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【熱門】親子活動方案範文集合九篇

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爲有力保證事情或工作開展的水平質量,時常需要預先開展方案准備工作,方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼應當如何制定方案呢?以下是小編爲大家收集的親子活動方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】親子活動方案範文集合九篇

親子活動方案 篇1

活動人物:點點一班全體幼兒及家長

活動地點:點點一班教室

活動主題:《快樂的遊戲》

活動時間:x年7月30日(週五)3:20準時開始

活動流程如下:

活動一:《打招呼》

教師逐一向幼兒問好,並請其他家長和幼兒一起拍手說:++小朋友歡迎你!)

目標:培養幼兒的言表達能力、能在衆人面前介紹自己。

活動二:親子游戲:《拽尾巴》

材料準備:一米長的繩子若干

活動目標::培養家長與幼兒親子之間的關係,讓幼兒樂於參與遊戲,體驗遊戲的快樂。

活動三:遊戲《運木頭》

材料準備:1、積木塊若干

2、筐子若干

3、拱橋、小地墊若干

活動目標:培養幼兒的協調能力以及競爭意識、增加親子感情。

結束活動:手指遊戲《大象蓋房子》

2-3歲親子游戲:踩小車

目的:

1、發展腿部肌肉,提高運動能力。

2、在愉快的活動中獲得知識、增進親子之間的感情。

玩法:

1、孩子與家長相對而坐,雙手體後支撐,兩腳腳底互頂。接着家長一腿繃直,一腿彎曲,孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。

2、孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩,類似踩自行車的動作。

3、兒歌:

齊:大腳碰小腳,我們踩小車。

家長:車子開到哪裏去?

幼兒:車子開到***去。

家長:車子經過什麼地方?

幼兒:車子開到***去。

提示:遊戲過程中,家長要根據幼兒的能力定遊戲時間,切不可讓幼兒腿部肌肉運動量過大,以免傷筋。

親子活動方案 篇2

春風十里,花開滿地。一個嶄新的春來悄然來臨。這是一個美好的季節,更是一個希望的季節。爲進一步幼兒教育活動,開拓幼兒視野、增長知識、親近自然、感受生活,同時展現幼兒園科學先進教育理念,提高幼兒園知名度和美譽度,擬定於近期組織開展“相約春天·綻放親情”親子戶外草莓採摘活動,活動方案如下:

一、活動目標

1、通過親子戶外草莓採摘活動,讓孩子們走進大自然、親近大自然,讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特徵,開闊視野,感受春天。

2、通過親子戶外草莓採摘活動,讓孩子在採摘活動中瞭解草莓的種植過程和知識,體驗勞動帶來的收穫與快樂,感受勞動的艱辛和不易,引導和培養孩子樹立勤儉節約的好品質,促進孩子的教育養成。

3、通過親子戶外草莓採摘活動,增進親子之間感情,加深老師、家長和孩子之間的相互溝通,有效促進家園共育。

二、活動時間

20xx年x月—x月 具體時間雙方協商

三、活動地點

活動地點多處,可自由選擇。推薦採摘地點:堯山鎮馬

公店草莓園;瓦屋鎮土橋村草莓基地。

四、活動流程

1、八點集合,交待注意事項。要求家長帶好孩子,服從集體安排,不得單獨行動。

2、往返旅途歡樂互動,車上開展適宜兒歌、遊戲,保持愉悅輕鬆氣氛。

3、九點到達草莓園,講解採摘注意事項。採摘活動中向幼兒介紹草莓的知識,指導幼兒採摘成熟草莓。採摘草莓爲綠色食品,可現場食用嚐鮮,杜絕浪費。家長應注意看好自己的孩子不可隨意踐踏草莓。

4、親子趣味採摘活動。一是開展親情草莓活動。引導幼兒把採到的第一顆草莓送給家長、餵給家長,教育引導幼兒學會感恩。二是開展尋找草莓王活動。採摘結果後,每個家庭拿了一顆最大草莓進行稱重評比,選出最大“草莓王”,並給予獎勵,引導孩子勇予爭先、積極向上。三是草莓園尋寶活動。組織方提前在草莓園藏下“寶盒”,寶盒內放置任務紙條,尋寶後不得私自打開,集中揭祕寶盒,按寶盒內任務要求完成任務後可以獲得獎勵。

5、預計當天12點開始返回,建議家長攜帶簡單必備午餐,也可組織在當地農家樂就餐(費用另計),餐後返回。也可組織就近參觀附近風景區(費用另計)。

五、活動支持

魯山電視臺民生資訊頻道全力支持,策劃安排活動安全順利組織開展。

1、安排專業人員全程跟蹤拍攝,採訪心路歷程,後期精心製作時長十分鐘電視專題片,並在魯山電視臺民生資訊頻道播出一週

2、新聞記者同步跟進,採寫報道一期新聞,並在魯山電視臺《魯山民生》欄目播出。

3、魯山民生官方微信平臺同步跟進。

六、合作方案

1、園方負責組織,電視臺協助。園方組織人員參與,自行定製參與費用;電視臺負責聯繫車輛、聯繫草莓園、拍攝製作專題並播出,電視臺收取3000元專題片拍攝製作播出費;草莓採摘按園方定價稱重計價,家長自願購買。

2、電視臺負責組織,園方協助。園方負責人員,選派數名優秀幼師帶隊並按費用標準進行收費。電視臺制定收費標準,預計每人60元(不含餐,含餐另計),要求參與總人數不得少於60人。草莓採摘按園方定價稱重計價,家長自願購買。

七、注意事項

1、活動精彩,拍照不斷,請家長自備拍照、充電設備;

2、草莓大棚內溫度26—28度,請大家適當穿衣;

