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诗词五首的教案

教学内容教材148—152页。教学目标知识与能力1．了解作家作品；掌握部分重点实词。2．通过朗读体会古诗文语言的音韵美，体会作者立意行文、遣词造句的独到之处。过程与方法通过反复诵读，体验感悟；来调动学生体会作者立意行文、...
古代诗歌五首复习教案

【教学目标】１、理解作品内容、领会作者的思想感情以及作品的表现技巧。２、揣摩、品味诗词的语言，感受诗歌语言的凝练、形象。【教学重点】诗词的内容、思想情感。【教学难点】语言的品味。【教学课时】一课时。（４０分钟）【教...
《词五首》课堂教学实录

【教学设想】本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学...
教案诗词五首

教学目的1．培养学生对祖国古代文化的兴趣。2．体会诗歌所描绘的意境。3．体会诗歌所表达的思想感情。4．了解我国古代诗歌在体裁上的各自特点。重点、难点重点：（1）体会诗歌所描绘的意境。（2）体会诗歌所表达的思想感情。难点：了解我...
诗词五首教案

【教学目标】1．知识目标：会读会写生字。熟读成诵。2．能力目标：体会诗句的感情，有感情地读诗。学习借景抒情的表达手段。体会诗歌的特点。培养学生初步鉴赏唐宋诗词的能力。3．情感态度与价值观：体会古诗中告诉我们的惜时的道...
教案精选：诗词五首

教案精选：诗词五首阅读提示《题破山寺后禅院》是一首写景诗，诗人笔下清幽的景致令人忘俗；另外四首诗词则重在抒写情怀。要反复诵读，结合诗词的创作背景体会其中丰富深刻的意蕴。注意下列加点的字的读音：绮万籁弊事题破山寺...
诗词五首教案范本

教学目的1.进一步了解诗歌朗读的技巧，并反复诵读2.通过咀嚼诗歌的语言，体会作品所表达的思想感情3.通过品味诗歌的意境美，韵律美，以提高学生的鉴赏能力教学重点教这五首诗，可引导学生对它们逐一进行朗读，理解与鉴赏，以达到学...
除夕古诗五首

田家元日(唐)孟浩然昨夜斗回北,今朝岁起东;我年已强壮,无禄尚忧农.桑野就耕父,荷锄随牧童;田家占气候,共说此年丰.《卖痴呆词》(唐)范成大除夕更阑人不睡,厌禳钝滞迫新岁;小儿呼叫走长街,云有痴呆召人卖.《除夜》(唐)...
五首交通安全小儿歌

五首交通安全小儿歌1注意交通安全交通安全很重要，条条规则别忘了。从小养成好习惯，礼貌行为都说好。行路应走人行道，没有行道往右靠。斑马线条真清楚，横穿马路少不了。一慢二看三透过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能...
《诗词五首》教案推荐

教学目的1．感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。2、体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。教学重难点1．感受诗词中的语言美和意境美。2．培养学生对蕴涵在诗词中的思想感情和人生哲理的领悟。教学...
诗词曲五首

1.《塞下曲》作者：李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。2.《一剪梅》作者：李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花...
春天的古诗五首

《江南春》杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。大林寺桃花作者：白居易年代：唐朝人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。《春思》唐·李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝...
关于《诗词五首》的教案设计

一．目标设计1．知识与技能（1）教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵。（2）引导学生从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。（3）帮助学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。2．德育渗透点这...
古代诗歌五首教案

《古代诗歌五首》【教学目标】〖知识目标〗１、能读会写“碣、澹、竦峙、萧瑟”等生字词。２、理解、积累“澹澹、竦峙、萧瑟、听取、别枝、若、次、以、见”等文言词汇。３、了解古代诗歌体裁的有关知识和诗歌五首表达的思...
精选教案：诗词曲五首

精选教案：诗词曲五首教学目标1．学习并了解诗歌的意境。2．学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点。3．熟读并背诵课文。教学重点1．理解诗歌的内容。2．熟读并背诵课文。课前准备1．查阅资料，了解这五首诗歌的作者及创作背景，以备课...
诗词五首教学备案

教学设想理解诗中语句，借助联想和想象把握诗歌的意境，体会其中蕴含的思想感情，背诵五首诗词是学习的重点和难点。采取读读、议议、背背的方法教学。阅读强调整体感知，字面上的意思给予答题解惑，不必逐字逐句讲解；学生看不出...
《词五首》课堂实录素材

师：上课！生起立。师：同学们好！生：老师好！（坐下）师：在我国古代，往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁，如唐代的代表性文学体裁是诗，还有宋词、元曲，明清的小说等。今天我们来集中学习一下几首词，体会一下这种体裁的艺术特色，把握...
有感五首其三

洛下舟车入，天中贡赋均。日闻红粟腐，寒待翠华春。莫取金汤固，长令宇宙新。不过行俭德，盗贼本王臣。《有感五首》，作于代宗广德元年（763）秋。这是其中第三首，内容和当时朝廷中迁都洛阳之议有关。安史乱后，长安所在的关中地区残...
《诗词五首》教学教案

第一课时（一）明确目标1．在了解一定的诗歌朗读技巧后朗读本课五首诗。诗有平仄、平声、缓仄声急，读得很缓时并不是平板的拖长，也应注意感情注入。2．体会每首诗的感情，品味真意境。（二）整体感知这五首古代诗词，形式不同，风格各异，都...
描写送别的古诗：《离思五首·其四》

《离思五首·其四》原文：作者：元稹朝代：唐代曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。《离思五首·其四》鉴赏：这首最突出的特色，就是采用巧比曲喻的手法，淋漓尽致地表达了主人公对已经失去的心上人的...
《诗词曲五首》同步教学模板

一、重点知识介绍１、酬乐天扬州初逢席上见赠（作者：刘禹锡）诗作中，刘禹锡首先（首联）紧承白诗末联亦知合被才合折，二十三年折太多之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。楚地多水，巴郡多山，巴山楚水，泛指贬地。...
古代诗词曲五首语文教案范文

授课人：李哲（深圳市海滨中学）教学目的：（1）古代诗词表达的情感。（2）品味字句，培养学生鉴赏古诗词的能力。教学重点：诗中流露的情感教学难点：诗的鉴赏教具：幻灯片、投影仪课时：第一课时教学过程：一、复习旧知识、导入新课。(1)“熟读...
《诗词五首》教案示例

《诗词五首》教案学习目标:认知目标:会读会写生字葵字。情意目标:体会古诗中告诉我们的惜时的道理,激发努力学习做事的情感。技能目标:体会诗句的感情,有感情地读诗。教学重点:引导学生体会诗歌表达的思想感情。教学...
关于诗词五首教案

诗词五首一、教学目标（一）了解诗歌朗读的技巧。（二）通过咀嚼诗歌的语言，体会作品所表达的思想感情。（三）反复诵读，品味诗歌的意境美。韵律美。二、课时安排：2课时第一课时教学过程：一、指导朗读五首诗词二．学生运用工具书，结合注...
诗词五首教案推荐

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