教育的心理学教学

研究对象

学校情境 学校情境中中学学与与教教的的基本心理规律的科学 基本心理规律的科学

研究课题

?? 如何学：新知的学习与旧知的保持 如何学：新知的学习与旧知的保持两者的学习方法一样 两者的学习方法一样

?? 如何教：新知的教学与旧知的教学的差异 如何教：新知的教学与旧知的教学的差异

?? 教与学的相互作用 教与学的相互作用：：在讲授新知过程中，教师如何依据 在讲授新知过程中，教师如何依据

学生的'学习调整自己的教学？ 学生的学习调整自己的教学？

应用心理学；心理学与教育学的交叉学科 应用心理学；心理学与教育学的交叉学科

班级教学中存在哪些元素？存在哪些活 班级教学中存在哪些元素？存在哪些活动？它们之间的关系如何？ 动？它们之间的关系如何？

学与教相互作用过程 学与教相互作用过程