开学第二周周记500
开学第二周周记500应该要怎么写呢,参考下文,希望可以帮助到你。欢迎你的阅读。
篇一:
这一周,我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比,班里面也有。
如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分,则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。
当然,这期间如果有同学获得某些比赛的奖次,也可以算到小组评分的个人奖里面加分。
具体情况差不多就是这样,计划落实到期中考试,目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上,但是还没有进行第一次分数统计。
另外一个计划也是和学习有关的,那就是每位同学要给自己确定一个目标,这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学,你锁定之后,就要在本学期努力超过他。
期会考试为第一次实现目标的'机会,若成功赶超,则被赶超的对赶超同学表示敬意,若未赶超成功,则对目标人物表示敬意。
俺前面没人了,于是就定了一个年级前十,希望这一次努力一鼓作气杀回前十!
最后一件事,和学习没有直接关系了——那就是在本人的带领下(应该可以这么说),本班掀起了一股强有力的魔方热,很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。
当然,我们班也有不少会拼的,这是让我比较惊喜的。不管怎么说,最近我创造出的“魔方秘籍解说图纸”,目前正在我们班疯抢当中,这个周末借给了金Berlin,当然还有很多同学想要借用,哈哈,发现我还是很牛的,嘻嘻~~~
一周的情况差不多就是这样了。据说今天好像是NBA全明星比赛,我要去确定一下了。
篇二:
日子过得真快,忙忙碌碌中一周又过去了!一时之间还是觉得这份工作中有许多自己还不甚明了的事情。周围的同事给我很多的帮助,尤其董姐姐。
她熟悉班里的每一项事物和每一个孩子,很多问题我都会征求她的意见。
有的时候,她也会毫无保留的主动给我指明行动的方向,甚至在我不方便的时候直接越俎代庖。
这对于忙的一团乱的我来说,无疑是帮了大忙,我觉得非常感激。她就如同以前我感觉到的那样,温和、亲切、耐心、细致,关心每个孩子、每个同事,总把难做的事情留给自己。但事情总要靠自己来实践,才能真正获得有意义的体验。
我不断地鼓励自己,不断地给自己期许,不断提醒自己克服焦躁的情绪,希望自己能做得越来越好。即便如此,也总是感觉一天到晚,手脚不停、思维不停。
不是事情太难做,而是事情很繁琐。
一边要处理这个班的班务,一边要上那个班的课;一边要处理这项事物,一边还要想着那个事情……强烈地感觉这对我是一项考验,一种训练——思维要转得更快、行动要更迅速,还要学会一心多用,兼顾各项事物。
此时又想起那句话:“事闲勿荒,事繁勿慌。”心里默念几遍,才又多了几分淡然。
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