关于中班绘画课的教程设计
活动目标:
2.大胆想象通过添画的方式表现不同的动物。
3.体验想象绘画带来的创意与快乐。
活动准备:
物质准备:幼儿绘画纸、颜料、笔,ppt
经验准备:认识各种各样的动物。
活动过程:
一、以游戏“庆丰收”导入,激发幼儿的兴趣
播放ppt,教师:今年啊,青青草原的果园大丰收啦。好多的小动物都来帮忙摘水果,可是,他们一不小心喝了慢羊羊村长发明的“魔法汤”,都变成了黑黑的影子,不能帮忙摘水果了。这可怎么办呀?。
二、出示范画,探讨画法,引起幼儿绘画兴趣
1 . 出示范画马,讨论画法。
要解救小动物,只要画出小动物大大的眼睛,再添画上斑纹,这是什么小动物?他把斑马变回了原来的样子,喜羊羊的本领棒不棒?
2 . 影子的的想象
(1)转动纸的方向想象不同的动物。
我们先来看一看,这个影子有可能是什么小动物?(鸡)还有不一样的'想法吗?想不出来吗?我们在转一转,换个角度在瞧一瞧,有谁发现了吗?吴老师决定也要想一个,我觉得他像一只大公鸡,请小朋友们帮我找一找,大公鸡的头在哪里?尾巴在哪里?
(2)根据幼儿的想象添加眼睛、花纹变成相应的小动物。
要把这个小动物解救出来,先画出这个小动物的什么?再添画什么?谁愿意帮我把大公鸡的眼睛画出来?接下来要画什么?谁愿意给大公鸡添画漂亮的羽毛?我们还可以用波浪线装饰这只大公鸡,你看,大公鸡是不是变得更漂亮啦?除了用线,还可以用什么来装饰?大公鸡最漂亮在什么地方?在我们的共同努力下,我们把一只大公鸡成功的解救出来啦!我们欢呼一下!
三、幼儿绘画,教师巡回指导
1 . 教师提出要求。
第一,找到自己喜欢的小动物后,要仔细地看,认真地想,我解救的是什么小动物?如果想不出来,没关系,转一下,你就会有新的发现。。第二,要想一想,喜羊羊解救动物的法宝是要先画出大大的眼睛,再添画身体上的花纹或者羽毛
2 . 幼儿画画。
四、介绍“解救的动物”
已经完成的小朋友,可以把你解救出来的小动物送回果园,而且跟身边的好朋友介绍一下你解救了什么小动物。
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