关于苏州园林的范文内容

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八年级语文上册《苏州园林》教学设计

教学目标：知识和能力目标：1．积累“轩榭、败笔、嶙峋”等词语。掌握其音、义，并用词造句。2．了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。3．了解说明文常用的一些说明方法，初步学写说明文。4．整体感...
苏州园林导游词拙政园

拙政园，位于江苏省苏州市，始建于明正德初年(16世纪初)，是江南古典园林的代表作品。与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园一起被誉为中国四大名园。以下是本站小编整理的关于拙政园的相关内容，欢迎阅读和参考!苏州园林导...
参观苏州园林文化心得体会

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够培养人思考的习惯。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编收集整理的参观苏州园林文化心得体会，欢迎阅读与收藏。参观苏州园林文化心得体会1暑假，...
苏州园林说明文阅读及答案

①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠，可以说是一项(艺术、魔术、技术、美术)而不仅是(艺术、魔术、技术、美术)。③(甲)是重峦叠嶂，(乙)是几座小山配合着竹子花木，全在平设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使...
【荐】关于苏州园林的作文4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的关于苏州园林的作文，希望能够帮助到大家。关于苏州园林的作文...
《苏州园林》的课堂教学实录

师：这里有一张苏州园林的投影图片(出示投影)，请同学们尽量用课文中的原话，谈谈这张图片所体现的苏州园林的特征。(两分钟时间，同学们仔细看图，然后作答)生：我从这张图片中看出“高树低树俯仰生姿”这一特点。生：我看出了“常...
《苏州园林》课堂教学实录

【设计思路】〖教学目标1、学习本文抓住事物特征，从整体到局部多方面说明事物的方法。2、引导学生感知园林的画意美。3、体会文章的语言美。其中，调动学生合理互动的想象，引导学生感知园林的画意美，和从反复诵读、重点词...
苏州园林导游词范文

导语：导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。以下是小编整理苏州园林导游词，以供参考。各位游客们：大家好。欢迎你们来到苏州园林。我...
关于《苏州园林》的优秀教案汇编五篇

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《苏州园林》的优秀教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。《苏州园林》的优秀教案...
2016最新赞美苏州园林的对联

2016最新赞美苏州园林的对联上联：亭花楼榭慕水香;下联：奇石妙径舞林辉;横联：绿水青山上联：江南园林甲天下，下联：苏州园林甲江南上联：风景自清嘉，有画舫补秋，奇峰环秀;下联：园枉占幽胜，看寒泉飞雪，高阁涵云。上联：丘壑在胸中，看叠石...
《苏州园林》的教学设计

［教学设想］：一、本文着笔于苏州园林的总特点，有很强的概括性，理清作者思路，了解文中总说和分说的自然结合，是教学的重点.二、苏州园林的总特点就是画意美，教学时应尽可能将有关文字还原成画面。三、本文以说明为主，有时也穿插...
《苏州园林》教学设计 15篇

在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编帮大家整理的《苏州...
苏州园林旅游景点介绍

苏州园林吸收了江南园林建筑艺术的精华，是中国优秀的文化遗产，理所当然被联合国列为人类与自然文化遗产。苏州园林善于把有限空间巧妙地组成变幻多端的景致，结构上以小巧玲珑取胜。沧浪亭、狮子林、拙政园、留园统称“苏...
苏州园林语文课教学实录

【设计思路】〖教学目标1、学习本文抓住事物特征，从整体到局部多方面说明事物的方法。2、引导学生感知园林的画意美。3、体会文章的语言美。其中，调动学生合理互动的想象，引导学生感知园林的画意美，和从反复诵读、重点词...
关于《苏州园林》课堂实录

师：这里有一张苏州园林的投影图片(出示投影)，请同学们尽量用课文中的原话，谈谈这张图片所体现的苏州园林的特征。(两分钟时间，同学们仔细看图，然后作答)生：我从这张图片中看出“高树低树俯仰生姿”这一特点。生：我看出了“常...
苏州园林作文

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的苏州园林作文，希望对大家有所帮助。苏州园林作文1今天，天...
《苏州园林》知识点总结

一、《苏州园林》总体把握说明对象：苏州园林说明顺序：逻辑顺序由总到分，由主到次。总特点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。总印象：我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园...
参观苏州园林文化心得体会4篇(通用)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编精心整理的参观苏州园林文化心得体会，希望对...
游苏州园林心得体会通用

当我们心中积累了不少感想和见解时，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编整理的游苏州园林心得体会通用，仅供参考，欢迎大家阅读。游苏州园林心得体会通用1小时...
苏州园林教案

教学目标:1、知识和能力目标初步了解说明文的要素，理解本文说明对象的特征、结构、顺序、说明方法及说明语言的多样性，初步培养学生的艺术鉴赏力2、过程和方法目标整体感知课文，自主、合作、探究本文特点，探究美，初步学写...
苏州园林节选阅读答案

苏州园林苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得...
《苏州园林》精品教学实录

一.导入新课，培养兴趣，强化动机师中国有一座建筑在世界最大的博物馆——美国纽约大都会博物馆获得金奖，你们知道是什么建筑吗?生是长城……故宫……不知道。师它叫“明轩”。想看看吗?生想。师就是这个(图)。但它的原名...
《苏州园林》教学反思

作为一名优秀的教师，教学是我们的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编精心整理的《苏州园林》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《苏州园林》教学反思1在我们小榄这里，学生...
苏州园林中学课文赏析

《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。苏州园林中学课文赏析，我们来看看下文。一、整体把握本文先总括苏州园林从整体上呈...
苏州园林知识点总结归纳

一、重点字词1.给下列加点字注音。轩榭xuānxiè嶙峋línxún镂lòu空蔷薇qiángwēi2.解释下列词语。(1)嶙峋：枯瘦的样子。(2)因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。(3)败笔：写字写得不好的一笔;绘画中画得...