国小武术课教学设计
学习目标: 做出武术的简单组合动作
学习内容:武术操
学习步骤:
一、 情景导入
教师活动:
1.教师组织游戏《贴大饼》教师组织游戏队形
2.进行游戏,教师巡回指导及时的纠正游戏中存在的错误。
学生活动:
1.和同伴完成游戏。
2.注意在游戏时注意遵守游戏的规则和安全。
重 点:记住游戏的名称和练习方法。
难 点:作到动作的方向,路线正确。
教师活动:
1.教师示范武术的动作并讲解练习方法。
2.组织学生跟随教师的示范进行练习。逐节的进行学习。并要记住动作的路线。
3.组织两人一组进行练习。教师巡回指导。
4.组织集体练习。
学生活动:
1.认真的观摩教师的`示范动作并要记住动作的要领。
2.跟随教师的示范动作积极学习动作。
3.在教师的指导下两人积极的进行互学。
4.集体练习时要相互的学习,弥补自己动作中不足的地方。
组 织:集体练习时以四列横队为主,互学时以散点练习为主。
三、 总结经验、提高自我
教师活动: 邀请同学发言总结今天练习的内容,并请部分同学演示今天学会的武术操。
学生活动:积极的发言并踊跃的展示自己学会的动作。
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