关于《水浒传》人物塑造艺术中的个体与群像
1.前言
《水浒传》人物众多,笔者对人民文学出版社的百回本《水浒传》中写到的人物形象进行了粗略统计,其中有姓名或姓氏的人物约六百余人;虽无名姓但对故事情节发展有一定作用的人物约四十个。此外,书中还有许多提到但并未出场的人物,粗略估算也有百人左右。故《水浒传》涉及人物总共有七八百人。在这众多的人物形象当中,有相当一部分是轻描淡写一笔带过的,写得平淡无奇或者没有什么突出社会意义的也不在少数。李希凡也曾说过:我们也不能期望一部作品把每一个人物都创造成典型。《水浒传》中能够给读者留下深刻印象的人物形象,至少不下几十个,这在中国小说的历史上,也是十分难能可贵的。
2.个性化的典型形象
自然界没有完全相同的两片树叶,社会中也不存在完全相同的两个人,即使是极其相似的两个人,我们把他们归为一类,也有着属于自己的个性。所谓个性就是自身特有的不同于他人的特质。《水浒传》中的同一类人物形象,既具有这一类型人物的共性,又具有不同于同类中人的独特的个性。所以这些类型化的人物典型,实际上是人物共性与个性的.有机统一体。我国古典小说塑造个性化人物形象是从《水浒传》开始的,因此《水浒传》中的人物塑造被视为古典小说人物从类型化典型向个性化典型过渡的标志。以往文学作品中的人物形象大抵于非主编的《中国古代文学》认为:《水浒传》刻画人物的最大特点,是打破塑造典型形象的类型化格局,注意人物的个性化。个性化的典型形象
《水浒传》中的及时雨宋江在江湖上享有盛名,众英雄对其非常敬服。特别是黑旋风李违,对宋江更是毕恭毕敬,言听计从。他对宋江的忠心无人能及。然而作者在塑造李违这个人物的时候,没有把他写成性格单一的愚忠型人物,他爱憎分明,有着明确的是非观念。个性特征十分鲜明。宋江命在旦夕,李违首当其冲,不顾个人安危抡动板斧冲进刑场;宋江银挡入狱,李违嘘寒问暖,朝夕服侍,对宋江寸步不离。如此一个忠于宋江、甘愿为其两肋插刀之人,在听闻宋江强抢民女之时,竟然怒发冲冠,大闹忠义堂,甚至扬言要杀了宋江。可见李违对宋江的崇拜和敬仰绝对不是盲目的,在他误认为自己心目中的英雄做错了事情的时候,他也是会匡扶正义的。作者通过大闹忠义堂一段的描写将李违这种爱憎分明、嫉恶如仇的性格特点表现的淋漓尽致。
另外,李违在反对招安这件事上,也与宋江有着截然相反的态度,这也说明李违对待事物是有自己独特的见解和主张的,而不似《三国演义》里的张飞那样只为义气所支配而缺乏主见。人物特定的生活环境和生活经历决定了其独特的性格,《水浒传》的作者善于在复杂的现实环境和矛盾冲突中塑造人物,注重人物性格的独特性、复杂性和发展性,打破了其他文学作品片面突出人物的某种道德属性,人物性格单一片面、一成不变的传统写作方法,在人物塑造艺术上有了长足的进步和发展。
3.结语
《水浒传》个性鲜明的典型形象,主要是通过同中求异这种写作方法来实现的。换言之,就是通过性格相似或身份相同的人的不同之处来进行对比,从而将人物性格刻画的独一无二、绝不雷同,使人物形象更加鲜明突出。就像李赞说的那样:《水浒传》文字妙绝干古,全在同而不同处有辨。这种对比绝非简单勾勒能够完成的,只有对人物形象进行深层次的精雕细琢,才能抓住人物有别于他人的本质特征,使读者读来自有分辨,不必见其姓名,一睹事实,就知某人某人也。
-
艺术的魅力作文9篇[集合]
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的艺术的魅力作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。艺术的魅力作文篇1一个偶然的...
-
体育艺术节作文(汇编6篇)
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的体育艺术节作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。体育艺术节作文篇14月23日,我们学校开办了体育艺术节和...
-
艺术家老师作文
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的艺术家老师作文,希望能够帮助到大家。艺术家老师作文1肖老师是教美术的,以前总认为教美术的都是女老师,有男老师教美...
-
实用的艺术的作文[集合5篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的艺术的作文5篇,希望对大家有所帮助。艺术的作文篇1从小到大,我对电视剧就很着迷,尤其是小时候,常常为...