中班藝術《碰碰車》教案
活動目的:傾聽音樂,按音樂家信號做動作。
活動準備:音樂磁帶、錄音機、場地
活動過程:
1、師出示手,談話引入課題。
師:這是什麼?有什麼用處?我們的手還可以玩遊戲。
2、師引導幼兒欣賞音樂《碰碰車》,並區分樂句。
3、師引導幼兒聽音樂信號原地做動作。
(1)幼兒右手上舉,伸出食指代表電線,左手屈肘握拳在胸前(表示碰碰車)。
(2)第一、三、五、七小節:幼兒小跑步,表示開碰碰車。
(3第二、四、六、八小節:幼兒互碰,一碰馬上分開。
(4)第九、十小節:幼兒自轉,表示碰碰車失控。
(5)第十一、十二小節:調整好車子線路,繼續往前開。
(6)規則:一定要聽到音樂信號兩車才能相碰。
5、師生聽音樂一起遊戲。
6、講評遊戲。