文综历史题目的命题方向
突出主干和重点,整合知识体系
文科综合(历史)命题设计通过高中历史的主干知识、重点考查考生对基本知识、基本方法的理解与掌握程度,考查考生对知识的简单运用和综合运用能力,主要集中在下列主干知识:国际关系、中外关系、民族关系、民主法制、国家统一、经济发展、地区开发与区域历史、科技教育与思想文化、社会主义运动等。
这些知识点基本囊括了所有试题的`90%以上的内容。从另一个角度来说,这些知识也是高中历史中最重要的内容之一。
突出学科内综合,考查考生综合能力
各学科采用学科内综合命题,以确保试题考查的主干知识,重点内容尽可能多,考查的知识有一定的覆盖面。
对近几年文科综合历史试题进行研究,不难发现,非选择题部分学科内综合程度比较高,选择题也形成了小专题式,按组来看,每组综合程度高。所以,考生在平时的复习中要能够将主干知识变成网络,然后通过适当的训练来提高解决学科内综合能力。
加强语言表达能力的培养和训练
语言表达能力主要指能否使用科学、规范的语言准确表达自己的思想、观点,也就是我们说的要用学科术语表达。例如2016年文综全国Ⅰ第37题是关于民族的一道题,难度不大,但要求学生用历史术语表述。许多考生语言不清晰,词不达意,学科用语不规范,造成了不必要的失分。
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