我的小升中为题目作文
小的时候曾经看过一篇漫画,画的内容是这样的:
“瞧瞧表扬栏里的这些人,一个个都跟害了病一样!”
“人家天天挑灯夜战,废寝忘食,难免身体会差一点嘛。”
“再看看我们批评栏里的人一个个多健康!”
当时我只是它付之一笑,却没有想到这种事也会在我的身上发生。
二
最近流行一个新名词:小升中。顾名思义,就是国小升国中的考试,被人们成为“没有硝烟的战争”。当然,我也是这场战争中的一分子。
要想上中学,需要一个必要的条件,那就是上这个学校的“坑班”。坑班考试录取后的学生才有上中学的资格。
我以前也上过实验中学的坑班。每个周日的下午我都要去上课。实验中学是一个注重数学的中学,所以学的数学题都比较难,可是我的数学成绩偏偏不好。
更气人的是,学习的并不是什么专题,而是“综合练习”。考试时什么类型的题目都有,因为学的是综合练习,考什么都不过界。结果,我的考试成绩从未上过60分。
后来,由于教育局严格禁止坑班,实验中学为了避难,直接发给每一个学生毕业证书,把我们轰走了。
三
实验中学看样子是没戏了,还可以上八中。八中原先也有坑班,但是我没有去上。我是在家自己学习的。后来培训班考试,我成功地考上了培训班。考上培训班意味着你必须加倍努力学习,因为培训班里的学生个个都很优秀,只有比他们做的更好,才可能进八中。
八中学习的东西不难,所以就要看你的是否细心。每次考试下来我都是自我感觉良好,可是卷子发下来我都是“不知怎么就把分丢了”。
考培训班是不可能了,得亏还有一根“救命稻草”——共建班。可是这根稻草同样有很多人在争夺。
共建班的坑班我也没有去上,但我也考上了共建班的录取考试,有了上八中的资格。但是麻烦并没有结束……
四
不知你有没有听过这样一句话:考上培训班不等于进了保险箱。为什么?因为还有分班考试。
分班考试你应该听说过吧?就是看把你分到哪个班的'考试。听说,1班和2班最好,3班4班稍差,9班10班最差。
这个几乎和录取考试一样重要。因为假设你在好班里,老师好,同学也好,老师教得好,同学学得也好。老师高兴,会教得越来越好。这就是良性循环。
假设你在差班里,那情况就大不一样了:老师差,同学也差,老师教得不好,同学学得也不好。一来二去,老师会教得越来越差。成了恶性循环。
看到了吧?一班之差,造成了如此严重的后果。
五
共建班还算贴心,专门为我们安排了一个补习班(免费的,大概是钱收够了),据说是分班考试前的一个突击班。
要说是突击班,倒也名副其实:每节课都会学习一个新的内容。看看我们都学些什么:二元一次方程组、不定方程、设而不求……是够难的。
在课上忙完了,回家还得继续忙。复习的方式是:盖住原题上的答案,然后在草稿纸上作答。到现在,我已经快把整份教材抄下来了。
这当然是为了准备分班考试。但是在最后一节课上,老师告诉了我们一个惊人的消息:这只是一个小升中衔接班,对分班考试没什么用。
这下完了,复习了这么长时间,做的竟是一些“衔接题”!分班考试会考什么?鬼才知道!
六
实验中学的难题、八中的试题,都有一个共同的名称:奥数。奥数,奥林匹克数学的简称。就是特别难的奥数题,按年级分,比如五年级奥数,学习的可能就是七年级的内容。
现在大部分中学的录取考试都要考奥数,在课后,经常可以听到这样的声音:
“爸爸,下次课考试!”
“考什么呀?”
“数学和英语。”
看到了吧,奥数在小升中考试中占据着多么举足轻重的位置!不过话又说回来,学校三门主课,语文排老大,可是在小升中考试里,怎么就偏偏把语文忽略了呢?在我认为,语文远比奥数有用多了,难道有什么职业天天让你解方程吗?
七
如今,小升中的丑闻随处可见:
“以前是苛政猛于虎,现在是应试教育猛于虎!”
“西方人之所以想像力丰富,是因为他们没有受到应试教育的摧残!”
“小升中,一把悬在学生们头上的利剑。”
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