关于壁虎的范文内容

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《小壁虎借尾巴》课堂实录

导语：这篇知识童话，正是通过“小壁虎借尾巴”的故事，生动地介绍了鱼、牛、燕子尾巴的不同作用，特别是壁虎尾巴自我保护的功能和可以再生的特点。下面是小编给大家整理的《小壁虎借尾巴》课堂实录内容，希望能给你带来帮助!...
《小壁虎借尾巴》评课稿

霍金说得好：命运是可以挑战的。语文教学同样可以挑战。李xx老师总能对自己的教学发起挑战，并不断战胜自己。在语文课上切实促进学生的发展，让课堂充满生命的活力。一、一堂好课要全员参加、以学生为本，实现有效交往。时间...
壁虎风波作文

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的壁虎风波作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。壁虎风波作文1一个...
幼儿园语言故事《小壁虎借尾巴》教案

活动目标：1、通过对话中的礼貌用语，让幼儿知道说话要有礼貌。2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴，知道动物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能够再生。3、通过角色表演，让幼儿体验快乐。4、知道动物是人类的朋友，我们要保护小动物...
小壁虎借尾巴语文教材理解

说小壁虎会“借”尾巴，在常人看来，真是闻所未闻，匪夷所思，然而这种奇妙的构思恰恰是童话艺术趣味的“酵母”。这篇知识童话，正是通过“小壁虎借尾巴”的故事，生动地介绍了鱼、牛、燕子尾巴的不同作用，特别是壁虎尾巴自我保护...
《小壁虎借尾巴》的课堂实录

引导语：相信大家对于壁虎都不陌生，亦有很多人看过壁虎，那么要怎样找一份《小壁虎借尾巴》的课堂实录呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！第一课时师：今天，我们学习第三十五课《小壁虎借尾巴》。（揭示课题，介绍壁虎...
语文一年级《小壁虎借尾巴》教学实录

一.设疑激趣,导入新课师(在黑板上板书“借”字):同学们,你们知道这个字读什么吗?读一读.（生读准这个字的读音.）师:你向别人借过什么东西吗?谁来说说.生1:我向郑海借过橡皮擦.生2:我向郑莹借过铅笔.生3:我向邻居借过锄头...
《小壁虎借尾巴》评课稿8篇

《小壁虎借尾巴》评课稿11、全员参加、以学生为本，实现有效交往。李老师认真钻研教材，精心设计教学环节，组织课堂教学，引导学生全程全员参与学习活动。李老师给学生足够的读书机会，采用多种形式，如：出声读、合作读、默读、分...
观察壁虎作文

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的观察壁虎作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。观察壁...
《小壁虎借尾巴》的教学实录范文

第一课时师：今天，我们学习第三十五课《小壁虎借尾巴》。（揭示课题，介绍壁虎。）你们看见过壁虎吗？（拿壁虎的标本给学生看，在课桌的行间来回巡视，让学生看清壁虎的外形。玻璃瓶里的壁虎标本不易看清。放映出壁虎的幻灯。）壁虎是什...
国小语文《小壁虎借尾巴》教学实录

《小壁虎借尾巴》这篇课文，不少特级教师以此作为做课范例，许多青年教师也把它作为参加优质课大赛的最佳选材。听说潘晓曼老师要讲此课，我想，这篇课文最好讲，但要讲得有创意不容易。听完这节课后，我从内心发出了赞叹：新颖独到...
小壁虎借尾巴教材理解

说小壁虎会借尾巴，在常人看来，真是闻所未闻，匪夷所思，然而这种奇妙的构思恰恰是童话艺术趣味的酵母。这篇知识童话，正是通过小壁虎借尾巴的故事，生动地介绍了鱼、牛、燕子尾巴的不同作用，特别是壁虎尾巴自我保护的功能和可以...
小壁虎借尾巴优秀教学实录及评析

师：（课件展示：小壁虎在墙上爬来爬去）师：它叫小壁虎，大家观察一下它有什么特征？生：它有四条腿。生：它还有一条小尾巴。生：你们知道为什么人们叫它小壁虎吗？生：因为它能在墙壁上爬。师：真聪明，它脚趾有吸盘，可以附在天花和墙壁上爬行，经...
《小壁虎借尾巴》评课稿(8篇)

《小壁虎借尾巴》评课稿1《小壁虎借尾巴》是一篇看图学文的童话故事。课文通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的经过，讲了小壁虎的尾巴断了可以再生的特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用处。课文较为简单、易懂，在教学中...
《小壁虎借尾巴》的教学实录

第一课时师：今天，我们学习第三十五课《小壁虎借尾巴》。（揭示课题，介绍壁虎。）你们看见过壁虎吗？（拿壁虎的标本给学生看，在课桌的行间来回巡视，让学生看清壁虎的外形。玻璃瓶里的壁虎标本不易看清。放映出壁虎的幻灯。）壁虎是什...
《小壁虎借尾巴》课堂实录素材

精心设问，激活思维；扶放结合，培养能力师：同学们自由读第3自然段，给每句话标上序号，想想每句话的意思。(生自读课文。)生：这段共有四句话。师：好，下面我们来逐句理解。请同学们看黑板，读一读，再比较哪句话写得好？出示句子：1.小壁虎...
《小壁虎借尾巴》教材备课

教材分析本课是一篇童话故事。通过小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的故事，讲了鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的特点。课文用拟人的手法，给小动物们安排不同的身份，运用对话，使文章生动形象。本课的教学重点...
小壁虎借尾巴教学实录

《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。多次入选国小语文教材，作者是林颂英，1930年3月生于上海，是我国著名童话作家，上海作家协会会员。下面是小编整理的关于小壁虎借尾巴教学实录，欢迎阅读参考。第一课时师：今天，我们学习第三十...
小壁虎借尾巴教学的设计

教学目标1.自主探索，了解小壁虎尾巴易断、可以再生的特点，及小鱼、燕子、老牛等尾巴的特点。2.在语感训练和表演中深入理解课文内容。3.培养学生的口语表达能力和语文实践能力。4.给学生充分的想象空间，发展想象能力。教...
窗外的壁虎作文

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的窗外的壁虎作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。窗外的壁虎作...
壁虎的作文

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的壁虎的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。壁虎的作文1大自然的奥妙是无...
小壁虎借尾巴语文评课稿

作为一名教职工，时常要开展评课稿准备工作，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。评课稿应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的小壁虎借尾巴语文评课稿，仅供参考，大家...
调皮的小壁虎作文

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的调皮的小壁虎作文，欢迎阅读与收藏。调皮的小壁虎作文1调皮的小壁虎今天中午，...
《小壁虎借尾巴》评课稿通用

作为一名人民教师，时常需要编写评课稿，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。怎么样才能写出优秀的评课稿呢？以下是小编为大家整理的《小壁虎借尾巴》评...
国小语文《小壁虎借尾巴》说课稿

说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，下面是小编收集整理的国小语文《小壁虎借尾巴》说课稿，希望对您有所帮助!国小语文《小壁虎借尾巴》说课稿一、说教材1.教材分析《小壁虎...