教育教学信息技术手段
信息技术的 发展 ,推动全球进入了信息社会时代,信息技术被广泛应用于社会的各个领域。以下是教育教学信息技术手段,欢迎阅读。
国小英语教学是国小阶段的重要教学内容,由于学科特点,很多学生学习的只是哑巴英语,很难对英语知识进行深刻的理解,更谈不上语感和情感的交流,学生的英语学科素养很难得到提高,教学效果很差,这也是一直以来困扰我们英语教师的难题_、新课程改革犹如一股春风,给我们的英语教学带来了革命性的变化一、在新课程理念的指导下,我们英语教师应加强课堂教学模式的研究,转变师生定位,充分发挥学生在学习中的主体地位,利用信息技术手段激发学生学习英语的积极性和主动性,通过教学活动设计和信息技术手段的应用,刺激学生开口说话,用英语去交流,去体会学习知识的乐趣,调动学生热爱英语、运用英语的积极性,让学生在英语知识的运用中获得能力,完成新课程标准下的教学日标一、本文结合具体教学实践详谈信息技术手段在国小英语教学中的应用
一、利用多媒体技术优化教学方法,增加教学的直观效果,提高英语教学的有效性
英语是一门语言学科,它是人们进行语言交流的重要工具,学好英语对提高学生的语感、口语交际能力至关重要一、作为国小英语教师,我们应认清自己所肩负的历史使命,利用多媒体技术科学设计教学环节,优化为一法,增加教学的直观性,将抽象的英语语言文字转变成形象直观的图片或视频信息,让学生在直观的信息刺激下感知英语知识,提高学生对英语的理解和应用能力,提高教学的'有效性。
比如,在进行Look at me.的教学时,教师利用多媒体为学生出示人体的各个部位的图片,让学生进行认知,用英语说出具体部位的名称。这样教学,通过图片刺激学生的感官,激发学生对英语知识的学习兴趣,变枯燥的文字信息为直观的英语素材,使学生爱上英语学习,提高英语认知能力,从而帮助学生养成良好的英语学习习惯。
二、利用智能语音教具系统进行听、读教学,规范学生的英语发音习惯,提高听、读等能力
多年的教学实践使我们看到:国小生很喜欢说英语,但英语口语水平相对较低,很多发音不规范或者是错误的发音,发音习惯不好,缺乏语感等为了矫正这此坏习惯和毛病,我们英语教师应科学合理运用信息技术手段,对学生的发音习惯进一步进行规范和矫正,提高英语口语表达的准确性,丰富语感,提高交际水平、智能语音教具系统就是很好的信息技术资源,通过点读机的使用,有效规范了学生的英语发音习惯,提高了发音的准确性,在点读机的带读下,有效提高了英语的听、读水平,丰富了学生的英语语感,收到很好的教学效果。、
比如,在进行My schoolbag的教学时,在新课教学结束后进行句型训练环节,教师利用智能语音教具系统的软件平台,制作有声教具,利用书包里的物品进行声音文件的制作,主要训练学生对Whats in yourschoolbag? How many books?这一核心句型的掌握情况。通过有声教具的使用,不仅提高了学生的语言组织能力,而且丰富了学生的英语语感,增加了学生对核心句式的理解和把握,以便在今后的运用中能够得心应手,收到了很好的教学效果。
三、充分发挥网络资源优势,拓展学习途径,丰富知识信息,提高学生的自主学习能力
随着信息技术的不断发展,网络技术已经得到了广泛的普及,无论是在学校、家庭,还是在社区,网络随处可见,尤其是无线网络的运用,极大地为一便了人们的在线搜索和学习,国小生对网络的使用很熟练,也十分喜欢利用网络进行信息的搜索。教师应抓住学生的这一特点,利用网络进行英语知识的教学,拓展学习途径,丰富知识信息,提高自主学习的能力一、学生在课外时间进行自主学习时,遇到不会的知识可以利用网络查询,掌握英语单词的读音、汉语意思、用法等,尤其是语法知识,可以通过网络了解更多的相关信息,提高学生应用英语知识的灵活性。
比如,在进行Wheres the scicncc museum?的教学时,教师在课前布置了预习任务,让学生先初步理解Whcrc is the science museum?的句型特点_、学生除了能够按照课本上的说法外,很多学生上网查询找到了其他的表述为-法:利用Thcrc he句型的疑问句式Is there+地点名称+为一位代词+here进行询问_还有的学生查到了这样的信息,如果继续询问可以这样问:Is it far from here这样教学,学生上课学习时就有了针对性。学生愿意利用网络进行自主学习,进而丰富英语知识信息,提高学习效果,同时有效增加了学生对英语知识运用的灵活性,综合提升了学生的英语学科素养。
总之,国小英语教师作为课程改革的实践者,肩负着庄严而又神圣的历史使命,在英语课堂教学中,应大胆实践,科学使用信息技术手段整合课程资源,优化教学为一法,拓展学习途径,丰富知识信息,解决教学中的重难点,扫平学生在英语学习中的各种障碍,实现英语教学效率的最大化,综合提升了学生在英语实践活动中的各种技能.全面达成三维教学日标
-
学校六一活动主题口号
在生活、工作和学习中,说到口号,大家肯定都不陌生吧,口号对人们的思维是有一定的感性作用的。口号的类型多样,你所见过的口号是什么样的呢?下面是小编为大家收集的学校六一活动主题口号,希望对大家有所帮助。学校六一活动主题口号11、六一儿童,祖国未来!2、少年儿童是...
-
写教育的作文通用3篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的写教育的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。写教育的作文篇1孩子可谓是现在一个年轻家庭...
-
有关开学第一天的日记
忙碌而充实的一天结束了,相信你会领悟到不少东西,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼,下面是小编为大家收集的有关开学第一天的日记,仅供参考,大家一起来看看吧。有关开学第一天的日记1这个星期的星期二,也就是农历正月十六,是我们过完寒假后...
-
感恩教育作文精品3篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的感恩教育作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。感恩教育作文篇1这个星期三到星期五...