關於琥珀的範文內容
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琥珀課文教學設計
《琥珀》是一篇閱讀課文。閱讀課的任務和講讀課的任務是不相同的。一般地說,講讀課的主要任務是“教會學生學習方法,讓學生在理解課文內容的同時,感知本課語文基本功,進行語言文字訓練;而閱讀課的主要任務是“讓學生運用在...
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有關文琥珀的課文教學設計及反思
《琥珀》教學設計及反思一、教育目標1、理解課文內容,使學生知道琥珀的形成和發現的過程及在科學上的價值,懂得任何事物的形成和發展都必須具備一定的條件。2、體會科學家是怎樣進行合理想象的。3、完成“思考·練習”...
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製作琥珀作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家收集的製作琥珀作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...
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《琥珀》課堂教學素材
教學步驟:一、以實物(人造琥珀)導入新課,誘發學生的學習興趣二、改變學習順序,激發學生學習積極性(一)學習第四段(瞭解琥珀的樣子,爲體會作者考慮周到奠定基礎)(略)(二)學習第一段(瞭解形成所需的時間)(略)(三)學習第二段...
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製作琥珀作文2篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的製作琥珀作文,歡迎閱讀與收藏。製作琥珀作文1昆蟲被樹...
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琥珀的作文
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的琥珀的作文,歡迎閱讀與收藏。琥珀的作文1同學們,你們知道什麼是琥珀嗎?就讓我們一起跟...
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《琥珀》教學實錄整理
教學結構:變序式教學步驟:一、以實物(人造琥珀)導入新課,誘發學生的學習興趣。二、改變學習順序,激發學生學習積極性。(一)學習第四段(瞭解琥珀的樣子,爲體會作者考慮周到奠定基礎)。(二)學習第一段(瞭解形成所需的時間)。...
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《琥珀》教學活動實錄
師出示:zhīzhūyān蜘蛛淹沒師:請同學們輕聲讀一讀這三個生字,然後說說這三個生字在讀音上有什麼地方要提醒大家注意的?生:這三個生字都讀第一聲。生:“zhīzhū”這兩個音節都是翹舌音,不要讀成平舌音。師:說得很好!再看看這...
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關於課文《琥珀》教學設計範例
一、教育目標1、理解課文內容,使學生知道琥珀的形成和發現的過程及在科學上的價值,懂得任何事物的形成和發展都必須具備一定的條件。2、體會科學家是怎樣進行合理想象的。3、完成“思考·練習”的第二題。作者是怎樣想...
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琥珀的藝術精品欣賞
琥珀是數千萬年前的樹脂被埋藏於地下,經過一定的化學變化後形成的一種樹脂化石,是一種有機的似礦物。琥珀的形狀多種多樣,表面常保留着當初樹脂流動時產生的紋路,內部經常可見氣泡及古老昆蟲或植物碎屑。琥珀的英文名稱爲...
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課文《琥珀》教學設計
教學目標:1、基本技能目標:瞭解課文敘述的特點。認真閱讀課文,通過理解琥珀形成的過程,培養、提高學生想象力。2、基礎知識目標:能聯繫上下文來理解語句的意思,有感情地朗讀課文。3、情感目標:讓學生通過學習課文內容,理解科...
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《琥珀》教學設計14篇
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《琥珀》教學設計,僅供參考...
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製作人工琥珀作文2篇
在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家整理的製作人工琥珀作文,歡迎閱讀與收藏。製作人工琥珀作文...
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琥珀教學實錄
導語:《琥珀》是一篇科普性的說明文。作者由一塊稀世珍寶琥珀,展開大膽合理的想象,採用生動傳神的語言,推測並再現了這塊少見的琥珀的形成過程。下面是小編整理的琥珀教學實錄,供各位參考。琥珀教學實錄如下:師:讓我們一起走...
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製作琥珀作文(2篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的製作琥珀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。製作琥珀作文1這學期我們又去小勞...
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《琥珀》優秀教學設計
作爲一名教學工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的《琥珀》優秀教學設計...
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《琥珀》教學設計15篇
《琥珀》教學設計15篇作爲一名無私奉獻的老師,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編爲大家整理的《琥珀》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助...
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《琥珀》教材理解參考
教材分析課文從一塊琥珀的發現,推測到一萬年前的故事和這塊琥珀形成的過程,使我們進一步增加了有關化石的科學知識。文章既有形象的描繪、生動的記敘,又有科學的說明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的課文。第一部分:(1—12...
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課文琥珀的教學實錄
什麼叫推測?(板書:推測)生:根據已經知道的事情想象不知道的事情。師:大家默讀課文,思考文中哪些地方是已經知道的事?哪些地方是不知道的?(生邊想邊讀)生:這塊琥珀的樣子是已知的,而它的形成過程和條件卻是未知的。師:好,我們...
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國小課文琥珀的教學設計
琥珀一、素質教育目標(一)知識教學點1.學會12個生字,理解“琥珀、颯颯、拂拭、熱辣辣、前俯後仰、淹沒、澎湃、黏稠、推測、松脂等詞語。2.理解科學家是怎樣想象這塊琥珀形成的過程以及這樣想象的依據。3.體會文章的敘述順...
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關於琥珀的教材理解
教材分析課文從一塊琥珀的發現,推測到一萬年前的故事和這塊琥珀形成的過程,使我們進一步增加了有關化石的科學知識。文章既有形象的描繪、生動的記敘,又有科學的說明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的課文。第一部分:(1—12...
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奇異的琥珀評課稿
《奇異的琥珀》是一篇極富情趣、引人遐想的科學小品文。講述了人們根據一塊裹有蒼蠅和蜘蛛的琥珀,推測它的形成過程,體現它在科學上的價值。全文用故事情節來描述,語言生動,表達準確。知識性是說明文的明顯特點。本文用詞...
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琥珀課後教學反思
《琥珀》一課剛剛講過,現將教學中的不足及優點總結如下:一、教學設計的不同《琥珀》第二節(講讀課)採用了“篇末入手”、“邏輯提問”、“由果溯因”的變序教學法和電化教學手段,這種方法可以營造寬鬆的課堂氣氛,激勵學生...
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《奇異的琥珀》教學分析
篇一:一以問題爲紐帶要保護和發展學生的創造性,首先要保護和發展他們的問題意識,進行問題教學。陶行知先生曾說:“創造始於問題”。在課堂中學生若能讓學生帶着問題走進課堂,教師在回答他們問題的過程中,有意通過情景、故事...
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關於課文《琥珀》的教案教學設計
教學要求:1.理解課文內容,瞭解這塊琥珀的特點和價值,認識琥珀的形成過程。培養學生閱讀科普讀物的興趣和能力。2.體會科學家是怎樣進行合理想象的。3.有感情地朗讀課文。教學課時:一課時教學過程:一、檢查預習指名讀課文,讀後...