【热门】亲子活动方案集合5篇
为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前制定一份优秀的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的亲子活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
亲子活动方案 篇1活动名称:妈妈,亲亲我
适合月龄:24个月--36个月
活动指向:
初步体验父母与宝宝之间爱的情感,亲子园教案。
活动准备:
录音带,照片,地垫每人一个,娃娃家
活动过程:
一、活动开始
1、入场:
小朋友们,娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路,我们爬上去吧。
2、热身活动:
脚尖碰一碰,碰一碰!小手绕一绕,啪啪啪!头儿摇一摇,摇一摇!
3、让我们象小钟表一样,摆一摆我们的身体,教案《亲子园教案》。
二、基本过程
1、放录音:听一听这是什么歌曲?歌曲里唱了什么啊?
2、看看妈妈的照片,激发孩子对妈妈的感情。
"小朋友,平时妈妈亲你是什么感觉啊?你们喜欢不喜欢妈妈亲你呀?
3、"那么今天我们在娃娃家里,很开心的,我们一起和妈妈亲亲好不好呀?"
4、教师演示教具唱歌曲,唱第一句可用手指指在小脸上,唱第二句摇摇头,唱第三句双手怀抱,念第四句,摇摇身体。(幼儿可自由跟唱)
5、老师放一段好听的音乐,我们伴着音乐来做动作.
三、教师带领小儿唱歌曲。
四、教师:"你们唱得真好听,我们今天回家就唱给妈妈听好不好呀?"
五、活动结束。
亲子活动方案 篇2主题领域:艺术
活动主题:《爱我你就画画我》亲子美术活动
参加人员:小班组5个班幼儿及家长。
活动目标:
1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 活动准备:
1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。
2、彩色喷绘大幕布:“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员,帮助维持秩序,或进行服务。
3、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知:
(1)活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!
(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!
(3)注意安全,家长在协助孩子作画时,要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具,避免划伤。活动结束后,各班教师将幼儿带回,其他家长
(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘!
亲子活动方案 篇31请家长和孩子入场《点名游戏,点到名字的幼儿大声喊到,锻炼幼儿的胆量》
2致开幕词
各位小朋友,大朋友:
下午好!欢迎你们来参加我们举行的亲子活动,举行这次亲子活动的目的:让幼儿更快适应幼儿园的生活,体验幼儿园的快乐;增进亲子之间的感情,体验亲子游戏的乐趣。增强孩子的体能,提高自尊,增强自信,提高社会适应能力,同时家长也可以发现自已的孩子在各方面的发展能力。接下来请各位家长积极参与配合,遵守游戏规则,给孩子树立榜样。
3音乐:《五指歌》
目的:给家长幼儿创造一种轻松愉快的气氛,听音乐表达自已的情感。
4精细动作:舀花生米
目标:培养幼儿手眼协调性,专注力,手指的灵活性。点数3以内数
玩法:1介绍教具,瓶子,勺子,碗,每个幼儿一份
2教师示范,拿勺子舀花生米装进瓶子
3注意安全,家长看护指导。
4幼儿操作
延伸:从现在开始家长在家让幼儿自已吃饭
5大动作:小免跳
目标:发展幼儿腿部力量和跳的动作,肢体表现力和想象力
延伸:可以模仿其它小动物的动作
6团康游戏:吹泡泡,目标:体验游戏的快乐
幼儿家长分男女两组
边念儿歌边游戏
总结与反思:
这次亲子活动是根据我班新生幼儿的发展特点来策划的,既能让孩子开心快乐,尽快适应幼儿园的生活,又能增强幼儿的体能。每个游戏活动家长和孩子都很积极配合。不仅让孩子学会拿勺子,也能让孩子学会手口一致的点数理3以内数理,还让幼儿学会双脚跳,发展 了幼儿的腿部力量。总之,这次亲子活动得到了家长的认可,孩子在各方面也有很大的进步,我觉得开展得很顺利,也很成功。
亲子活动方案 篇4一、走线
活动目的:
1、增强身体的平衡力,控制力。
2、培养幼儿能随音乐节奏,安静地进入课堂。
活动准备:几圆形的蒙式线,及与幼儿人数相等的.脚丫。
活动过程:
1、让幼儿分别站于线圈上,听令做相应的动作。如:手搭肩、叉腰、抱头、手打平等。
