宝贵的水大班综合设计
大班综合:宝贵的水
活动目标:
1.感知水和人类生活的密切关系,懂得水的宝贵。
2.了解世界水日的意义,懂得要节约用水,乐意为节约用水做宣传。
活动准备:
1.白板课件《宝贵的水》
2.电脑、白板、液晶投影仪
3.纸、黑水笔若干
活动过程:
感知水与人们生活的关系。
画面一:
打开白板
T:小朋友,这个字你们认识吗?(水)
画面二:
T: 你们真聪明,今天老师带来了“小水滴”的一段动画,我们一起来看看。
打开水滴动画视频
T:刚才的这段动画中播放了些什么?
T:小水滴的作用真大,在生活中,我们什么时候能用到水?动物需要水吗?植物呢?
画面三:
T:今天老师还带了好多图片,需要小朋友按照人、动物、植物喝水三种类型帮忙归类一下。
图片归类
2、T:做的真棒,我们的生活中每时每刻都离不开水,假如世界上没有水会怎么样?
T:没有水,就没有生命,水对于我们来水特别的宝贵。
了解我国缺水地区人们的生活,感受缺水地区人们生活的艰难。
T:在全世界有许多国家、地区,包括我们中国的许多地区,人们每天都在为水发愁,你们想知道他们是怎样生活的吗?我们一起来看一看。
画面四:
(看视频录象,了解缺水地区人们的生活状况。)
T:看了这段录象,你心里觉得怎样?你想到了什么?
画面五:
(进一步感受缺水地区人们生活的艰难。)
T:没有水,我们就无法生存。
了解“世界水日”的意义,鼓励幼儿为保护水资源节约用水做宣传。
画面六:
你知道有“世界水日”吗?“世界水日”是哪一天?为什么要设立“世界水日”?
(宣传画:世界水日?3月22日)
画面七:
T:全世界的人们都在为保护水资源,节约用水想办法。下面我们一起看一看名人毛阿敏到了缺水地区是怎样做的怎样说的?
画面八:
我们用过的水还可以干什么?
画面九:
T:请小朋友们想一想生活中有哪些是浪费水的`行为?
T:我们一起看一看这张图片中,哪些行为是错误的?
画一画“我为节约用水做宣传”。
T:大人们都在为节约用水想办法,为缺水地区人民作贡献,那我们小朋友想不想为节约用水做宣传啊?
T:那请我们小朋友每人画一张画,这张画的内容是要告诉人们要节约用水,让别人一看就知道不能浪费水,水是宝贵的,我们每个人都要节约用水。在画之前我们先讨论一下你准备画什么?
画后评价。
请小朋友分别说一说自己画的是什么?
延伸:
回家注意观察一下,你们的爸爸妈妈是怎样节约用水的,有没有浪费水。
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