关于实录的范文内容

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《两位数乘一位数》课堂教学实录

一、提出问题师：同学们，六一儿童节快到了，小朋友们举行了一个绘画比赛，看这位同学的画漂不漂亮？生：漂亮。师：画上有哪些东西啊？生：小鸭子。师：哦，小鸭子。生：我看到了松鼠。师：恩，松鼠。还有吗？生：我看到了漂亮的花。师：恩，声音再响一点...
《我们的校园》教学实录

教学目标1．让学生参与多种活动，加深理解所学知识，并渗透统计思想。2．让学生通过各种活动体验，感到生活中处处有数学，能从实际生活中提出数学问题并能运用不同方法进行解决，培养学生“用数学”的意识。3．培养学生的合作交流意...
最后一课语文教学实录

一、导入新课教师：请大家来读一读投影上的诗歌，读完后试着给这首诗取个名字。(教师出示投影1。学生自由读，取名。)学生：题目可以叫“最后一课”。学生：我取的名字是“最后的晚餐”。教师：两位同学取的名字都很不错。今天，我...
国小语文二年级《天鹅大虾和梭鱼》教学实录

一、教材分析：《天鹅、大虾和梭鱼》是新世纪小语教材第三册第8单元的一篇主题课文。“合作”为本单元突出的主题。这篇课文选用一个世界著名的俄国寓言故事，配以栩栩如生的画面，说明了因为不合作而办不成事的道理。课文...
《信客》教学实录

【教学目标】１、把握文章脉络，理解思想内容。２、揣摩典雅而又精辟的语言。３、树立诚信为本的做人理念。【教学重点】１、了解信客的职业道德和优秀品格。２、揣摩典雅而又精辟的语言。【教学设计】一、整体感知１、速读课文，理清...
《口耳目》教学实录与评析素材

师：上节课我们在小熊贝贝那吃到了很多苹果，今天，小熊贝贝又准备了许多苹果等着我们呢！（多媒体显示小熊贝贝家）小熊：嗨！大家好！通过上一节课的学习，我发现小朋友们果然是特别聪明。今天，我想请小朋友做闯关游戏，如果7关都闯过了，你...
“机械效率”教学实录

“机械效率”教学实录1【设计理念】1．本节课首先通过具体的情景让学生知道有用功、额外功、总功；在此基础上理解机械效率，并通过探究斜面的机械效率，加深机械效率的认识。2.通过对机械效率的学习，让学生对效率问题在更广阔...
《我的老师》的教学反思与教学实录

七年级年（4）班的教室里，正在举行片区的语文教研活动，我为片区的老师们上了一节研讨课——海伦·凯勒的《我的老师》。这是一节自读课，以培养学生的自学能力为主要目的，在阅读中充分发挥学生的主体作用，让学生自读自悟，提高能力...
课文《秋天的雨》教学实录

课前交流师：孩子们，我们又见面了，我是生：吴老师师：昨天在九一国小短短的十五分钟，孩子们给我留下了非常深刻的印象，今天来到了这么大的一个大会场，你能不能用宏亮的声音叫我一声生齐叫：吴老师师：谁勇敢，自己来一生叫吴老师师：声音...
倒数教学实录

倒数教学实录可从揭示课题、铺垫新知、探究新知、综合联系等方面进行阐述。以下是倒数教学实录，以供参考！一、揭示课题师：在我们国小语文中学过许多多音字，大家看这一个词该怎么读?(板书：倒数)生：(窃窃在读)师：读给老师听一...
课文小稻秧脱险记的教学实录及评点

[评者按]摈弃了烦琐分析，阅读教学要走什么样的道路呢?我以为要走一条强化诵读，注重感悟的道路。众所周知，人们的语文能力是习得的，而语文能力的习得无一不是从感悟开始。通过对语言材料的反复感悟，学生才会从中总结出一些...
《清澈的湖水》教学实录

一依据课题导入师：（板书课题）同学们，上节课我们把课文中的生字拦路虎消灭掉了，这节课我们就进入课文的学习。谁能用课题“清澈的湖水”说个句子？生1：我在清澈的湖水里玩耍。师：噢，那你可真大胆，在湖水里玩很危险哪！谁来帮他避免...
小小的船课程教学实录

