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一次手工作文七篇

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在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家整理的一次手工作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

一次手工作文七篇

一次手工作文 篇1

星期五,我們上了一節別開生面的美術公開課,老師讓我們捏了一次泥巴,我捏的作品是——一個升級版菜品加熱器。

我的升級版菜品加熱器分成三部分,分別是底座、燃燒室和菜鍋。想要完成我的作品,得做好充分的準備:四塊泥巴和一些能劃上花紋的陶藝工具。

首先,取第一塊泥,把泥壓成餅狀,底座就好了。接着再取一塊泥,捏成一個較粗的圓柱形,把中間掏空,旁邊刻上花紋,中間的燃燒室也做好了。然後取第三塊泥,捏成碗狀,放在燃燒室上面,基本部分就做好了。最後取第四塊泥,分成一邊大,一邊小的兩塊。大的那部分壓成餅狀,劃出交叉紋路,作爲鍋蓋;小的那部分就搓成一個圓球,粘在鍋蓋上面,這樣,我的升級版菜品加熱器就捏好了。

這個升級版菜品加熱器比現在用的加熱器燃燒的時間長哦!它能持續加熱容易涼的菜品,比如說:鐵板牛筋。說到這兒,大家是不是都餓了呀?好了,今天我的手工陶藝作品就介紹完了,下次我還會給你們帶來更好的手工作品呦!

一次手工作文 篇2

上課了,同學們正準備材料做燈籠,一上課王老師教我們怎麼做燈籠。

王老師一聲令下,我們七手八腳地開始做燈籠,同學們有的在剪紙,有的在貼雙面膠,還有的在用小手撕着雙面膠......同學們真開心。

王老師說:“首先先在月彎上貼雙面膠,接着把雙面膠撕下,最後把彩紙貼在“月牙”上,再把線掛起,燈籠就成型了。’’

我開始做了,我把雙面膠貼上去的時候很難。因爲我把雙面膠貼上去,雙面膠很粘,很難撕下來,撕下來的話手也很粘。但我沒放棄,貼在彩紙上,接着剪下多餘的部分,把兩個月牙架起,把綵線和彩珠綁在架子上,最後成型了。

我們大家做得很開心,有大部分的人都沒做完,但大家都很開心。有的人做得很美,有的做得一般般,有的做得很醜,但大家都是用一點一滴的汗水換回來的開心。

一次手工作文 篇3

生活中有很多第一次,比如第一次買東西、第一次玩遊戲、第一次自己上學,但是更讓我懷念的是在快樂作文班的第一次縫小黃人。

一天早上,我來到課堂,發現以前靜悄悄的課堂已經變成了熱血沸騰的海洋。原來今天是一節手工課。課馬上就要開始了。同學們都很很開心,有的議論紛紛、有的很迷茫、還有的自我感覺手工對他來說是張飛吃豆芽-小菜一碟。此時的課堂,已經亂成一鍋粥!

只見老師做了一個安靜的手勢,同學們的目光都轉向了老師。老師大聲到喊道,手工課開始!然後開始發手工材料。有的同學着急地想搶老師手裏的袋子,可是老師卻不慌不忙地按順序發放。

我領到手工包後,馬上開始穿針引線,卻怎麼也穿不進針眼,只好尋求別人幫助。不一會,線穿好了,我開始縫小黃人 ,可是縫了一半,發現線很短,還有很多沒縫完。我變得很急躁,告訴老師我不想再做下去了。老師也無語了,無所事事的我隨便下地亂轉,非常無聊。可是看到每個人都認真地做着手工,我又慚愧的悄悄拿起了我的小黃人,靜靜的縫了起來。

這節手工課,雖然我做的小黃人不是很成功,但我懂得了耐心是很重要的。我學會了不急躁,而且和別人還要善於溝通、友好相處,這樣等你有困難時大家可以隨時幫助你。以後我無論幹什麼事情都要有耐心和友好溝通。這是多麼難忘的一次手工課呀!更是我人生最好的一堂課!

一次手工作文 篇4

今天陽光明媚,我們做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫,想知道怎麼做的嗎?那就跟着我一起來做一做吧!

我的圓盤上面畫着梅花和一隻鳥,這些美麗的景色對應着宋代詩人王安石的《梅花》。“牆角數枝梅”的意思是牆角旁邊種着幾棵梅花樹;“凌寒獨自開”的意思是寒冷的冬天,只有他自己在孤獨的開放;“遙知不是雪”的意思,是爲什麼遠看不是雪呢?“爲有暗香來”的意思是,只要輕輕一靠近,就能聞到很香的味道。我們在做的過程,有些人順序做錯,還有些人掉了很多小東西。我看見圖上小鳥停在樹枝上,好像在叫:“我好餓啊!我想吃新鮮美味的肉啊。”樹枝伸着很長很長的手臂,像一隻巨大的金箍棒。我覺得這首詩是對梅花的讚美,我想擺在家的牀旁邊。每次我一走進房間,整個房間就變成了童話中的仙境,我感到這個詩詞貼畫給了我的房間很多美麗。

這真是一次有趣的手工課,我下次還想玩。

一次手工作文 篇5

自從看了《龍貓》這部電影,我就知道那種長得像兔子,可愛的東西叫龍貓。我也想要一直龍貓,可是超市關門,快遞不送,我得不到龍貓了。突然,我靈機一動——可以自己做龍貓呀!

