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关于人教的范文内容

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  • 2015至2016人教国小五年级英语上册卷子

    2015至2016人教国小五年级英语上册卷子

    一、Listenandchoose.听录音,选择正确的答案。(5分)()1Whendoyou____?A.getupB.eatbreakfastC.eatdinner()2..---Whichseasondoyoulikebest?---.ngB.winterC.summer()3.---What'sthedate?---It's____.A.Februa...

  • 眼妆达人教你知性OL白领日常眼妆画法的基本步骤

    眼妆达人教你知性OL白领日常眼妆画法的基本步骤

    只需3分钟的日常眼妆画法1、用香槟色调的眼影在眼窝上大面积涂抹,选择香槟色是因为这种颜色比较有光泽感,作为基础颜色能使之后的眼妆上色妆感更强。2、按照Z字形在香槟色上涂抹上橘色的眼影,橘色是非常活泼健康的.色调,...

  • 人教四下语文教学反思

    人教四下语文教学反思

    人教四下语文教学反思今天教了《望洞庭》这首诗,我的心里久久不能平静,随即我写下了这首诗的反思。《望洞庭》是诗人在看到洞庭湖的美景时有感而发。诗人描写真实,生动、具体,把湖光和月亮浑然一体的和谐、宁静比作镜子,把...

  • 高三人教生物知识点

    高三人教生物知识点

    导语:关于任何事物的知识都有五个层次或者要素:事物的名称、定义、形象,有关事物的智识或者知识,以及事物本身——这才是知识的真正目标。以下小编为大家介绍高三人教生物知识点文章,欢迎大家阅读参考!高三人教生物知识点...

  • 高中语文人教雷雨说课稿

    高中语文人教雷雨说课稿

    《雷雨》是由剧作家曹禺创作的一部话剧,此剧以1925年前后的中国社会为背景,描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。下面请欣赏小编为大家带来高中语文人教雷雨说课稿,希望对大家有所帮助~高中语文雷雨说课稿...

  • 人教新课标一年级下册语文《古诗两首》教学设计

    人教新课标一年级下册语文《古诗两首》教学设计

    教学目的1.认识“古”、“诗”等13个字,会写“古”、“声”等6个字。2.正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。教学重点认识13个生字,会写6个字;正确朗读背诵两首古诗。教学难点认识生字“醉”和书写“声、处”。教学方法以读代...

  • 人教国小一年级春期班主任工作计划

    人教国小一年级春期班主任工作计划

    首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗...

  • 人教新课标一年级语文在家里优秀教学实录

    人教新课标一年级语文在家里优秀教学实录

    师:周末刚过,同学们记忆犹新,在家里,你们都做些什么呢?这节课大家一起来谈谈这些话题好吗?生:好!师:下面请同学们看屏幕上的小朋友在家里有哪些活动情况。(播放动漫课件)生:小明在看书,小华在做作业,小东在画画,小花在唱歌、跳舞。师...

  • 人教新课标二年级下册《邮票齿孔的故事》教学案例

    人教新课标二年级下册《邮票齿孔的故事》教学案例

    《邮票齿孔的故事》教学目标:1、会认13个字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。体会栽花种草的价值,认识到为别人创造幸福,自己从中也能得到快乐。3、懂得生活中要留心观察,...

  • 玩发达人教你十三款适合白领丽人知性美发型

    玩发达人教你十三款适合白领丽人知性美发型

    适合广大白领丽人的发型1.斜刘海的棕红色卷发,也是很适合OL们哦!2.中分的中分卷发是一款非常适合OL们的发型,此款发型充分的体现出OL们成熟的韵味,而且很有御姐的感觉。3.许多职场女强人可能觉得直发发型会让自己看起来更...

  • 人教语文教案-小摄影师

    人教语文教案-小摄影师

    教学目的:1、联系上下文,理解词语、句子及课文内容。2、感受高尔基对小男孩的崇敬、热爱。3、学习试着提出问题,讨论并解决问题的读书方法。4、有感情地朗读课文。教学过程:一、复习导入,揭题。1、上节课我们已经学习了这...

  • 学心理学的人教孩子与一般人有何不同

    学心理学的人教孩子与一般人有何不同

    我和老婆,都是心理学专业的,也都系统学习过发展心理学。我以前上学的时候,也经常观察我的心理学老师们是如何教育他们的孩子的。现在自己做父母了有了一些亲身体会,分享给大家。1.有心理学背景,最大的好处是你不会盲从,有基...

  • 人教B版教材的实践与反思论文

    人教B版教材的实践与反思论文

    从2005年秋季开始,我校高中数学采用人教B版进行教学,在教学过程中我们发现整套教材的设计符合新课标的要求,设计合理,选材得当,表达准确,遵循学生的认知规律和教学实际.同时也给我们教学第一线的教师提出了很多、很新、很高...

