体育教师职业发展计划
个人发展计划指结合员工岗位需要及个人发展意向,双方经沟通达成的促使员工自身素质、技能提高的发展计划,下面是关于体育教师职业发展计划的内容,欢迎阅读!
一、现状分析
本科毕业以后,从事国小体育工作4年时间。 优势:我热爱教育事业,工作认真、踏实、负责。爱岗敬业,遵守中国小教师行为规范。具有良好的团队合作精神,全心全意地投入工作,尤其是具有一颗童真般的心,热爱学生,热爱教育事业。乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。经过不断的学习,不仅在理论知识方面有了很大的收获和提高,而且理论联系实际的能力也增强了不少。不足:个人教学风格不明显,新课程思想观念、现代教育理论和管理知识有所欠缺。专业理论知识的学习还需不断积累,与实践相结合的教学能力也有待加强。从事教育教学科研能力有待提高。
二、指导思想
要认真贯彻国家的教育方针政策,并联系本校和本地区的实际情况,结合学生的生理特点和区域特点进行教学,为把学生培养成身心全面健康发展的社会主义栋梁之才而努力。为了积极投身新课程改革活动,并通过参与活动,努力更新教育理念,进一步丰富自己的专业知识,提高自己的教育教学能力,本人特制定个人发展规划。
三、发展目标
成为一名真正的学习型教师、合格的青年教师,各项工作更上一层楼,在体育教学和训练方面有所突破。
1、继续自己的专业学习,努力提高自己的专业水平,使自己成为学生喜爱的教师。不断探索和实践,努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。
2、努力学习新课程理论,认真上好体育课,把新课程理论运用到实际教学中。寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种器材丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格。
3、认真准备一节公开课,先在本教研组展示,然后争取在全校展示。
4、抓好体育队训练工作,并坚持开展训练,把学校体育的特色活动进一步拓宽思路,提高训练效率。
5、学校体育队能够代表我校参加比赛。
6、更新自己的专业知识和技能,在学校的教育工作或重大活动中有所用途。
四、规划实施保障措施:
1、认真备好每一节课、上好每一节课、反思好每一节课。保持良好的工作状态,乐观、积极地面对工作中出现的困难。
2、运用低年级教学语言,教学规范、做到语言精练,课堂教学氛围良好,课堂纪律严谨,学生自信好学,身体素质不断提高,活动能力加强。
3、积极参加教研组活动,虚心听取其他老师的课堂教学,取人之长,补己之短,提高自己的教学水平。积极参与各类教科研活动。参加观课、评课活动后,注重自身实践、反思和总结;积累经验,拓宽自己的教学思路。
4、更新个人专业知识、认识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一阶段的'教学目标,并与单元计划相配套;从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
5、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。同时,多听其他老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,并常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。经常请教优秀教师,学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变能力和课堂掌控技术,结合自身实际,形成一个全新的、便于自己控制的教学,使课堂教学有成效。
6、坚持阅读有关体育教学和课程改革的书籍,从而提高自身的文化知识,拓宽自身的教学思路。阅读有助于白身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍,教学方法和理论等方面的著作。 总而言之,我要努力把自己锻炼成学生喜爱、家长放心、同事认可、领导满意的优秀体育教师。继续继承优良体育教育教学品质,衣着符合教师规范,以普通话教学,做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验,逐渐形成独特的个人教学风格,向业务水平高的青年教师看齐。
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