森林建筑师大班绘画活动
活动目标
1.创作自由的线条,将线条想象添加成不同的动物形象。
2.通过线条的变化与组合创作不同的画面。
3.在游戏情景中感受线条组合产生的美。
活动准备
画板、笔、喷雾瓶、水溶性油画棒、生宣纸。
活动过程
一、情节导入,画自由的线条
1.以小鸟的角色导入,教师示范画出自由变化的线条。(你们见过小鸟跳舞吗?小鸟张开翅膀,抖抖羽毛,飞向天空,它一会儿转着圈,一会儿拐着弯,飞进来飞出去。)
2.幼儿在宣纸上画出小鸟自由跳舞的线条。
提示:小鸟跳舞的'动作是柔柔的,它在天空中不停地转圈、拐弯。
3.想象添加,变出各种小动物的形象。
①出示范例:添画眼睛、嘴巴等五官变出的动物。②幼儿操作:在自由线条中想象添加变出一些动物。③请幼儿讲述变出了哪些动物。
二、情节推移,欣赏线条的美
1.小鸟除了唱歌、跳舞,还有什么本领?
小结:其实小鸟还是森林里出色的建筑师呢,它会建造各种各样的鸟巢,我们一起来看看吧!
2.欣赏各种鸟巢的图片。
提问:其实在我们中国就有一座跟鸟巢非常相似的著名建筑,它叫什么?(鸟巢。)
三、变化组合线条,设计房子
1.导入直线。
2.了解线的变化:弧线、曲线、波浪线……
拓展思维:除了这些线条外你还能想出其他不一样的线条吗?谁来画一画?
3.课件演示生活中由线条组成的建筑。
4.教师演示、讲解线条的组合方式:设计师可以通过改变材料摆放的方向,以及使用不同的线条进行组合设计,也可以用一些色块或者点装饰图案。
5.设计房子。
要求:在森林里找一块空地,用不同的线条组合设计房子。
6.幼儿设计,教师指导。
7.请幼儿介绍自己的作品,相互交流。
——你设计了几座房子,用了哪些线条?
四、淡彩上色,体验美感
1.播放下雨的声音。
——小朋友听是什么声音?原来是下雨了,我们建造的房子不仅要造型美观,而且要经得起风吹雨打。
2.引导幼儿用喷雾瓶打湿宣纸,以便用水溶性油画棒上色。
3.指导幼儿在打湿的宣纸上涂色。
五、展示作品,分享快乐
请小朋友相互欣赏、交流自己的作品。
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