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  • 《看云识天气》教学设计(集锦15篇)

    《看云识天气》教学设计(集锦15篇)

    作为一名教职工,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编为大家收集的《看云识天气》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的...

  • 精选《看云识天气》教学设计

    精选《看云识天气》教学设计

    导语:《看云识天气》是科普文,作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系、不同形态的云和天气的关系、不同光彩的云和天气的关系。以下是小编整理的《看云识天气》教学设计,供各位阅读和参考。《看云识天气》...

  • 课文《看云识天气》教学流程设计

    课文《看云识天气》教学流程设计

    【教学目标】1、速读课文,能概述课文内容。2、掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。3、理解说明的思路及说明方法。4、培养学生观察热爱自然的情趣。【教学重点】理解说明事物要抓住特征,理解说明的思路及说明方法的应用...

  • 看云识天气的谚语汇总

    看云识天气的谚语汇总

    天上钩钩云,地上雨淋淋。天有城堡云,地上雷雨临。天上扫帚云,三天雨降淋。早晨棉絮云,午后必雨淋。早晨东云长,有雨不过晌。早晨云挡坝,三天有雨下。早晨浮云走,午后晒死狗。早雨一日晴,晚雨到天明。今晚花花云,明天晒死人。空...

  • 教学准备:《看云识天气》课文背景知识

    教学准备:《看云识天气》课文背景知识

    教学准备:《看云识天气》课文背景知识朱泳?D,当代语文学家,生平不详。1、相关资料:千百年来,我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化,总结了丰富的'“看云识天气”的经验,并将这些经验编成谚...

  • 看云识天气的谚语

    看云识天气的谚语

    小编今天推荐给大家的是看云识天气的谚语,希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容!天上钩钩云,地上雨淋淋。天有城堡云,地上雷雨临。天上扫帚云,三天雨降淋。早晨棉絮云,午后必雨淋。早晨东云长,有雨不过晌。早晨云挡坝,...

  • 看云识天气课文教学设计

    看云识天气课文教学设计

    能力目标1.复习巩固比喻的修辞手法,积累文中比喻,体味语言准确生动的特点。2.学习常用的说明方法,特别是打比方和分类别。3.练习快速阅读,概括课文内容要点。德育目标培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。●教学重...

  • 课文《看云识天气》教学设计方案

    课文《看云识天气》教学设计方案

    课文《看云识天气》教学设计方案【教学目标】1、知识目标:学习本文层次美、语言美。2、能力目标:培养观察能力和对美的感受能力。3、情感目标:培养良好的观察习惯和科学精神。【教学重点】感受文章的语言之美。【教学难点】...

  • 看云识天气教学案例

    看云识天气教学案例

    目标:1、知识目标:学习本文层次美、语言美2、能力目标:培养观察能力和对美的感受能力3、情感目标:培养良好的观察习惯和科学精神。重点:感受文章的语言之美难点:云层、光彩的种类繁多,变化复杂,难于区分设想:运用巧妙裁剪法,难...

  • 《看云识天气》课堂实录例文

    《看云识天气》课堂实录例文

    师:中国有句俗话叫“天有不测风云”,意思是“天也有不能预测的时候”,那么用逆向思维反过来思考就成了“天气一般都能预测”。确实,我国古代的劳动人民就已经能够预测天气了,他们用自己的聪明才智将经验总结成了许多关于天...

  • 《看云识天气》课后反思

    《看云识天气》课后反思

    天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;而那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆,并且可以根据种种迹象判断天气,虽不是十分准确,但是谚语却也流传几世,后被选入了人教版语文七年级上册第22课。是一篇科普说明文。看云识天气...

  • 国中语文说课稿:《看云识天气》

    国中语文说课稿:《看云识天气》

    导语:说课稿的作用非常多,对教师们的帮助也是非常大的。下面是小编为你整理的国中语文说课稿:《看云识天气》,希望对你有帮助!我所说的篇目是七年级上册第四单元的第二课《看云识天气》。一、设计指导思想“整体感知,设疑导...

