《复习几何图形》活动设计
一、活动目标:
1、复习已学过的几何图形,让孩子了解几何图形的特征。
2、是孩子能够不受颜色、大小等条件的影响,分清几何图形。
二、活动准备:
1、正方形、长方形、三角形、圆形、半圆形、梯形卡片若干。
2、(人均一套几何图形)及时贴图形一套。
三、活动过程:
1、复习几何图形。
(1) 图形的特征。
(2) 让幼儿找一找教室里那些物品是什么形状的,并说出图形的名称。
2、找图形(分给幼儿人均一套)老师说出图形的`名称,让幼儿拿出图形的名称。
3、游戏《图形娃娃找家》。
(2) 师幼集体游戏。
4、教师小结:
今天我们复习了几何图形,小朋友上课都很认真,活动也很积极,特别是林兴政小朋友表现最好(给表现好的小朋友发小红花)
四、活动延伸:
请幼儿回家后找一找自己家中的那些物品什么图形,回来后告诉老师和其他小朋友。
-
中心学校多媒体设备使用管理办法
中心学校多媒体设备使用管理办法1为了全面贯彻和落实大教发[xx]76件精神,进一步深化教育教学改革,全面推进素质教育,切实加强教育教学教研工作,促进教师专业发展,全面提高教育教学质量,特制定李白河国小教育、教学、教研成果管理奖励办法。1、全体教师应积极主动地参...
-
多媒体工作计划合集六篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家整理的多媒体工作计划6篇,希望能够帮助到大家。多媒体工作计划篇1本学期,本人继续担任了学校...
-
【优选】多媒体教室管理制度
在不断进步的社会中,我们可以接触到制度的地方越来越多,制度是要求成员共同遵守的规章或准则。那么拟定制度真的很难吗?下面是小编帮大家整理的多媒体教室管理制度,仅供参考,希望能够帮助到大家。多媒体教室管理制度1一、多媒体教室设备由国家农村中国小现代远程教...
-
【推荐】多媒体教室管理制度
随着社会不断地进步,制度的使用频率逐渐增多,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。一般制度是怎么制定的呢?以下是小编整理的多媒体教室管理制度,欢迎阅读与收藏。多媒体教室管理制度11、多媒体教室列入学校安全要害部位,必须安装防盗门窗和报警装...