幼儿教师教育工作反思(4篇)
在办理事务和工作生活中,我们要有很强的课堂教学能力,反思意为自我反省。那么应当如何写反思呢?以下是小编收集整理的幼儿教师教育工作反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿教师教育工作反思1
我们和孩子们一起参观了汽车城,认识了解了各式各样的汽车;我们还和孩子一起玩车,开着纸箱车到处去旅行,分享了玩车、坐车的经验……通过开展各种有趣的活动,孩子们知道了为什么要遵守交通规则、注意交通安全,养成良好的乘车习惯的道理。
车子很容易吸引孩子的目光,而现在购买私家车的家庭也越来越多,汽车已成为孩子们日常生活中经常谈论的话题,孩子们对车子的兴趣也随即越来越浓厚。
因此,我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题——车子,叭叭叭开展了一系列的活动。在这一周的主题活动中,我们和孩子们一起参观了汽车城,认识了解了各式各样的汽车;倾听了《谁还要上车》的有趣故事,孩子们对公共汽车有了进一步的'了解,知道上车要遵守秩序;此外,我们还和孩子一起玩车,开着纸箱车到处去旅行,分享了玩车、坐车的经验……通过开展各种有趣的活动,孩子们知道了为什么要遵守交通规则、注意交通安全,养成良好的乘车习惯的道理。
活动中,最值得一提的是,有的小朋友认识了好多的汽车标志,带动了其他孩子对汽车标志认识的强烈愿望,一时间,“广本”、“标致”、“现代”……成了孩子口中奔出的最多词汇,而殷老师的汽车“标致307”更成为了孩子们口头经常谈论的话题。此时,我们的孩子俨然已成为了一个个的“小车迷”。
贴近幼儿生活的内容,往往是幼儿最感兴趣的,在这样的活动中,孩子们获取的知识、经验也更牢固。
幼儿教师教育工作反思2
一、给幼儿一个主动探索的空间,鼓励幼儿自主学习、大胆尝试,让幼儿获得成功感。
活动一开始,利用角色扮演进入游戏的准备活动,使孩子们很快调整好自己的情绪,融入到游戏中去,简洁明快。在基本部分中,第一次分散活动,孩子们根据已有的经验,自由玩圈。发现了很多好的创意:有变成‘车轮’滚一滚”、变成‘山洞’钻一钻、变成‘陀螺’转一转、变成‘花瓣’跳一跳、变成‘乌龟壳’爬一爬、变成‘方向盘’开一开……第二次分散活动,将圈做替代物进行游戏,此时,幼儿行动起来,进行尝试活动,孩子们个个积极动脑,有自己想的,有与同伴合作的,他们的神态都是那么的投入,活动气氛浓烈。第三次分散活动,孩子们利用我提供的辅助材料,尝试更有趣的玩法,这时,我仔细的去观察幼儿的尝试活动,一方面发现新的玩法,及时给予肯定,并做到心里有数,另一方面帮助有需要的孩子,让每个孩子获得一种成功感!我发现有滚球过门、投篮、钻山洞等多种玩法。在集中交流演示的环节中,我注意倾听全体孩子的想法,不仅让孩子把创造的成果展示出来使大家得到启发,而且让孩子有成功的体验。
游戏《杂技表演》是把孩子们创造的几种玩法组合起来进行表演,并结合孩子扮演的角色,为幼儿提供了滑稽帽和滑稽鼻子,创设有趣的游戏情景,充分调动了幼儿游戏的.兴趣与积极性。分享小结既是对幼儿成绩的肯定,有利于激励和提高幼儿对游戏的兴趣,又能使幼儿有一段时间的心理平静,以备身心放松。在放松活动中,幼儿再次进入角色,扮演滑稽的毛毛虫,这时,我鼓励幼儿自由结伴,拼接成长短不一的数条毛毛虫,让幼儿充分体验到了合作的快乐。整个活动都是在幼儿自主学习、大胆尝试的前提下进行的幼儿获得成功后的情感体验尤为强烈。
二、正确运用语言激励
教师对孩子的赞许和肯定会给孩子带来很大的自信,所以看到孩子有了好的创意时马上表扬他,“你真棒!”“哇!你这么厉害”。当发现孩子想不出来时,我不断鼓励他们,“没有关系,再试一试,想一想,老师相信你一定能行”,在不断的激励下,很多孩子终于也想出了很多的玩法,我及时表扬他们并奖励了星星粘纸做为鼓励。老师的这些激励性的语言不仅增强了老师和孩子们间的关系,更有利于激励孩子们的自信心和参与活动的积极性。
