸭亦可;无鱼,肉亦可;无银,钱亦可。
3.词语妙用:落、过、吹、坠、飘。
4.填写成语,编写成语之最:(从左至右填写)一言九鼎、回天之术、铺天盖地、天壤之别、滴水之恩、一日三秋。 最反常的气候—晴天霹雳、最高的巨人—顶天立地、最荒凉的地方—不毛之地、最昂贵的稿费—一字千金。
5.语句衔接:不读书使人视野狭窄,知识贫乏,才能枯竭,心灵唔够,情操低俗,精神世界空虚。
6.其实地上本没有路,走的人多了也便成了路。(鲁迅《故乡》) 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。(诸葛亮《前出师表》) 敬业乐业是人类生活的不二法门。(梁启超《敬业与乐业》)
7.鸟类学大会上专家呼吁保护鸟类
8. 深林人不知,明月来相照。——王维《竹里馆》 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》 露从今夜白,月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
9. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。烂柯人:晋人王质上山砍柴时观二童子对弈至局终,回村后才发觉已过了百年之久。闻笛赋:向秀为纪念嵇康所作的《思旧赋》,表现出作者的怀旧之情。忽复乘舟梦日边。梦日边:伊尹被成汤委以相国前曾梦见自己乘舟经过太阳,表现出作者幻想能为君主重用之心。
第②课:阅读与鉴赏
1.借画眉鸟以抒发自己的感情,前文与后文的对比将林中的画眉与笼中的画眉相对比,突出了山林中画眉的自由。也表达了作者对大自然的热爱,以及隐居于山林中的自由的生活的热爱与向往。
2. 第一二句诗人描述了梅花的'不起眼和形态,为下文作出铺垫。第三四句中,诗人抓住梅花最先开放的特点,写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质,既是咏梅,也是咏自己。五、六两句写到严冬阻挡不了春天到来的脚步,深雪哪能埋藏梅花的芬芳气息。颂扬梅花的坚贞不屈的精神。作者用颂赞梅花的口吻来寄托自己爱国思想。最后两句诗是诗人情感发展的高潮。既然玉笛演奏的《梅花落》曲子阻挡不了在春天阳光哺育下的梅花茁壮成长,那末,投降派的种种苟且偷生的言论又怎能阻挡历史车轮的滚滚向前呢?进一步以颂赞梅花的挺然独立来表达对投降派的强烈谴责,寄托自己一生力主抗战,反对投降的爱国主义思想。
3.(1)应当将猫留下.理由:看问题要有长远眼光,权衡利弊,不能只顾眼前利益。(2)不要因小失大,否则事后将追悔莫及。
4.身无长物:指除自身外再没有多余的东西,形容十分贫乏。王恭具有俭朴节俭、乐善好施、直爽率真的品质。
5.原因:雁奴墨守成规、审时度势、忠于职责而蒙受冤屈,最终害人害己。
6.(1)医术精湛,行医规矩奇特,性格倔强但不失善良。(2)“格色”指特别,含贬义。能推动情节发展,更能鲜明的塑造人物形象。其它方言词:保准、瞧病、嘛、来神儿、赛等等。(3)苏七块赠送药物这一细节描写,突出地表现了苏七块的善良本性和鲜明的个性。
7. 赏析:作者用充满诗意的语言把我们带入了柳的世界。柳是属于诗人的,但它不只是属于白居易和韦庄,它还属于李白,属于柳永,属于一切有情人。于是便有了“春风知别苦,不遣柳条青”,于是便有了“杨柳岸、晓风残月”——瑰丽而奇特的想象是本文最大的特点,开篇四个段落既是对比,又是排比,同时还把自然现象赋予人文色彩,想象之奇、之美令人惊叹。在这灵动而充满诗意的文字里,我们的心也只有陶醉其中了。
第③课:表达与交流
2.牛刀小试:名著是书中的精华,从名著中可以了解历史,了解社会,掌握很多值得我们学习的知识,提高我们的人文素养,老师还鼓励我们多读名著呢。
3.《珍珠》你一直隐忍一直缄默。你悄悄把日月精华浓缩。一朝得见天日把郁闷摆脱。那熠熠的光华就不停的闪烁。
4.写评论:有孙楠演唱的《万泉河水》意境优雅,如诗如画。
5.拟广告语:特产:安丘蜜桃。广告语:安丘蜜桃俗称喜桃、笑桃。果面底色黄绿,阳面有红晕。肉质细嫩,汁多,离核,浓甜。可溶性固形物含量在17.5%-21%之间。
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