說幹就幹,我拿來針、線、剪刀和一隻舊毛絨玩具“開工”了。我先用剪刀把舊毛絨玩具上的線剪開,把裏面的棉花拿出。我再用剪刀在舊毛絨玩具的身上剪下一塊布。接下來就是把線穿進針裏了,可我是近視眼,眼鏡又沒帶,線怎麼也穿不進針裏,我只好請爸爸幫忙,爸爸一會兒就幫我把線穿好了。我又把那塊布對摺,把棉花塞進布里。最後就是縫了,我在針線的尾的地方打了一個結,可是我發現還不夠結實,我就一連打了五個結,開始縫。我本來以爲縫會很簡單,只要縫幾下就行了,可是其實並沒有那麼簡單,我縫的時候,不是線隔的太遠,就是穿錯,最後縫好後棉花也不知道會從哪裏調出來。我只好請奶奶幫我縫一下,等奶奶縫好後,我覺得應該在“龍貓”頭上縫兩隻耳朵。於是,我把舊毛絨玩具身上的兩翅膀剪下來當“龍貓”的“耳朵”,我把“耳朵”縫在“龍貓”的頭上。

做好後,奶奶把“龍貓”洗了洗曬乾後,我用黑水筆給“龍貓”畫了眼睛和鼻子。

哇!我也有龍貓了,而且變廢爲寶,做了一個龍貓。

一次手工作文 篇6

“丁鈴......”隨着一陣急促的上課鈴聲,同學們爭先恐後地向教師跑去,因爲這是一節自習課,同學們可以自由自在地做自己喜歡做的事情,有的做手工,有的寫作業,有的`看書,最多的還是做手工.做手工的同學正在埋頭用小刀製作“花園小景”,我也是第一次手工製作.

我先按書上要求把各部分剪下來,把要挖空的挖空,又找來膠水,先把藍天和草坪之間的折線對摺壓平,然後開始粘.我先把“蘋果樹”粘在綠綠的草坪上,又把房子摺好,塗上膠水向下一壓,再一按,房子便粘穩當了.“籬笆”最不好粘,粘上去又掉了.我就一個一個地粘,用手稍用力一壓,便粘好了.最後一個“籬笆”可不能亂粘,要看序號,一個粘在牆壁上,一個粘在藍色上,這樣“籬笆”纔算粘好.粘好後,我又開始粘小花.我在剪好的小花下面弄一些膠水,放在相應的地方,向下一按,小花也就粘好了,就全部完成了.

我真的很高興了,因爲我第一次在沒有老師的指導下做了一件手工品,而且成功了.藍藍的天,綠綠的草坪,白牆紅瓦的小房子,一棵碩果累累的蘋果樹,漂亮的籬笆,美麗的小花朵:這就是我的第一次手工製作啊!

一次手工作文 篇7

週二的美術課上,我們要做手工。老師要求我們提前在家找,好小碟子,作爲工具,但我翻箱倒櫃的找沒有找到,就找了個類似碟子的物品帶到學校,看能不能派上用場。

手工課開始的時候,老師說今天的任務是做一個蛋糕、糖葫蘆和雞蛋。我一聽,就想流口水呢!大家把工具準備好,然後在老師的指導下就開始做手工了。先做糖葫蘆,拿了一個綠色正方形的卡紙,開始捲成穿糖葫蘆的小棍棍。可是我怎麼卷也卷不好,這個時候只能求助於老師了。在老師的幫助下,我的小棍棍終於卷好了。然後,我把橘色、紅色的橡皮泥搓成一團一團的,拿着小棍棍從中間穿過去,一個一個的穿好,胖乎乎的糖葫蘆就出爐啦,嘿嘿,看着還挺有食慾的啊。

接下來,我開始做雞蛋了。先把白色的橡皮泥給搓成球狀,把它摁成扁扁的,但要稍微厚些,做成蛋清;再把黃色的橡皮泥搓成球壓扁,做的小一些,作爲蛋黃。然後把蛋黃放在蛋清上輕輕地按壓一下,合在一起,一個可口的煎雞蛋就做好啦,大家看,像不像?

最後,要做最難的一個了,那就是蛋糕。先挑了一個顏色輕些的橡皮泥作爲蛋託,把它搓成圓形的按壓扁,稍微厚些,然後再挑個亮色的作爲中間層,第三層選白色的,作爲奶油,上面放上了紅色草莓,還有黃色蠟燭,都是橡皮泥捏的,經過一番折騰,我的蛋糕終於做好了。哇,老師說做成方形,可是我的卻做成了圓形,雖然看着不怎麼美觀,不過,我還是自我感覺不錯。看着別的小朋友做的五顏六色的蛋糕,真想咬一口呢!

放學後,我把作品拿回家,媽媽看了,誇我做的好,並且希望下次能做的更仔細、更漂亮。這真是一次難忘的手工課呀,我期盼着下次能繼續做手工。

標籤:七篇 手工