国小二年级语文下册《元宵节》教案
教学目标:
1.会认、会写本课生字
2.学习偏旁“方框”
教具:
生字卡片
教学过程:
一、导入激趣:
1.上节课,我们学习了儿歌《元宵节》,谁能把这首儿歌读给同学们听,也可以试着背一背。
2.检查生字的读音并组词
用多种形式读字音:指名读、开火车、集体读、学生A读字音,学生B组词
二、识字、写字:
1.分小组自学,然后汇报:
学生A:按结构进行分类学习。“节”是上下结构的,“欢”“吃”是左右结构的,“庆”是半包围结构的,“围”是全包围结构的……
学生B:“节”的偏旁是“草字头”……
学生C:正的`笔顺是: ……
学生D:我会给节组词:“节日”……
2.重点直到“欢、吃、团”三个字,请学生当小老师
欢 “又”字旁的最后一笔是点,第四笔是横钩,书写时左宽右窄
吃 “口”字旁要写的小,最后一笔是横折弯钩注意区别“ ”
团 写方框时注意距离天字格上下、左右距离要相等
3.板书生字结构笔画
三、范写生字、个别指导
四、板书设计:
五、课堂作业:
1.完成拼音田字格
2.写出带下列偏旁的字并组词
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
( )( )
六、教学反思:
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