幼儿演讲与口才训练方法
1、改变应试观念,明确训练利得。
长期以来,语文的考试只有笔试,没有"口试。改变应试观念,首先要向小朋友大力宣传口语训练的利得,让他们真正懂得善于口语表达的好处。如,口语训练是提高写作能力的最好途径,口语流利,下笔也就通畅。口才是为人处事的诚实招牌,话说得得体有水平,就反映出人高尚的修养、素质和知识水平等,从而获得办事的效率、成果……
2、剔除传统思想,树立长远意识。
目睹社会上和电视里的口语竞争场面,特别要让孩子在心灵深处感受到口才的效应。让他们明白眼下竞争的舞台、竞争的社会的人才不仅要会演会干,甚至要的是会说。
3、卸下害羞面子,形成口语氛围。
第一次口才交际活动最是关键,要很好地反映出活动的吸引力。要经常性地组织孩子们开展口才交际活动,如"模拟记者采访""学生焦点问题辩论""产品推销模拟表演""外出采风"等。只有这样,才能彻底地彻底的卸掉口才表现中的害羞心理。
培养孩子口才
1、鼓励孩子唱歌或朗诵短诗让你欣赏,或定期举行家庭表演会,以此训练孩子的胆子。
2、让孩子重述小说或电视电影的故事,帮助孩子将长故事浓缩成"短剧"。
3、多给孩子打气,对他们的'努力要有具体的表扬,如"我很喜欢你描述的人物,很生动,你能不能再多讲一点?"
4、鼓励孩子在亲友前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历,如度假,旅游等。
5、比较年长的孩子可参与非正式讨论,以训练辩驳能力。
6、有心志的父母甚至可每周定时训练孩子的口才,让其有机会练习演讲与辩论。
7、多让孩子去接触陌生人,让其勇敢地对人讲话!
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