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关于诗二首的范文内容

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  • 《古诗二首》教学设计 15篇

    《古诗二首》教学设计 15篇

    在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。你还在找寻优秀经典的古诗吗?下面是小编精心整理的《古诗...

  • 古诗二首的教学反思

    古诗二首的教学反思

    开学的第一节课,我上了本课。记得孙校长曾经说过这课的一种教法:绘画式。我用了。每一句作一个图,然后形成一副图画。那么“春风吹又生”的原因上什么呢?学生们纷纷回答是因为草有根。那么这根就生命力!我觉得二年级的孩子...

  • 古诗二首《暮江吟》《秋夕》的教学设计

    古诗二首《暮江吟》《秋夕》的教学设计

    教学目标1.认识本课的5个生字,练习写好6个汉字。2.诵读古诗,理解诗歌内容,感受其中的诗情画意。3.积累与夜有关的古诗。教学重点诵读古诗。教学准备教师准备相关的音像资料。教学时数2课时第一课时《暮江吟》一、音画时...

  • 现代诗二首教学设计

    现代诗二首教学设计

    作为一名教职工,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家收集的现代诗二首教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。现代诗二首教学设...

  • 国小语文《古诗二首》的教学设计

    国小语文《古诗二首》的教学设计

    教学目标:1.认识9个生字其中会写“诗、欲、寻、者、药、此”。2.能够熟读、背诵这两首诗。3.在理解诗句意思的基础上,想象诗句描绘的画画,领悟“只有站得高,才能看得远”的道理,学习诗人奋发向上积极进取的精神。教学重点...

  • 古诗二首教学设计

    古诗二首教学设计

    作为一名教师,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编整理的古诗二首教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。课...

  • 国小语文《古诗二首》教学设计

    国小语文《古诗二首》教学设计

    教师目标:1、知识目标:学会生字词,理解诗句意思。2、能力目标:有感情地朗读并背诵古诗,体会两首古诗的异同。3、情感目标:体会作者表达的思想感情,培养审美情趣,陶冶爱美情操,激发对春天的热爱之情。教学过程:一、唤起记忆,营造...

  • 国小一年级《古诗二首》教学设计

    国小一年级《古诗二首》教学设计

    教学内容:两首唐诗——王维的《鸟鸣涧》和白居易的《暮江吟》。《暮江吟》诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写:前两句写夕阳落照中的江水,后两句写新月东升的夜景。《鸟鸣涧》描写诗人看到的春...

  • 课文古诗二首语文教学设计

    课文古诗二首语文教学设计

    教学目标:1、运用多种识字方法自主学习生字,会认5个生字;会写6个字;自主积累词语。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、感悟诗句的意思,并能展开想象,体会诗的意境,感受春天的美好,体会作者的思想感情,引导学生热爱大自然,热爱生...

  • 古诗二首国小语文教案

    古诗二首国小语文教案

    教学目标:1、通过反复朗读古诗,体会诗歌的意境,了解诗歌的意思,培养学生学习古诗的能力。2、入情入境学习古诗,培养学生的想象能力以及交流感受的能力。3、体会春景的美丽,激发学生对春天的热爱,提高学生的审美情趣和审美能...

  • 古诗二首教学安排

    古诗二首教学安排

    古诗二首第一课时一、谈话导入1、今天,老师要带大家走进古诗,去感受古代诗人与友人间真挚的情感。2、板书课题:古诗二首。3、导入:这节课,先学第一首古诗。二、初读古诗,学习生字新词1、学生自由读古诗,要求读准每个字音。2...

  • 二年级语文下册《古诗二首》教学反思

    二年级语文下册《古诗二首》教学反思

    核心提示:这是两首不同风格的赞美春天的古诗。优点之处:1.着重培养学生学习能力。(1)让学生学会运用图文文对照的方式进行古诗自主学习,通过形象直观的画面来辅助对诗歌内容的`感知,降低了他们的理解坡度,也增强了学...这是...

  • 课文《古诗二首》教学反思

    课文《古诗二首》教学反思

    在教学《古诗二首》前,我仔细阅读了教学参考,学习了一些有关低年级古诗教学的文章。教学参考上提出了五方面的教学目标:1、了解春天早晨的景色和野草返青的自然现象,体会诗人对春光和野草的赞美。2、学会本课的7个生字,理...

