学摄影国小作文400字
我喜欢摄影,已经有好几幅摄影作品刊登在《小记者周刊》上了。为了参加“名记者教小记者学摄影”活动,10月18日上午,我专门去龙源湖公园拍了几张风景照,我希望能在活动结束时,请赵耀东老师给我点评一下。
焦作日报摄影美术部主任赵耀东老师是一位了不起的摄影家,他的许多摄影作品都得过大奖,他的作品还在国外展出过,我在报纸上经常看到他拍摄的照片。今天,他给我们讲了照相机的历史、照片的构图等知识,还讲什么样的照片才会说话。他用自己的作品,给我们讲怎样拍照,赵老师拍摄的《黄河》让我印象最深,那几张照片拍出了黄河的气势,我感受到了,这种气势是照片自己说出来的。赵老师拍摄的一幅残疾运动员的照片,说出了运动员身残志坚的精神。赵老师拍摄一家人抱着一个因车祸离开了人世的6岁孩子痛哭,这幅照片说出了安全有多么重要。最让我最感动的是,赵老师给我们展示了焦波拍摄的'《俺爹俺娘》,很多照片都说出了作者对爹娘的感情。赵老师还建议大家,拿出相机,多拍摄自己的亲人,去记录他们的生活。今后,我要用自己的相机给奶奶、姥姥、爸爸、妈妈多拍些照片,让照片去讲述他们的幸福生活。
活动结束后,我拿着照相机跑到赵老师面前,请他对我拍的照片进行点评,他先表扬了我,说我拍得不错。他建议我,拍摄风景时,如果加进去一些人物,这样拍出来的照片效果会更好。我明白了,原来,我的照片还不太会说话,今后,我要多拍多练,让我拍摄的每张照片都会说话。
第2篇:学摄影作文10月18日是一个忙碌的日子,这一天,我作为一名小记者,有幸聆听了焦作日报摄影美术部赵耀东主任的精彩讲座。
作为一名小记者,除了写作,摄影也是一项必备的能力,因此,我踊跃报名参加了这次活动。赵主任为我们小记者带来的讲座是《怎么让照片说话》,他首先告诉我们了摄影的含义、特征及悠久的历史,通过认真倾听,我了解到了摄影是从1839年开始的,距离现在已经有175年了。接着赵主任由《题西林壁》这首诗的寓意——我们要多角度观察,给我们讲解了摄影的构图知识,点、线、面、色彩等要协调统一,拍出的效果才会更好!最后赵主任给我们这些小记者带来了很多优秀的作品,让我们赏析,一幅幅生动的画面、一个个具体的例子,更让我们懂得了摄影除了记录生活外,还有警醒作用,另外,摄影构图要一次拍好,做好剪裁,突出主题,选择好参照物,最好有灵感……赵主任深入浅出的讲座为我们这些小记者带来的是“精神大餐”!
我能跟着赵主任学习摄影技术,真是不枉此行啊!今后,我要把所学到的摄影知识应用到生活中,丰富自己的生活,让自己得到更多的锻炼!
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