观《爸爸去哪儿》有感-六年级
当品味完一部影视作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要写一篇观后感好好地作记录了。你想知道观后感怎么写吗?以下是小编整理的观《爸爸去哪儿》有感-六年级,仅供参考,大家一起来看看吧。
前段时日,我断断续续的观看了《爸爸去哪儿》这部亲子类的户外节目。在“爸爸,爸爸,我们去哪里呀?有我在就天不怕地不怕~~”的歌声中,节目慢慢的给我们讲诉了几位明星子女,离开妈妈,单独跟爸爸在户外一起度过七十二小时的生活情况。
节目中小森碟从一开始的'爱哭鬼,到后来成为风一样的女子;从小黑米一开始的离不开爸爸,到后来独立的完成任务;从石头一开始的以自己为中心,到后来的帮助朋友们~~我们看出了,孩子要成长,需要的不是时时刻刻的保护,也不是像对待温室中的花儿一样那对待他们,更不是一昧的溺爱。
当今社会,溺爱孩子已经成为了一个社会问题。我华夏民族号称礼仪之邦,看如今的小孩,大声呼斥父母长辈姓名,父母长辈做的事有一点不顺其心,甚至辱骂责备,可怜天下父母心啊。当孩子犯错时,我们父母长辈是怎么做的?不是循循善诱的教导其改正,而是对此一笑而过,不闻不问,长此以往,孩子会变成什么样?当孩子想要这想要那的时候,父母长辈又是怎么做的?不是视其是否需要是否有害是否合理,而是只要想要,就尽力为其获取,又是如此,孩子又会怎样?当孩子想要做某些事时,父母长辈又是怎么做的?不是去衡量孩子做这件事是否正确,是否会造成不良影响,而是盲目的支持,如此这般,孩子长大后会怎么做事?
时光荏苒,往事如风,转眼即是数年,社会终究是要下一代撑起来。溺爱孩子,不是爱孩子,而是害孩子。当孩子不礼貌时,我们教导他们,让其学会社会美德,做个优雅文明之人;当孩子犯错时,我们引导他们,让他们知道这个为什么是错的,这样子会造成什么后果,怎么做才对,树立正确的是非价值观;当孩子们提出各种要求时,我们应该告诉他们,哪些可以满足,哪些需要自己努力才能满足,哪些是不能满足的,以确立孩子成长的短长期目标。假如我们做到了这些,那么孩子们的未来都将会是一片光明,社会也将更加进步,生活也将越来越美好。
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