2、听音乐,脚跟对脚尖,走线。
二、拍手唱名:社会能力
目的活动:
1、增强社交能力,与自我意识。
2、增强语言能力,促进中指、食指的灵活性。
活动准备:电子琴一台,唱名乐谱一份。
活动过程:
1、让幼儿取地毯,坐在脚丫位置。
2、教师问好,并介绍自己。
3、听音乐轮流唱每个宝宝名字,并分别上来跟教师握手,并大胆的做自我介绍。姓名、年龄。
4、其他小朋友鼓掌欢迎。
三、儿歌律动 :《包饺子》
活动目的:
1、增强幼儿的词汇量,及语言流畅性。
2、培养观察力和模仿力,手的灵活性。
活动准备:饺子图片、附《包饺子》儿歌
活动过程:
1、教师示范包饺子的动作。
2、父母和宝宝一起做一遍,孩子和孩子做。
3、教师提问:好孩子怎么样做?坏孩子怎么样做?是怎样包饺子的。剁饺子又 是怎样的。
四、精细动作:夹子家积木
活动目的:锻炼手指灵活度与孩子专注力。
活动准备:小篮子、小积木若干、衣服夹、小碗。
活动过程:
1、教师示范握夹方法,先打开,后合拢。
2、让幼儿和家长一起完成,自由夹积木。
3、以比赛的形式夹积木。
五、语言活动:《凡童商店》
活动目的:
1、让幼儿说出“阿姨,我想买xx”“句子”“谢谢”
2、学会排队等侯,相互友好。
活动准备:水果、汽车、娃娃、铃鼓、桌子
活动过程:
1、老师分别介绍桌面玩具,交代活动名称。
2、请幼儿排队,教师分配角色示范买动西情景对话。
3、请幼儿逐个进行并说出“阿姨,我想买什么”
六、认识活动:《上下左右》
活动目的:
1、促进幼判断推理能力的发展。
2、增加幼儿的反应能力。并认识腰的位置。
活动准备:磁带
活动过程:
1、教师交代做音乐律动,告诉幼儿上面位置,提问下面位置在哪。
2、让幼儿自己说出上、下、左、右的位置。
3、听音乐跟老师做动作,认识上、下、左、右。
七、大运动:《扭腰传球》《夹球跳》
活动目的:
1、锻炼幼儿的腰部肌肉,并知道换手。
2、培养孩子的控制力,身体的协调性
活动准备:
1、呼啦圈、皮球、与幼儿人数均等。
2、音乐磁带数盘。
活动过程:
1、教师示范传球,要求站在圈内,两人背靠背身体不要动。腰部扭转,换手传球。
2、请幼儿和家长练习,教师指导。
3、要求幼儿把球放在两膝盖的中间,夹紧自由跳。
4、家长配合幼儿完成此项活动。
八、拍手、问候
1、给幼儿奖励苹果贴
2、布置课后练习
3、教师“宝宝再见”“老师再见”
名称:包糖果
目标:锻炼手的团捏能力,发展手指的灵活性。
准备:两种颜色的绉纸各5张。
玩法:
1、爸爸(妈妈)先拿一张绉纸,说:“宝宝,我们一起来包糖果吧!”爸爸(妈妈)用力团捏,边团捏边说;“用红色纸宝宝捏捏、团团。”“用力捏,使劲团。”“圆圆的糖做好啦!再拿一张绿色纸把糖包起来。”“糖果做好啦,真好看!”“宝宝一定也会包糖果,让我们一起来做吧!”
2、孩子包糖果,爸爸(妈妈)从旁指导和帮助。全部完成后,把“糖果”放在小盘里,数一数有几粒,看看哪一粒包得最好。爸爸(妈妈)随时鼓励孩子。
亲子活动方案 篇5(1) 找宝宝
准备:绸带八条。
玩法:抽签派出8对亲子参加。父母用红领巾蒙住眼睛去摸孩子,确认后把孩子拉到一边,摸对为赢。
(2)两人三足接力赛
准备:绸带12条。
玩法:抽签派出12对亲子。每组四对亲子,分三组进行。每对亲子用绸带绑住一只脚,由始点竞走到终点,最快到的一组为赢。
(3)站报纸
准备:12张大报纸
玩法:抽签派出12对亲子参加。每对亲子站在一张大报纸上,两对亲子对猜石头、剪刀、布,输的把报纸对折,如此类推,直到报纸不可对折时,父母要抱起孩子,这就算输了。
(4)剥桔子
准备:12个桔子,椅子3张,垃圾筐。
玩法:抽签派出12对亲子分三组参加。孩子从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,吃完后,第二个孩子继续,依次类推,看哪组最快为胜。
(5)背对背夹球
准备:气球8个。
玩法:抽签派出8对亲子参加,分两组进行。每对亲子背对背夹稳球由始点走到终点,最快那组为赢。
(6)踩气球
准备:10个气球
玩法:孩子脚上绑一个气球,父母作掩护,在一定范围内,10对亲子展开踩气球,最后看谁的气球没被踩破就为胜。
(7)齐心接力
准备:三个乒乓球拍和三个乒乓球。
玩法:抽签派出12对亲子分三组参加竞赛。每组的四对亲子分两边对面站立,先由孩子手握球拍托球平衡走,走到对面交给父母,依次往返接力,看哪组掉球次数少,速度最快为胜。
(8)抢凳子
准备:8张凳子
玩法:抽签派出9位家长和9位孩子参加。分两轮进行。第一轮:家长玩。音乐声一起,家长就按顺时针方向围着凳子走,音乐声一停就马上找凳子坐下,坐不到凳子的一位家长就出局,依次类推,最后一位坐到凳子的为胜。第二轮 :孩子玩。玩法同上一样。
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