关于中秋节的介绍作文300字5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的中秋节的介绍作文300字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
中秋节的介绍作文300字 篇1今天是中秋节,是合家团圆的日子,我们一家人聚在一起吃了顿团圆饭。饭后,妈妈就带着我去广场上玩。
一开始我们看不见月亮,我还直纳闷:中秋节是要赏月的,月亮跑哪儿去啦?再仔细一看,原来是被楼房挡住了。只见又大又圆的月亮好像一个玉盘一样晶莹剔透,皎洁的月光洒在地面上,仿佛铺了一层银霜似的,稀稀落落的星星眨着明亮的眼睛,好像在对我微笑,真漂亮呀!突然南面飞来几颗移动的“星星”,有的小朋友说那是遥控飞机,我感觉不太像,因为它飞得实在很高。妈妈说那叫孔明灯,也叫许愿灯,是人们用来许愿的,灯点着后,许上自己的心愿,让它带着我们的愿望越飞越高,越飞越远。瞧,那边正好有人在放孔明灯,我赶紧跑过去看个究竟,原来这是一个灯笼一样的东西,底部有几根钢丝,钢丝上有一块沾有燃料的木板,往木板上点了火,等到里面的热气膨胀起来以后,它就会慢慢上升,向高空飞去,直到火熄灭。
欣赏完孔明灯,我又继续和小朋友们一起玩游戏,最后才在妈妈的催促声中依依不舍地回家了。
中秋节的介绍作文300字 篇2中秋节又来临了,这就意味着我的生日快要来临了。
同时农历八月十五日就是我们中国人心里一个不可缺少的节日——中秋节。也是团圆节,在这个节日里,和家人一起坐在餐桌上,一边吃着月饼,一边欣赏着 “月圆之夜”。中秋节,有着一个凄美的故事,这个故事引发了中秋节。这是一个传统的故事——“嫦娥奔月”。这个故事的大概内容是这样的:从前有一个姑娘, 名叫嫦娥。她和一个男人相爱了,天上的一个神仙下凡送了些可以升天的仙丹。说,只要他们一起吃下丹药,便可以全部升仙。但是嫦娥把那些丹药私吞了。所以嫦 娥成了一个仙人,上了天。玉帝知道了后非常生气,派人传下指令把嫦娥打入了广寒宫,也就是月宫。里面的寒冰让人冷得不得了。同时玉帝也赐给了嫦娥一只雪白 的玉兔。从此,嫦娥的丈夫只能在八月十五日才能看见嫦娥在月亮上向他朝手。
因此,八月十五日就成了月圆之夜。这就是中秋节为什么月圆的来由。而吃月饼又是怎么来的呢?我上网搜了搜,说是当时正在战斗的士兵们把情报藏在了饼子里相互传递,于是,吃月饼就流传了下来。吃月饼象征着团圆。所以,在中秋节吃月饼,成了我国风俗习惯。
中秋节,带着家人一起去外面赏月时,同时不要忘了吃月饼。
中秋节的介绍作文300字 篇3每年农历八月十五是传统的中秋节,这一天月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以这一天也预示着“月圆,人团圆”这不,盼望已久的中秋节又要来了。我高兴不已。
学校放假了,爸爸妈妈也放假了。爸爸说中秋节对于我们国家来说是非常重要的日子,今天要和全家人一起吃月饼,看月亮。这是中秋节的习俗。
奶奶和妈妈准备了丰盛的晚餐,大家都来了,姑姑、哥哥、妹妹都来了,妈妈买回来一大盒月饼,口味各种各样。我们全家人一起坐在桌子前,吃着可口的饭菜。品尝香气扑鼻的月饼。爷爷给我们讲了一个关于月饼的传说。朱元璋起义时当时朝廷官兵搜查的十分严厉,给各路人马传递消息非常困难。此时朱元璋的军师想出一条计策,命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏进饼子里面,派人安全的传递到了各地起义军中,八月十五当晚起义成功了。得知胜利消息的朱元璋下旨将藏有纸条的饼子命名为月饼,从此就有了八月十五吃月饼的习俗。
吃完晚饭,哥哥领着我和妹妹去看月亮。月亮像玉盘一样悬挂在天空。妹妹惊讶的大声说“今天的月亮好大好圆”。
大家都笑了,爷爷笑的很爽朗,奶奶笑得很慈祥。大家都沉寂在幸福中。而此刻的我仿佛理解了中秋节的重要意义,“团圆”。
中秋节的介绍作文300字 篇4中秋节是中国的传统节日,是一个喜庆的日子,是合家团圆的'好日子。我国不同的地方,中秋节有很多不同的习俗。
中秋吃月饼,和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样,是我国民间的传统习俗。很多地方的人们都有互相馈赠月饼表达良好祝愿的习俗。月饼作为吉祥、团圆的象征,寄托着人们的美好愿望,吃月饼和送月饼的习俗从宋代一直延续至今。
每到中秋节,我们全家吃过团圆饭以后,妈妈就忙着准备拜月光的仪式。我会帮妈妈摆上很多水果和传统赏月食品:田螺、柚子和芋头等等,当然少不了我最喜欢吃的月饼。知道我为什么喜欢吃月饼吗?因为月饼里面的馅儿可好吃了,甜甜的,滑滑的,很细腻。
中秋节有月饼吃,所以我最喜欢过的节日就是中秋节。
中秋节的介绍作文300字 篇5下午,我和老师来到剡湖边。我看到一棵柳树弯着腰,好像在欢迎我们。我看见了一棵雪松,它好像圣诞节的圣诞树,就是没有礼物。我还看见了蓝蓝的天空,天上还有白白的云。我看见了湖水,湖水在太阳底下发出了光芒,真像发光的大宝石。
我看到了绿绿的草地,我一坐下去软软的,真像块绿绿的地毯铺在地上。老师叫我拍照,第一个我拍,老师把照相机给了我。我看见照相机有很多很多的按钮,我看了心里就很烦。我叫老师教我,老师把我教会了。我帮同学拍了一张,老师说我拍得很好,我心里很高兴。第二次别的同学来拍我,我不会摆动作,心里想了好久才想出来。接着,老师叫我们来一个合照,我们都坐在一块石头上。照完相,老师说这里有蘑菇,叫我们找找,我以为会找到蘑菇的是我。我们找呀找,第一个找到蘑菇不是我,是别的同学找到了蘑菇。我对自己说:不能自私。老师还给我们玩老鹰捉小鸡,最后,我捉到了一只小鸡。玩完了,老师叫我们回去上课。
如果每天都去湖边,那会多开心呀!
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