顽皮的小雨点音乐教案
作为一名教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?以下是小编整理的顽皮的小雨点音乐教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动目标:
理解画面内容,大胆地表达画面意境。
大胆想象,创编作品,理解雨点与环境和人们生活的关系。
活动准备:
挂图第6号。曾经在下雨时带孩子们看雨景。
活动过程:
(一)手指游戏:下雨了。
幼儿两手十指分开,慢慢抖动手指从上2往下落。
教师和幼儿边念儿歌边做动作:两只小手做雨点,雨点从天空落下来,淅沥沥,淅沥沥。两只小手做雨伞,小伞小伞遮住我,哗啦啦,哗啦啦。两只小手做小船,雨点落在船浆上,小船开进大海里。
(二)看图讲述。
逐幅出示挂图,说说自己看到的'内容,并根据自己看到的内容讲述小雨点到了哪些地方。
小雨点把小妹妹的伞当成了什么?小雨点把池塘当成了什么?小雨点躲在边的土坑里,汽车开过会发生什么事情?小雨点落进沙滩里后,到哪去了?
引导幼儿学习用不同动词,如滚、跳、躲等,描述雨点落在不同地方的调皮情形。
(三)续编作品。
小雨点还会到哪儿去呢?又做了哪些调皮事儿?
引导幼儿结合生活中的经验进行创作。(如:小雨点落在竹竿上,把妈妈凉的衣服淋湿了:小雨点落在花朵里,花朵更漂亮了。)
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