以校园安全的黑板报
黑板报是以固定或移动黑板作载体,用粉笔或广告颜料作书写绘画工具普及性宣传阵地,具有容易擦洗、修改、更换优点,是最经济、最方便、最常见一种宣传形式,在中国小校中有广泛应用。下面是以校园安全黑板报,请参考!
以校园安全黑板报1
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以校园安全黑板报内容
校园安全应以人为本校园安全最主要内容是学生人身安全。青少年好动、因此好奇心强,对任何事情都充满兴趣,他们行为具有很大随意性,,研究青少年身心特点,有针对性地做好安全防范工作,确保校园安全是每一个学校都应该重视课题。
校园安全以人为本,首先从宣传教育做起。xx主席说过:“隐患险于明火,防范胜于救灾,安全工作责任重于泰山。”关注人本,确立安全意识是校园安全前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报,让学生投稿、编撰,在活动中培育他们安全意识;通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣活动,传授各种自救措施,如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救,特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等,提高师生安全防范意识和自护自救能力;推行“安全教育周”,举办丰富多彩安全主题活动;举行消防、安全知识竞赛以及安全主题作文竞赛;组织教师为校园安全工作进言献策,并对有价值、有创意建议予以奖励;组织学生为校园安全拟警示语。在活动中,师生人本意识得到激发,积极主动地关注校园安全,如安全警示语征集活动中,涌现诸如“不挤不拥不打闹,怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹,上下楼梯要走好”“楼梯非跑道,上下勿奔跑”等等学生自拟安全警告语,安全意识深入人心。
校园安全以人为本,注重校园安全制度化,以制度促安全习惯养成。把以人为本抓安全理念施诸于学校生活每一时段,贯穿于怀文校园每一个角落。
教学区:楼梯墙壁贴有文明提示语,规定学生上下楼梯顺序。如“过走廊轻声慢步,上下楼靠右缓行”等等;老师上课实行交接班制度,引导学生不在楼梯上奔跑,并控制学生班与班之间流动次数。
活动区:国中学生普遍好动,学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项,并且我校活动区远离教室,也就远离老师,学生就会在活动区干一些违纪事情,对此一方面要予以“控”,加强活动区巡锣,及时处理突发事件;更主要是予以“引”,以人为本,尊重学生个性发展和身心特点,由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩活动,充实他们课余生活。
生活区:食堂是饮食重地,高度重视,率先垂范,实行领导、老师尝饭尝菜制度,确保饮食安全;食堂员工定期体检,服装整齐、配证上岗;学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现以人为本理念,领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝,既营造如家庭般安全温馨氛围,又可及时掌握学生动向,确保校园安全。
消防器材设施齐全,摆放位置固定。因学生常对其感兴趣,易导致损坏;一方面注意疏导,引导学生正确认识其作用,班级设立安全员,学会正确使用消防设施;另一方面经常检查,及时更换并制定应急方案。
校园安全事关千家万户,努力汇聚全校师生智慧与力量,以人为本、群策群力,消除各种安全隐患,打造平安校园。
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