细胞全能性会考生物复习资料
细胞全能性为细胞的某种特征,有这种能力的细胞保留形成有机体所有细胞类型的能力。
细胞全能性
细胞全能性(celltotipotency)比较权威的定义是1984年国际组织培养协会做出的:“细胞全能性为细胞的某种特征,有这种能力的细胞保留形成有机体所有细胞类型的能力”。这个定义比一般所说的概念“一个细胞中包含着这种生物的全部遗传信息(基因),在适当的条件下可以发育成一个完整的'生物体”更基本和全面。
它不但包含了培养细胞再生成植株的情况(分化成各种类型的细胞,并以一定形式构建成植物),同时也包含了培养细胞生产次生代谢物的情况(不分化或只分化成某种类型细胞,但仍留着分化为其他细胞类型的能力)。
前者成为组织培养和转基因植物需要进行植株再生的理论基础,后者成为像微生物发酵一样培养细胞,生产人们所需要的次生代谢产物的理论基础,如通过红豆杉的细胞培养生产紫杉醇。
-
国中生物教研组工作总结篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此要我们写一份总结。我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的国中生物教研组工作总结篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要...
-
高二生物教案【推荐】
作为一名教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编精心整理的高二生物教案,欢迎大家分享。考纲内容及能力要求考向定位1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)2.其他植物激素(Ⅱ)3....
-
(优秀)生物教授辞职报告11篇
随着个人素质的提升,越来越多人会去使用报告,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编精心整理的生物教授辞职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。生物教授辞职报告1尊敬的学校领导、同事们:我很遗憾地向大家宣布,我决定从本...
-
生物教师个人工作总结国中
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的生物教师个人工作总结国中,希望对大家有所帮助。生物教师个人工作总结初...