七年级历史《从地球仪上看世界》评课稿
今天,我听了厉光通老师执教的综合探究二《从地球仪上看世界》,给我感触颇深,有很好的借鉴。
首先,这堂课结构完整,教学思路清晰。通过创设情境,激发学生的探究欲望和学习兴趣,引出本课的主题——从地球仪上看世界,通俗易懂。
其次,教材处理丰富,知识落实到位。厉老师在课堂中运用了“图片展示”、小组合作探究,形式多样丰富,避免了课堂的枯燥、乏味,把知识教学与活动开展结合起来,体现了新课改的.“多维互动”。此外,厉老师还狠抓知识点的落实,注重对学生能力的培养。
这堂课的教学活动非常成功,师生们体验到了他们共同创造性劳动带来的喜悦,课堂效果良好。厉老师大胆采用研究性学习的方式,引导学生合作探究,深入挖掘学生的潜能,充分发挥学生的主体作用,并通过研究分析解决问题,多方面培养学生的能力,关注学生的兴趣态度,极大提高学生的学习积极性。
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