《巴黎科技城》阅读训练
在巴黎东郊,有一个规模宏大、造型别致的(建筑物 建筑群)。从外表看,这些由各种几何体组成的(建筑物 建筑群),廊桥相连、管网纵横、结构暴露,颇似一座现代化的工厂或大型实验室,与著名的巴黎蓬皮杜艺术文化中心的建筑有异曲同工之妙。这就是巴黎“科技城”——一个传播科学技术和进行学术交流的场所。
“科技城”主要由三大部分组成。第一部分是探索馆,它是“科技城”中的主要(建筑物 建筑群)。这里没有许多分门别类的场馆,涉及现代科技的各个领域,其中最具特色的要算是儿童馆了。儿童馆用各种特有的技术手段和类似于博物馆的'展览方式,向孩子们介绍现代科学技术和各门新兴学科。大孩子们可以亲自动手操纵各种仪器设备,进行科学实验:小孩子则可以通过一些触摸玩具,在娱乐和游戏中学习科学知识。
第二部分由影视大厅、水晶宫和天文馆等组成。水晶宫是一个( )的水下世界,人们在这里可以( )到各种鱼类和其他水中生物,还可以看到潜水员在水下进行有关科研的情景。天文馆的外形是一个巨大的圆球,其表面装有竟面玻璃,远远望去,蓝天、白天和周围其他景物( )其中,恰似茫茫宇宙中的一个星球。在天文馆内,观众们可以在( )的音响、灯光等模拟效果下,亲自体验一下乘坐火箭和航天飞机在太空中自由遨游的滋味。
第三部分是智力馆和信息馆,其中有国际学术报告中心等。报告中心设施先进,配备有多种语言翻译装置,为各国学者进行学术交流提供了便利的服务。这里每年大约还接纳250个班次的学员进行学习和接受培训。
巴黎“科技城”的建筑造型、内部设施以及开展各种类型多层次的科技活动,不仅满足了从儿童到专家各种不同文化者的需要,而且也适应了国际科技交流和合作的要求,充分体现了其“探索宇宙、生命、社会和交流”的主题思想。
1.将第一、二自然段中用得不合适的词划去。
2.依次填入第三小节括号内的一组最恰当的词语应是:( )
(1)绚丽多彩 观赏 映现 逼真
(2)丰富多彩 观看 闪现 酷似
(3)五光十色 观测 出现 真实
(4)五彩缤纷 观察 浮现 相似
3.文章是按( )顺序介绍巴黎科技城的。
4.缩写句子。
(1)小孩子则可以通过一些触摸玩具,在娱乐和游戏中学习科学知识。
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(2)人们在这里可以看到潜水员在水下进行有关科研的情景。
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5.请你仔细阅读文章后为巴黎科技城设计一个简介(形式自定:图片、文字……均可)
6.文章结尾有以下特点,在正确的答案上打“√”。
(1)总结全文,与开头一段第三句相照应。 ( )
(2)点明“科技城”的意义,与开头一段第三句相照应。 ( )
(3)点明“科技城”的功用,与开头一段第一、二句相照应。 ( )
(4)点明“科技城”的功用,与开头一段第三句相照应。 ( )
参考答案:
1.划去 建筑物 建筑群 建筑群
2.①√
3.总分总
4.1 小孩子学习科学知识
2 人们看到情景
5.略
6.④√
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