一、联系学生生活经验，激发学习新课的兴趣。师：老师很想知道有多少小朋友喜欢看月亮。生：我喜欢看月亮。生：我也喜欢看月亮。师：真好。有时候我们看见月亮是这样的，这是什么样的月亮？（出示圆月剪影）生：这是圆月亮。师：月亮很圆，用...
古诗两首的教学实录

一、联系生活，导入新课师：今天，是中华民族的传统节日——中秋节。非常高兴在这个美好的日子里和同学们一起学习。中秋节到了，你想到了哪些事情？生1：月饼。师：好吃吗？生1：好吃。生2：圆圆的月亮。师：说得好，“圆圆的月亮”。月到中...
《诚实与信任》教学实录

教材简析《诚实与信任》是苏教版国小语文第八册中的一篇课文。本文通过记叙“我”不小心碰碎了停靠在路边的小红车的反光镜，主动留下姓名和电话，希望车主与自己联系，事后车主打来电话，不仅不来索赔，反而表示感谢的故事，深刻...
语文园地六教材分析教学实录

语文园地六这个语文园地有四项内容，分别是：字的偏旁归类、词语搭配、认识叠词和猜谜语。主要目的是：积累语言，巩固识字。教学建议第一项我会说，要求说相同偏旁的字，比比谁说得多。学生通过这样的练习，可以整理复习自己认识的...
《蜗牛与黄鹂鸟》教学实录范文

一、导入新课1、教师演唱歌曲《阿里山的姑娘》师：同学们，你知道刚才老师演唱的歌曲歌名叫什么？它是哪里的民歌？2、学生谈谈自己所知道的方面的知识。3、用多媒体演示的地理位置、风土人情、名胜古迹等，教师简介。师：在我国...
课文《海底世界》的教学实录

【教学要求】1、了解海底是景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然、探索自然的兴趣。2、通过第3、4段的教学，进行句与句之间联系的训练。3、学会本课生字、新词。4、朗诵课文，背诵课文第3段。【教学重点】：指导学生...
国小语文《女娲补天》教学实录

一、课前准备:同学们，你们好！请大家拿出语文书、铅笔、字典，现在我们开始上课。二、读文提问题：1、出示课题:20课《女娲补天》,请同学们出声读课文，把字音读正确,想一想有什么不懂的问题。2、读词语：师：练习把生字词读准确。...
五年级信息技术《美化网页》教学实录

（一）导入师：同学们，前面我们已经学习了如何“建立网页”，今天，老师借助网页的形式介绍下老师的爱好，大家请看，这是第1个网页，这是第2个，你们更喜欢哪个网页呀？生：xxxx师：嗯，这个，是的，这个网页有了图片的美化与修饰，使整个页面更生动，而...
《孙悟空三打白骨精㈠》教学实录

课前唱《西游记》主题曲歌中猴哥叫什么名字，还有其他名字吗？能不能演一演他的动作？一、揭题师：今天学习其中一则故事：孙悟空三打白骨精师：这个故事熟悉吗，怎么熟悉的？今天学习得有新的`收获。二、读课文师：读了课文有什么感受？...
《麋鹿》教学实录素材

一、课始“味”已出。师：同学们，我觉得这篇课文的生字挺多，而且很难认。所以这节课，我先要检查一下你们这篇课文的生字是不是认识了，会读了，你们有信心通过检查吗？生：有。麋鹿俗称“四不像”，其角、尾、蹄、毛等独具特色。麋鹿...
《维生素C的故事》教学实录

课前谈话，师：坐在这，看着台下，有什么感觉？生：人密密麻麻的，有点恐慌。生：台下那么多人全都在看着我。‘生：我感觉非常紧张。师：我们一起站起来看看台下的老师，跟他们打声招呼。台下有来自全国各地的老师。（全体起立）生齐：老师们，你们...
指导课教学实录作文

五年级作文指导课【备课历程】在备《图书馆里的小镜头》一课时，我认为，对于国小生应该用形象说话，创设情境，提供范文，让学生有所见、有所闻、有所感、有所依，这样才能使其获得良好的作文心理机制，锻炼综合运用语言文字的能力...
《蝙蝠与雷达》教学实录

导语：《蝙蝠和雷达》课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。以下是《蝙蝠与雷达》教学实录，供大家参考。第一环节：谈话导入师：同学们，你...