九年级上学期历史教学计划
一、指导思想
以学校教学计划为指导,落实推进课程改革,形成先进的课程结构和综合的教学理念,提高语言能力,教学能力,在历史与其他学科之间建立对话的能力,努力提升教学的境界,实施综合性学习,提高学生的综合分析能力。
二、学生基本情况、教材情况分析:
1、对象:九年级182、183、184、186、189、190、六个班
2、学情方面:学生进入三年级后,由于学习任务的加重,自身自觉性的不够,学习方法的改变,自学能力的欠缺,这些将成为教学过程中的.阻碍,倘若课堂教学不能激发学生学习历史的兴趣,教学效果将会大受影响。
3、教材分析:本学期学习的是《世界历史》下册,本书内容可分为以下几部分
(—)书中正文部分为基本要求,是学生必须掌握的内容。
(二)本书中用的文献资料和表格,只极少数学生要求掌握。
(三)本书中用楷体字打印的内容、图画说明和注释,不属于基本要求。
(四)本书的特点之一是图画、地图多,以增强学生的直观感。其中,极少数图画、地图,要求学生识别。
三、本学期教学的主要任务和要求:
1、《世界历史》下册及复习所有国中历史。
2、注重汲取外来优秀文化、重视学生的思想教育和良好的道德品质培养、探索在历史学科的教学中如何更好地体现素质教育的基本要求。
3、加强对学生进行爱国主义和国际主义思想教育,培养学生爱祖国、爱人民的高尚情操,逐步形成正确的人生观和价值观。
四、教材的重点和难点:
1、教材重点:世界社会主义革命的形成和发展等
2、教材难点:世界无产阶级革命即社会主义运动及对世界进程产生的影响。
五、提高教学质量此文来自优秀的措施和方法:
1、认真钻研新课程教学目标和要求、认真钻研考标。
2、想方设法调动学生学习历史的积极性和兴趣。
3、加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。
4、加强直观教学和地图教学,充分利用多媒体等教学手段,增加课堂容量,提高课堂效率。
六、课时计划:
授课周数周课时数授课总数讲课考试机动
七、教学进度及课时安排:
周次教学内容
1第1、2、3课
2第4、5、6课
3第7、8、9课
4第10、11、12课
5第13、14、15课
6第16、17、18课
7第19、20、21课
8第22、复习测试
9复习中国古代史
10复习中国近代史
11段考
12“五一”放假
13复习中国现代史
14复习中国现代史
15复习世界历史上册
16复习世界历史下册
17总复习
18模拟考试
19会考
20期末考试
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