非語言交流對於外語學習者的重要性考察論文

　　摘 要：本文中主要以非語言交流中的肢體語言、尤其是手勢這一肢體語言所傳遞的訊息爲中心，對中日兩個國家在以手勢表達含義時的異同爲例展開探討，希望能使今後的日語學習者更深入的瞭解它們的不同，以期爲跨文化交流的順利進行增添一味潤滑劑，爲從事跨文化交流的工作者提供些許參考和提示。

　　關鍵詞：非語言交流； 跨文化；手勢；中日異同

　　一 非語言交流的種類

非語言交流可大致分爲兩類，一種是伴隨聲音，以聲音爲媒介的；一種是沒有聲音的。伴隨聲音的我們稱之爲「パラ言?」，是指伴隨聲音的非語言現象。具體指聲音的特徵，說話的方式。比如說話時聲音的高低、抑揚、聲量、速度、停頓的時間等等。而另一方面，沒有伴隨聲音的這一類，一般是使用肢體動作和麪部表情進行的非語言交流，我們一般稱之爲「身振り言?」（肢體語言）。包含各種的肢體動作、面部表情、姿勢、衣着、髮型、化妝、走路的方式、對人的距離、目光的特徵等等。在這些種類的非語言交流中，體現了文化、宗教、民族等方面的差異和共通之處。本文會考慮到篇幅的緣故，主要以非語言交流的第二類、即肢體語言和姿勢爲中心，對中日兩國在此方面的異同展開調查研究。

　　二 肢體語言在中日兩國中的異同

在中日兩國的'不同文化中，相同姿勢傳遞的信息也不盡相同。而傳遞同一信息往往也要用不同的姿勢。例如：

　　1.寒暄行爲中的文化多樣性：

伸直背部，從腰部開始禮貌的鞠躬→日本； 互相握手→ 中國。日本人不習慣與人有肢體上的接觸，因此對於初次見面的人往往要保持適當的距離，鞠躬問候。

　　2.手勢所傳遞訊息的不同：

　　（1）向上伸出大拇指

在日本向上伸出大拇指代表男人或者上司；而在中國認爲是「很厲害，很好」，是讚賞的意思。

　　（2）豎起小手指

在日本作出豎起小手指的動作，會被認爲是「女性?情人?女朋友」的意思，而在中國則認爲是最差勁的意思。豎起拇指是代表男性，豎起小指代表女性，這種思維方式在日本和韓國是共通的，但是在其他國家很難見到這種情況。

　　（3）用拇指和食指來捏耳朵

在日本一般是表示「太熱啦」，而在中國一般是表示「聽，好好聽着！」這樣的與耳朵相關的意思。那麼爲什麼這種動作在日本是表示太熱啦的意思呢。有的學者認爲這或許是因爲耳朵的溫度是身體體溫最低的。

　　3.共通的手勢：

（1）豎起食指和中指的動作，在很多國家都很常見，被認爲是國際通用的動作。意思上也主要表示「勝利」「和平」，沒有太大差異。

（2）害羞的時候，無論是中國還是日本，男性都是撓頭的動作，而女性一般是用手來掩口。

（3）「宣誓」時，日本人和中國人都是舉起右手，手掌朝前的姿勢。

（4）用手拍胸口，在兩個國家都表示自信滿滿，胸有成竹的意思。

（5）用左手高高的舉起團扇，在中國和日本都表示安然快樂的生活。

由上可見，中日兩國文化的不同，相同姿勢傳遞的信息也不盡相同。對於我們日語學習者來說，今後不可避免地要與日本人接觸和交流，因此要了解這些非語言訊息的異同就變得至關重要。恰當地掌握和運用非語言所傳遞的訊息，能夠使我們相互之間的交往增添潤滑劑的效果，使得跨文化的交流更順利地進行。

　　三 結 語

在異文化的交流中，如果不掌握這些非語言信息的特徵，很容易在交往中引起誤解。而我們目前的外語教學中，對於非語言訊息的教授不夠重視。我們的課堂上過多的強調語言現象，而恰恰忽視了作爲重要交流手段和媒介的非語言訊息。這一點應提起我們廣大一線教師的注意。以上僅是筆者在教學工作以及對日交往中的一些心得，不足之處還望同行不吝賜教。

　　參考文獻：

1 ?A本智子 『?文化?コミュニケ?ション入?』『日本?教育』 2000

2 ????之 『非言?行?嬰摔膜ぁ弧喝氈菊Z教育』47 1985