三、不足之处
1、时间安排上不够合理,每次自由探索的时间都太长,以至于活动时间超出。
2、各种花样玩法的交流展示觉得时间过长了点,让孩子等待的时间较长。
3、最后的游戏杂技表演将幼儿的玩法整合的不太好。
幼儿教师教育工作反思3
欢喜的爆竹离我们远去,伴随着浓浓的祝福我们迎来了新的一年,幼儿教师工作反思。在新的一年里我将总结过去的经验,反思工作中的不足,取长补短,争取在20xx年将工作完成得更出色。
回首20xx年是忙碌的一年,耕耘的一年,收获的一年。本人能够出满勤干满点,严格遵守幼儿园的各项规章制度,尽心尽力为教学一线和各位老师服务。工作认真负责,工作有计划性,充分利用工作日志记录自己的工作,不遗忘遗漏各项事情,保证各项工作按时保质保量的完成。与彭老师通力合作,保证幼儿园的帐务清楚、规范。积极参加幼儿园组织的各项活动,取得了一定的`成绩。
反思自己的工作也存在一些不足。年初和年末是会计最忙的时候,在各种工作撞车的时候,自己往往控制不住自己急躁的情绪,心里一急躁往往工作中就会出现这样那样的小错误,范文《幼儿教师工作反思》。虽然现在是小错误,如果不及时调整好心态,学会控制自己的情绪,改掉粗心的毛病,今后工作就做不好。人都有喜怒哀乐,但是不能将自己的坏情绪带到工作中,应该学会及时地调整,用积极上进乐观的态度面对每一天的工作。
今年我还曾经忘记过上报申请额度用款表,每一个月幼儿园的经费都要提前申请,如果不申请教育局将不会拨款,也就是说这个月就没有钱花了。当我发现自己忘了上报用款计划时,是郭主任多方协调帮我找人说好话要来了当月的经费。事情虽然过去了,但是我深深的自责,反思自己工作的不细致。今年我将把工作的重点继续定位在精细上,工作中一定要细致细致再细致,争取不出现粗心造成的错误。
20xx年我要多学习一些与业务有关的书籍材料,通过学习更加深入地了解我国的会计法规政策,指导自己将会计工作做得更加规范。继续坚持记录工作日志,继续发扬工作高效、不怕苦不怕累的工作作风,将自己负责的保险、仓库、人事等各项工作做好。服从领导安排,顾全大局。虽然岗位在后勤,但是我要求自己不能掉队,在新的一年我还要积极参加幼儿园的各项活动,努力提高自身素质,再创佳绩。对于自身的不足一定努力改正,严格要求自己。请领导看我的实际行动吧!
幼儿教师教育工作反思4
来到实验幼儿园一个多月的时间已经呆过两个班,从小小班的活泼可爱,对老师的依赖,到中二班的自主、独立、个性,是有着完全不同程度上的转变,以至于我这个虽然有着三年工作经历的年轻老师有点措手不及,就像燕老师所说的,来到这个班要适应一段时间,孩子们都大了,老师和孩子要有一个彼此适应的阶段。是啊,这一周以来我每天都在努力的适应孩子,绞尽脑汁的让他们听懂我的方式和语言,按我的教育理念来进行上课和活动。在与家长接待时更是努力熟悉每一张面孔,当然家长对于老师的认识也需要一个阶段。我相信只要是大家真诚的交流就会彼此建立起信任的。中间的桥梁就是我们的孩子。
这个年龄段的孩子逆反心理特别强,特别是面对我这个新的老师,有时候课前为了有一个好的常规会一直持续十分钟之久,我会用各种的`手指游戏和节奏练习来吸引他们的注意,可是只有几分钟,他们的注意马上就分散了,而且上课说话的特别多,这样的常规对于他们是不利的,看来我还得想更多的办法来进一步深化他们。这一周的工作自己反思一下,觉得有时候对他们有些严厉了,对常规的培养很难短时间内有见效,我真的是不得已而为之了。自己是有些急躁了。希望和孩子们家长朋友尽快的熟悉起来,一切渐渐走向正规。不辜负领导的信任和家长的支持。
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