生活中的立体图形同步检测题(附答案)
习题就是一门课程或者一部教材为学生或读者提供的,可供练习和实践的、具有已知答案的问题。以下是“生活中的立体图形同步检测题”,希望给大家带来帮助!
1、下列几种图形:①三角形;②长方形;③正方体;④圆;⑤圆锥;⑥圆柱。其中属于立体图形的是( )
A、③ ⑤ ⑥ B、① ② ③ C、③ ⑥ D、④ ⑤
2、在下列物体的几何图形中,是四棱锥是( )
3、下列四个立体图形中,多面体是( )
4、下列图形中不是棱柱的是()
5、下列图形中,是柱体的有___ _ ____。(填序号)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
典例分析
例:(1)写出下列立体图形的名称。
() () () () ()
(2)把一个正方体用刀切去一部分,能否得到正方体、长方体、三棱锥、三棱柱、四棱柱、五棱柱?
解:(1)球体,四棱锥,六棱柱,三棱柱,圆柱。
(2)能得到长方体、三棱锥、三棱柱、四棱柱、五棱柱;得不到正方体。
评析:(1)判别立体图形只需根据其相应的定义来确定。
(2)判断一个正方体用刀去切割后得到的图形,其关键是找准切割的不同角度。
课下作业
●拓展提高
1、下列图形中,( )不是多面体
A、(1)(2)(4) B、(2)(4)(5) C、(2)(5)(6) D、(1)(3)(6)
2、如果一个物体有七个顶点七个面,那么这个物体一定是( )
A、五棱锥 B、五棱柱 C、六棱锥 D、七棱锥
3、如右图,是一块圆柱体形状的木头,用锯子把这个圆柱体锯成两部分,锯开的这个面不可能是( )
4、如果一个物体的.顶点数与面数相同,并且有八条棱,那么这个物体是_____________。
5、在日常生活中,我们看到的物体:如①易拉罐;②饮水机;③金字塔;④自来水管;⑤八角亭;⑥西红柿;⑦小喇叭;⑧气球;⑨课本等。你能指出这些物体和什么几何体类似吗?
6、将图中的几何体进行分类,并说明理由。
7、如图,图(1)是正方体木块,把它切去一块,可能得到(2)、(3)、(4)、 (5)所示的图形,问(2)、(3)、(4)、(5)图中切掉的部分可能是其他几块中的哪一块?
●体验会考
1、(2008年湖北宜昌会考题)下列物体的形状类似于球的是( )
A、茶杯 B、羽毛球 C、乒乓球 D、白炽灯泡
2、(2008年广东肇庆会考题)一个正方体的面共有( )
A、1个 B、2个 C、4个 D、6个
3、(2009年浙江杭州会考题)直四棱柱,长方体和正方体之间的包含关系是( )
参考答案:
随堂检测
1、A 2、B 3、C 4、D 5、②、③、⑥
课下作业
●拓展提高
1、B 2、C 3、C 4、四棱锥
5、类似于圆柱体的有:①易拉罐、④自来水管;
类似于圆锥体的有:⑦小喇叭;
类似于长方体的有:②饮水机、⑨课本;
类似于棱锥体的有:③金字塔、⑤八角亭;
类似于球体的有:⑥西红柿、⑧气球。
6、若按柱、锥、球来划分:(2)(3)(5)(6)是一类,即柱体;(4)是锥体;(1)是球体。
若按组成几何体的面的平或曲来划分:(1)(4)(6)是一类,组成它们的面中至少有一个面是曲面;(2)(3)(5)是一类,组成它们的各面都是平面。
7、(2)图切掉的部分可能是(3)图和(5)图,(3)图切掉的部分可能是(2)图,(5)图切掉的部分可能是(2)图。
1、C 2、D 3、A
-
多媒体课件制作的学习心得体会(7篇)
当我们备受启迪时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的多媒体课件制作的学习心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。多媒体课件制作的学习心得体会1一、培训目的在新一...
-
多媒体工作计划九篇
时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在就让我们好好地规划一下吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的多媒体工作计划9篇,欢迎阅读与收藏。多媒体工作计划篇1一、制定制度,加强管理①本学期管理多媒体教室以后,结合学校的《多媒体教室...
-
多媒体工作计划汇总7篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编为大家整理的多媒体工作计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。多媒体工作计划篇1我校的多媒体教学工作,结合我校实际和学...
-
物理教学中多媒体的应用(15篇)
物理教学中多媒体的应用1摘要:现代教育技术的发展,是对传统教育模式的重大改革,更充分发挥了教师在课堂教学中的主导作用和学生的主体作用,同时也更有效地突破教学重难点,达到优化课堂的目的,提高了教学质量。作为一种现代化的教学手段和教学方式,它更体展现了新的教...