  • 人教第十册《小音乐家扬科》优秀教学设计

    人教第十册《小音乐家扬科》优秀教学设计

    教学目标:1、学习第四五两段,理解含义深刻的句子。2、有感情地朗读课文。3、了解在剥削制度下,穷人孩子的悲惨命运,体会当时波兰社会的黑暗。教学重点和难点:学会读懂句子含着的意思教具准备:录音带(配乐音带)、投影片、小提...

  • 人教新课标夸父追日教学实录

    人教新课标夸父追日教学实录

    课前谈话:1、看图想神话:嫦娥奔月盘古开天地2、根据描述说神话:后羿射日女娲补天3、学生读课文,标小节号一、谈话导入、揭示课题师:同学们今天我们要学的神话故事,叫——生读课题师:课题前面有一个雪花记号,叫——生:略读课文...

  • 人教新课标四上《电脑住宅》教学设计

    人教新课标四上《电脑住宅》教学设计

    【教材内容】《电脑住宅》是人教版新教材四年级语文上册第八单元第30课(需1课时)。【教材分析】《电脑住宅》是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心,建筑面积370多平方米,内部...

  • 人教新课标二年级下册《语文园地二》教学案例

    人教新课标二年级下册《语文园地二》教学案例

    我的发现:此次活动旨在引导学生自主识字,发现汉字的结构特点,进一步感悟汉字的形体结构美。这三组字有一个共同特点,都是由两个或三个相同的部件组成的合体字,都给人一种方正、匀称、平稳的美感。但每组字的具体结构形式不...

  • 人教新课标国小语文第十二册教学计划

    人教新课标国小语文第十二册教学计划

    新学期来临,仍然面对老面孔,但要重新面对新的教学任务,承受新的压力,人教新课标国小语文第十二册教学计划怎么写,你知道怎么写吗?如果不知道,就一起看看小编整理的内容吧!出更上一层楼的教学质量,让教师教得轻松,学生也学得塌...

  • 人教六年级语文上册期末试卷

    人教六年级语文上册期末试卷

    第一部分:基础与积累(30分)一、读拼音写汉字,注意把字写工整哦!(4分)miǎnkuíhúlúnnáo勤()()梧()吞枣阻()yìcuòmì()扬顿()静()二、把词语补充完整,并按要求写四字词语,相信你能行!(5分)久别重()恍然大()和()可亲(...

  • 人教新课标国小语文教学计划

    人教新课标国小语文教学计划

    教学计划是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,下面是小编整理的人教新课标国小语文教学计划...

  • 人教实验教材三年级下册《整理和复习》优秀教案

    人教实验教材三年级下册《整理和复习》优秀教案

    教学目标1、回顾两位数乘两位数的口算、估算、笔算的方法,培养学生的基本归纳、整理能力。2、培养学生从不同角度考虑问题,体现解决问题的多样化。教学过程一、呈现故事,提出问题1、老师讲“哥伦布竖鸡蛋”的故事猜一猜,...

  • 五年级下册数学期末试卷及答案2016人教

    五年级下册数学期末试卷及答案2016人教

    六年制五年级的学生要为六年级的小升中做好准备,所以也要认真学习,备战小升中,时刻准备,万万不可怠懈。以下是本站小编整理的信息,欢迎翻阅哦!五年级下册数学期末试卷及答案2016人教一、知识之窗:(共20分,每空1分)1、7/9的分...

  • 人教实验教材《一位数除三位数(商是两位数且有余数)》教案范文

    人教实验教材《一位数除三位数(商是两位数且有余数)》教案范文

    教学目标:1、理解掌握用一位数除三位数(商是两位数且有余数)的笔算方法,培养学生有序思考能力。2、让学生在活动中积极地探索并理解算理,激发学生学习的热情。3、使学生感受数学与生活的联系,能够运用所学知识解决日常生活...

  • 2017人教七年级上期会考语文试卷

    2017人教七年级上期会考语文试卷

    考试往往是对基础知识的一种提升,基础知识没掌握好,会很容易失分,接下来小编为大家推荐的是2017人教七年级上期会考语文试卷,欢迎阅读。一、选择题(每小题2分,共10分)1.下列各项中对加点字的注音完全正确的一项是()A.伫(zh...

  • 人教新课标二年级语文上册称赞优秀教学实录

    人教新课标二年级语文上册称赞优秀教学实录

    教学实录课前在每位同学座位上发放动物头饰。师生共同边歌边舞《金孔雀》上课铃响。师:昨天,动物王国的国王邀请我们去做客,我和许多动物做游戏,临走我告诉国王,我今天要见一群可爱的小朋友,国王一听,可高兴了,派来了两位大使...

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