  • 看云识天气谚语精选大全

    看云识天气谚语精选大全

    千百年来,我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化,总结了丰富的“看云识天气”的经验,并将这些经验编成谚语。我们在这里将这些有关“看云识天气”的谚语汇总在一起,有兴趣的朋友不妨留心...

  • 《看云识天气》教学设计15篇

    《看云识天气》教学设计15篇

    在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编整理的《看云识天气》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮...

  • 七年级《看云识天气》教学设计

    七年级《看云识天气》教学设计

    七年级《看云识天气》教学设计1预习准备:自主阅读课文,了解云彩的种类及其预示的天气,完成课后第一题。(列出表格,分类介绍)一、课堂导入PPT展示积云图片,问题:如果在这种天气出门()A.很快被淋成落汤鸡B.可以享受美妙的阳光C.最...

  • 看云识天气教案

    看云识天气教案

    【教学目标】1、整体感知课文,理清文章的结构层次。2、掌握云、光彩和天气变化的关系。3、培养说、想、综合概括等各方面的能力。【教学重点】教给学生学习方法,培养他们表达,想像,概括的能力。【教学难点】运用教给的方...

  • 《看云识天气》公开课教学实录

    《看云识天气》公开课教学实录

    教学目标:1.初步学会筛选信息,抓文本的主干。2.掌握文本中使用的拟人、比喻、排比等的修辞方法。3.领会拟人、比喻在文本中的用处,并学会运用比喻手法。教学课时:第一课时教学过程:导语:(由于是借班开课,又是下午第四节,先说...

  • 看云识天气阅读答案

    看云识天气阅读答案

    下面是聘才小编为您收集整理的看云识天气阅读答案,希望对您有所帮助。看云识天气(一)天上的云,姿态万千,变化无常:它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,...

  • 《看云识天气》教学设计集合15篇

    《看云识天气》教学设计集合15篇

    作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的《看云识天气》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《看云识天气...

  • 看云识天气谚语

    看云识天气谚语

    小编今天推荐给大家的是看云识天气谚语,希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容!久雨西风晴,久晴西风雨。云行东,雨无终;云行西,雨凄凄。星星眨眼天要变。早上朵朵云,下午晒死人。南风暖,北风寒,东风潮湿西风干。蜘蛛结网...

  • 《看云识天气》课堂教学实录

    《看云识天气》课堂教学实录

    师:中国有句俗话叫天有不测风云,意思是天也有不能预测的时候,那么用逆向思维反过来思考就成了天气一般都能预测。确实,我国古代的劳动人民就已经能够预测天气了,他们用自己的聪明才智将经验总结成了许多关于天气的谚语。下...

  • 《看云识天气》教学设计(15篇)

    《看云识天气》教学设计(15篇)

    作为一名无私奉献的老师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的《...

  • 人教版七年级语文上册看云识天气的优秀教学设计

    人教版七年级语文上册看云识天气的优秀教学设计

    一、教学目标①速读课文,能概述课文内容。②掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。③理解说明的思路及说明方法。④培养学生观察热爱自然的情趣。二、教学重点理解说明事物要抓住特征,理解说明的思路及说明方法的应用...

  • 《看云识天气》课堂实录2000字

    《看云识天气》课堂实录2000字

    师:中国有句俗话叫“天有不测风云”,意思是“天也有不能预测的时候”,那么用逆向思维反过来考虑就成了“天气一般都能预测”。确实,我国古代的劳动人民就已经能够预测天气了,他们用自身的聪明才智将经验总结成了许多关于天...

  • 语文《看云识天气》教案设计

    语文《看云识天气》教案设计

    教学目标1、快速阅读课文,概括课文内容要点,理清文章思路。2、领会运用比喻的妙处。3、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。教学重点把握课文主要内容,理清写作思路,体会运用比喻的妙处。课前准备学生搜集有关...

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