  • 《古诗二首》教案设计

    《古诗二首》教案设计

    (一)激趣导入。同学们,你们非常喜欢古诗,也会背不少,不知大家是否熟悉这首诗。(二)学习生字。1、自学会认字。(大声读,读不准的字音多读几遍,读出“没”的两个读音)2、分组学习会写字。(1)读准字音,分析字形。(2)鼓励学生运...

  • 古诗二首的教学反思范文

    古诗二首的教学反思范文

    开学的第一节课,我上了本课。记得孙校长曾经说过这课的一种教法:绘画式。我用了。每一句作一个图,然后形成一副图画。那么“春风吹又生”的原因上什么呢?学生们纷纷回答是因为草有根。那么这根就生命力!我觉得二年级的.孩...

  • 国小三年级语文《古诗二首》教学设计

    国小三年级语文《古诗二首》教学设计

    教学目标:1、理解这两首古诗的意思,体会作者思念故乡以及赞美梅花品格的情感,知道梅花自古以来是清高、勇敢的象征。2、学会本课生字5个,词语4个。3、能解释诗句中字、词的意思。4、能有感情地朗读、背诵和默写古诗。5、...

  • 国小语文第七册古诗二首教学设计

    国小语文第七册古诗二首教学设计

    第一课时(学习内容:古诗《暮江吟》)一、欣赏古诗,揭示课题。1、同学们,喜欢古诗吗?想必大家平时一定积累了不少古诗,谁背首古诗给大家听听?2、我这还有几首古诗的图画,咱来看图猜古诗、背古诗,怎么样?敢不敢试一试?——谁先猜出了...

  • 古诗二首《春晓、村居》教学设计

    古诗二首《春晓、村居》教学设计

    【教学目标】1、认识“古、诗、首、眠”等13个生字,会写“古、声、多、知、忙”。2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3、感受春天的美好,培养学生喜爱春天、喜爱大自然之情。【教学准备】有关春天的图片及春天的古诗...

  • 《古诗二首》教学反思15篇

    《古诗二首》教学反思15篇

    在学习、工作或生活中,大家都接触过很多优秀的古诗吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。那么什么样的古诗才更具感染力呢?下面是小编为大家整理的《古诗二首》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。...

  • 《古诗二首春晓》优秀教学设计

    《古诗二首春晓》优秀教学设计

    作为一位杰出的老师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家收集的《古诗二首春晓》优秀教学设计,希望能够帮...

  • 古诗二首鸟鸣涧暮江吟的课堂实录和教学反思

    古诗二首鸟鸣涧暮江吟的课堂实录和教学反思

    一、设计理念积极创设情境,提供一个交互式的学习平台,让学生自始至终坚持学习兴趣和探求热情,充沛激发学生的潜能;充沛发挥学生在语文学习中的主动性和发明性,灵活运用多种教学战略,鼓励学生在合作交流中领悟学习方法,从而获...

  • 古诗二首《凉州词》《春日》教学设计

    古诗二首《凉州词》《春日》教学设计

    教学目标:1、认识本课2个生字及文中3个注音字,学写4个字。2、有感情地朗读并背诵《春日》和《凉州词》。3、感悟古诗的意境。引导学生热爱生活。教学重点:朗读、背诵古诗。教学难点:感受古诗的意境。教学课时:2课时教学步...

  • 《古诗二首·春晓》教学设计

    《古诗二首·春晓》教学设计

    《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据国小生的认知规律和古诗的特点,教学时,要充分利用多媒体辅助手段,再现古诗的情景,激发学生的兴趣,指导学生了解古诗的意思,通过朗读领悟古诗的意境和韵味。为此我作如下教学设计:1.引入...

  • 《古诗二首》教学反思(汇编15篇)

    《古诗二首》教学反思(汇编15篇)

    在学习、工作、生活中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,古诗的篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律。那么你有真正了解过古诗吗?下面是小编为大家整理的《古诗二首》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮...

  • 二年级语文古诗二首教学反思

    二年级语文古诗二首教学反思

    开学的第一节课,我上了本课。记得孙校长曾经说过这课的一种教法:绘画式。我用了。每一句作一个图,然后形成一副图画。那么“春风吹又生”的原因上什么呢?学生们纷纷回答是因为草有根。那么这根就生命力!我觉得二年级的孩子...