【精华】开学典礼方案3篇

为了确保工作或事情有序地进行，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的开学典礼方案3篇，希望能够帮助到大家。

开学典礼方案 篇1

一、活动目标：

1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学年生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动主题：师生手拉手，携手向前走

三、活动时间：三月八日上午

四、活动地点：教学楼前

五、到场人员：学校领导、全体老师、全体学生

六、活动主持：朱耀星、何雨轩

指挥：张晓涵老师

七、开学典礼仪式(三月八日上午8:30——9:10)：

(一)主持人宣布开学典礼开始。

全体起立，出旗，奏乐、升国旗奏国、唱国歌

(二)欢迎新同学

(三)校长致辞

(四)教师代表讲话

(五)辅导员宣读国旗下倡议书

(六)宣布结束，各班退场。

活动要求：

1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋。

2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的.位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍右靠前，其他老师成排站在在学生后面。典礼结束后，各班有序退场。

九、具体安排：

1、金爱梅负责校园环境布置安排。

2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。

3、李耀鹏老师负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。

4、王中老师准备音响、摄影安排。

5、孙建国老师负责升旗手的安排训练。

班主任：

1、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。

2、全体学生佩戴红领巾。

开学典礼方案 篇2

随着我校教育教学改革的不断深化，涌现出一大批优秀人物，他们用自己的行动体现着对附中的责任，践行着附中大爱文化精神，用自己的.努力表达对附中的关切，推动附中发展。

为了进一步推进校园文化建设，优化教育环境，不断挖掘家校合育的新途径;弘扬学校逐渐形成的“我们还能做得更好”的附中精神，丰富学校“大爱文化”的内涵;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，激励全校师生振奋精神、锐意进取，明确自我的使命和责任。通过20xx年度人物的榜样示范和精神激励，感受附中大爱精神的代代传承，让校园在感动中发展，精神在感动中升华。

一、活动时间：20xx年9月7日上午7点30分，7：25进场。

二、活动地点：操场

三、活动主持：

四、活动议程：

(一)主持人开场白，宣布开学典礼正式开始。

(二)升国旗，奏唱国歌。

(三)优秀家长代表八(6)班X天家长X女士宣读20xx年“感动校园之星”的表彰决定;“感动校园之星”代表八(1)班X同学宣读20xx年“优秀家长”的表彰决定;Xx副校长宣读20xx年“感动校园十佳教师”的表彰决定。

(四)24名优秀家长为24名“感动校园之星”颁奖;学生代表七(3)班Xx同学发表获奖感言。

(五)24名“感动校园之星”为24名优秀家长颁奖;优秀家长代表发言。

(六)“感动校园之星”代表为“感动校园十佳教师”颁奖

(七)笪校长致辞。

(八)主持人宣布结束，各班退场。

五、活动要求：

1、“感动校园十佳教师”和24名“校园之星”在主席台左侧面向学生站立，学生在前，教师在后，按12、12、10三排站立。

2、24位优秀家长代表按1212两排在主席台右侧面向学生站立(其中三名家长先出列完成升旗护旗任务再归队，一名家长在主席台主持)。

3、除优秀家长之外的所有家长站在孩子所在班级的学生队伍后面(操场西侧欧尚旁边)，每班各选派一名学生举好班级牌7：20站在指定位置。

4、全体学生7点20准时整队进场，7：25进场完毕。班级学生按照指定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍前面，其他老师按指定位置站立。典礼结束后，各班有序退场。

5、全体成员情绪饱满，精神振奋。学生穿好校服，少先队员戴红领巾。教师和家长穿好正装。

开学典礼方案 篇3

活动目标:

1、在家长的陪伴下愿意参加开学典礼和分室活动，初步熟悉老师和园舍新环境。

2、知道自己长大了，要上幼儿园了，初步体验幼儿园活动的快乐。

活动准备：

（认知准备）家访、家长会

（材料准备）活动室环境布置、材料准备。

活动重点：

愿意参加开学典礼和分室活动

活动难点：

保持情绪平和，能够尝试与老师打招呼

活动过程：

一、接待幼儿（解决难点）

·在四楼音乐厅热情招呼幼儿及家长，鼓励幼儿与老师打招呼。

·引导幼儿及家长按班级引导入座。

二、开学典礼（9：00正式开始）

·主持人致开场白。

·园长、副园长致词讲话。

·大班幼儿代表发言。

·小班全体老师介绍、讲话。

·主持人介绍活动内容和具体分布安排：

三、贝贝家（9:30——10:30）（解决重点、难点）

·帮助幼儿了解各游戏区域的.名称及玩法。

·鼓励小班幼儿在家长的陪伴下尝试进行装扮，大胆摆弄玩具，感受幼儿园活动的快乐。

·引导中大班幼儿合作游戏，体验结伴活动的乐趣。

·提醒幼儿到各个活动室参加游戏，并且及时兑换礼品。

四、活动结束（10:30）（解决难点）

·耐心解答家长的提问，了解幼儿情绪反应。

·鼓励幼儿与老师道别，相约周一见。