信息技术《浏览图片》教学反思
本节课具有较强的操作性、自主性和趣味性。我从学生的实际情况出发,通过让学生观看教师机图片,并且运用找图片竞赛来激发学生的学习兴趣,使学生从“要我学”转变到“我要学”,为突破本课的重难点提供良好的前提条件。
在这一课的教学中,我让学生自学探究浏览图片工具acdsee的'若干功能,是对学生信息获取、处理和应用能力的培养,学生的学习兴趣提高了,学习效率也有很大突破。给学生提供了创作的空间,学生充分发挥了自己想象力,利用图库中图片来修改大小,调整合适的尺寸,处理颜色偏暗的图片……,提高了学生的动手动脑能力,让学生将自己所学到电脑操作基本技巧运用到实践中去,充分发挥各自的想象力和创造精神,围绕各自的选题创作自己的作品。使学生在快乐、和谐、协作的氛围中自主去创作提高。
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