教师读书学习魏书生心得体会
看了魏书生的资料片之后,对魏书生有了浓厚的兴趣,假期我重新翻阅了魏书生书籍,我有了更深刻地体会,教师读书心得体会 学习魏书生心得体会。学生要靠班主任自己去管理确实很累,不太可能管得井井有条,所以靠学生自己管理自己,是一个极好的办法。这样也能带动学生的积极性和主动性,这样班级就能管理地很好,班主任也可以有了更多的时间去研究教学上的难题,才有更大的精力去提高学生的成绩。平时说什么都可以,但是学生如果不出成绩那就是教学的失败,也不会得到家长的认可。
一、“以人为本”的管理思想和“以法治班”的管理思想
关于管理,魏书生说他一靠民主,二靠科学。的确,魏书生在管理中采用的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是他班级管理中最鲜明的特征之一,也是他管理思想中最具价值的'认识之一,其实质是现代管理思想中的“人本”观念和“法制”思想。您现在阅览的是工作总结网-心得体会/xdth/谢谢您的支持和鼓励!
魏书生借鉴吸收了企业管理中先进的管理思想,并把它结合运用到了班级管理实践中去,从而为班级管理开辟出一条崭新的思路,并且获得了管理的成功,心得体会《教师读书心得体会 学习魏书生心得体会》。“民主”管理提高了学生对管理活动的认识,最大限度地调动了学生参与管理的积极性、解决了学生服从管理,投入管理的问题,以“以法治班使班级管理形成制度化,走向了自动化;二者结合,不仅没有损伤被管理者的积极性,还在一定程度上极大地解放了学生的个性与创造性,使班级管理沿教师设计的预定轨道上运转,达到了理想的管理效果
二、 魏书生的做法使我进一步坚定了以下认识:
l、虽然班级管理的对象是学生,然而我们不能把学生当作没有思想,没有情感的被动的受管理者,而应该把他们当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。成功管理的前提是尊重他们的意愿,尊重他们的人格,把他们当作实实在在的“人”,而不是驯服物。
2、班级是学校教育教学工作的基层组织,从一定程度上说班主任作为班级工作的组织者、领导者,是班级管理工作的灵魂、但班主任不能只做学生活动的监护人与严厉的执法者。作为教师,他首先要了解学生,尊重学生,相信学生;
3、从表面上看,教师与学生,一方是管理者,一方是被管理者,双方地位是对立的.然而另一方面,共同的教育目标(即学生的学习目标)决定了师生在管理过程中合作的可能性大大超过了他们之间的排斥与对立,学生完全可以成为管理活动的主人,前提是要给予他们充分的信任并采取高明的教学策略。
-
劳动节国小生心得体会
当我们心中积累了不少感想和见解时,写心得体会是一个不错的选择,这样我们就可以提高对思维的训练。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的劳动节国小生心得体会,欢迎阅读与收藏。劳动节国小生心得体会篇1我拿起扫帚和拖把,开始清洁我们的教室...
-
(经典)劳模事迹学习心得体会
从某件事情上得到收获以后,好好地写一份心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编精心整理的劳模事迹学习心得体会,欢迎大家分享。劳模事迹学习心得体会1五月份公司党委要求学习我公司劳模蒙天朝...
-
德育教育心得体会范文集合【3篇】
当我们有一些感想时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的德育教育心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。德育教育心得体会范文1人的需要有两种,一种是物质上的,另一种就是精神上的...
-
工匠精神个人心得体会6篇【热】
我们心里有一些收获后,可以将其记录在心得体会中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编为大家收集的工匠精神个人心得体会,希望能够帮助到大家。工匠精神个人心得体会篇1工匠精神这本书,以一种通俗而又严谨的语言告诉人...