幼儿园教师最美教师
一、立志幼教,实现梦想,冲破师傅志不改
她自幼长的名副其实,从入学第一天开始深得老师的喜欢,小巧,活泼,天真且略带顽皮的她赢得了所有老师和小朋友的喜爱。这种优越感一直伴她读完学前、国小和国中,但是后期严肃的课堂要求和无比沉重的作业常常让她陷入对学前教育的美好回忆,从此她立志将来要成为一名心目中受人崇拜的幼儿教师,不顾家人的反对,国中毕业后报考了幼儿师范,两年后她以优异的成绩拿到了最年轻的园长证书,从此离乡背井来到了羊口驻地,开始了她的幼教之路,开始应聘一家私立幼儿园工作,满腔的热情加之现代的教育信念,两年后使自己创业办起了属于自己的幼儿园—羊口春天幼儿园,这一干就是三年,虽不能说事业开张的轰轰轰烈烈,但可以说办的有声有色,为了更加优化镇区幼儿教育事业,她放弃个人利益,把自己创办的事业无私的交给了今天的羊口镇中心幼儿园,接下来有无数企业,商场前来请用她,可她放不下孩子,放不下挚爱着的幼儿教育,于2012年应聘到这所幼儿园,再次开始了她深爱着的幼教工作。
二、满怀激情、爱岗敬业、童心未泯唤童心
身边的同事都夸她教育教学工作做得十分成功了,可她心里不这么想,没有最好,只有更好是她坚定的信念,由个体园长一下转换成了教师对她来说却显得十分淡定。她用别人从不具有的“幼稚”和心态应对着周围的同事和每位家长,用“红果果、绿泡泡的舞台笑容面对着身边所有的儿童,从每个孩子的饮食、午休到大小便,从习惯养成到孩子的日常洗刷,从卫生保持到行走的每一步,她的戴维成都尽到了教师该承担的一切,甚至大打超越了儿童的爸爸妈妈对孩子的教育和关爱,这一切大家都看在眼里记在心中。从她进入中心幼儿后,带着大家对原”春天幼儿园“的赞许继续赢得广大家长的认同,载着终于泰山的称赞荣誉她如此对幼教事业具有:捧着一颗心来,不带半根草去”的献身精神,感动着同事,影响着一个个祖国的未来,当看到她一田比一天更加出色的工作,我们无不被她的敬业精神,热情奔放的工作干劲所折服。
三、施展爱心,呵护儿童,尊重孩子和家长
同事多年,从来听不到她呵斥孩子教育家长激怒他人的话语和行为。在她心里从来:“没有不长的土地,只有不会中的的庄稼人。”也就是从来没有不听话的孩子,只有不会教育孩子的老师和家长。”人之初,性本善、性相近、习相远“的道理人人皆知,真正做起来并且要做好就不那么容易了。她在这方面有她的专利教育法;夏丐尊先生的译著《爱的教育》中说到:”教育之没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘;没有爱就没有教育。”一个没有爱心的人不配拥有教师的称号,只有爱心与责任汇聚一身的人才能做成一名好教师。试想有谁会把自己的“宝贝”交给一个缺少爱心和责任心的人去教育?既然家长会把孩子交给我,是对我的信任,这就是我的荣幸,我们只有教育好孩子,才是对孩子,对家长,对社会负责。只有抱着一颗爱心去阅读“孩子这本书”才能走进儿童世界,才能知道从哪个角度去关心他,爱护他,帮助他。承认孩子的先天性差异,寻求不同的角度,选择不同的教育方法才是最灵活的.运用了“因材施教”的道理,既然上天为他关闭了一扇门,必定会为他打开一扇窗,窗口在哪儿?这就靠有人去发现他的窗口,这个人不是别人,就是教师,她就是特别会去发现那扇窗户的人。凡是她的学生无一不亲近她,喜欢她,因为她终会给所有的学生找出“闪光点”。即使不如意的小毛病她也会为孩子找到改进的办法和数不清的亮点来激励他们。”“呵斥”两个字在她的字典里根本找不到,可能在她从教的第一开开始就被删除掉了,对于特殊家庭、特殊儿童的特殊教育用张丽的话来说:“没有别的好办法那就死走进家庭,开启孩子的心灵,多奉献一份爱心就会多一份快乐。”“金无足赤,人无完人”对待大人都这样,更何况是一个稚嫩的孩子呢?用她的话来说:“虽然有的孩子身上表现出不少的坏习惯,我觉得只要更多更细致的去观察他们的行为特点,情绪波动和心理变化,耐心的去给予必要的引导和帮助,孩子的————人格自然会养成,良好的行为习惯也会养成,我会不断地去做的更好。”朴实无华的话语折射出她对幼教事业的挚爱已远远超出了我们的想象。
四、舍小家,顾大家,爱学生胜过了亲情
现已步入二立之年的她早已是,为人母的家庭重要成员,丈夫工作忙碌,婆婆公爹时常吃药打针,但她从没因琐碎的家庭事务而影响教学工作,除工作期间坚守制度外,即使星期天、节假日学生也是门庭若市,有的是家长工作忙将孩子送来看管的,有的是一天也不愿意看不到老师的儿童,遇到坏天气干脆让学生住下一起吃住。有时顾不上自家呀呀学语的孩子,致使出现啼笑劫匪的恶作剧,但这一点也不影响她对学生的呵护和关心。记得她说过这么一回事,在家为了给学生擦屁股而自己的孩子却坐到了大便上,得知情况的婆婆第一次对她发火,生气并进行了斥责,但她天真的一笑在此打倒了全家人,这就是她的魅力所在,是她处事的绝招,这就是我们想学都学不来的一招。在爱的尝试中,张丽就是这么在一天天改变着自己,她变得越来越像几个,几十个孩子的“妈妈”,作为一名新时代的幼儿教师,在为她,也为自己感到自豪,无悔。
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