3、大棚內是土地,澆水後比較泥濘,最好穿旅遊鞋或

輕便鞋,不要穿皮鞋。

4、活動歷時較長,請家長自備水杯、幼兒零售等必備物品。

八、其他事宜

其他未盡事宜,雙方友好協商妥善解決。

親子活動方案 篇3

一、袋鼠跳跳樂

目的:訓練幼兒跳的動作,中班親子活動方案。

準備:彩筒四個。

玩法:每組分一個幼兒和一位家長進行,分爲八組,排成對面接力賽方式比賽,最先完成的那組爲勝出組。

規則

1、進行比賽的幼兒未跳到對面夥伴處,不得將彩筒放下,一定要到達指定地點方可將彩筒交由另一幼兒繼續比賽。

2、在比賽過程中,家長幫助孩子站入彩筒必須在端線後面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。

參加幼兒:

李岱霖 薄春陽 楊致遠 張雨湉 趙之瑜 吳鎰冉 徐楠茜 程詩涵 姜證棋 周子傑 陶柯瀅 吳昀哲 史成傑 張一凡 馮俊傑 徐啓南 梅鴻宇

相哲瀚 張子函 石珩一

二、二人三足跑

目標: 學習兩人相互配合用三條腿跑,增進親子情感的交流。

準備:每人一根長帶子,玩具4個。

玩法: 在場地兩端各畫一條起跑線,(每班兩隊,10名家長和10名孩子爲一隊)面對面站在起跑線上,家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令後,家長和孩子一起出發,到對面將玩具交給另一隊幼兒後,排到隊尾,拿到玩具者繼續遊戲。以先完成任務者爲勝。

規 則:必須在起跑線後把腳綁好,不準搶跑。若中途帶子散開,應在原地綁好後再繼續跑。

參加幼兒:

段政宇 楊濟沄 梅源張 朱立鋮 王志毅 孫 睿 章碩睿 周子涵 陳若瑩 施淑文 商藝馨 李姝含 王家睿 楊昊文 石珩一 陳孜凡 薄春陽 楊致遠 張雨湉 丁文力

三、跳羊角球

目標:

1、騎在羊角球上跳動,發展幼兒的平衡性和控制力。

2、培養孩子不怕困難,勇於嘗試的意志品質。

準備:羊角球5個

玩法:每班派10名幼兒及其家長參加比賽,家長一隊,幼兒一隊,排成面對面接力賽方式比賽,最先完成的那組爲勝。

規則:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點出發到終點,將羊角球傳給家長,家長也以同樣的方式返回,遞給下一個幼兒,遊戲繼續進行!

參加幼兒:

徐楠茜 程詩涵 陶柯瀅 周子傑 史成傑 相哲瀚 楊昊文 段政宇 施淑文 王志毅

四、踩氣球

遊戲目的:訓練幼兒的反應能力,能及時躲避及適時進攻的意識。

遊戲準備:氣球若干,手帕。

遊戲規則:

家長負責吹好氣球,用手帕將氣球系在腳上,寶寶和家長同時參與遊戲。哨音響後,在規定的範圍內,每人都要保護好自己的氣球去踩他人腳上的球,規劃方案《中班親子活動方案》。

參加幼兒:

吳鎰冉 姜證棋 吳昀哲 張子函 商藝馨 陳孜凡 朱立鋮 陳若瑩

梅鴻宇 周子涵

五、拍皮球展示

參加幼兒:

趙之瑜 張一凡 馮俊傑 楊濟沄 梅源張 孫 睿 章碩睿

李姝含 王家睿 李岱霖

親子活動方案 篇4

陵陽中心國小已加入新教育實驗研究活動,積極開展“三讀”活動---家庭自讀、課堂共讀、美文賞讀。暑期來臨,學校利用假期開展“親子共讀,營造書香家庭”的活動。具體的安排如下:

一、活動時間:

XX年7月――9月

二、活動方式:

1、教師讀書內容以朱永新的《新教育》、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、XX年各科新課標爲主。

2、學生的讀寫內容以新教育兒童階梯閱讀叢書書目爲主,圍繞書籍中的內容展開交流,交流的方式可以通過對話、日記或讀書筆記等方式來進行,並有針對性地參與到學生的思考和研究中去。

三、活動注意事項:

1與學生一起走書店,買一本或幾本孩子喜歡的推薦圖書。

2每天家長要能保證學生有閱讀和表達感受的時間不少於1個小時,內容爲推薦書目中圖書。

3與學生一起將在家庭裏讀書的的感受整理成“冊”,做好資料的蒐集工作。

4爲學生提供更加豐富的閱讀資料,豐富學生的視野。

5家長和教師要保持聯繫,對學生閱讀的狀態進行細緻地觀察,以保證本次活動能夠保質保量地完成。

四、評選書香家庭。

學校在開展新教育實驗共讀共寫的基礎上進行創建書香家庭活動評眩基本標準一如下:

書香家庭的基本標準

有讀書角,有寫字桌,書架(櫥),有名人名言等美化環境的佈置。

有較良好的學習氛圍,孩子每天在讀書角認真看書做作業。

有藏書20本以上,家長孩子每月閱讀一本有益的課外讀物,有讀書記錄。

家長孩子每月至少學習交流兩次,有記錄;或家長孩子每月搞一次家庭活動,寫出體驗和感悟

家長孩子每月搞一次家庭活動,寫出體驗和感悟。

家長與孩子共看電視新聞,對社會熱點問題發表自己的看法。

五、評選書香教師、讀書能手。

以教師博客、班級在線、毛蟲前行等專欄,開展師生優秀讀書成果展評、讀書能手、親子共讀共寫徵文評選等活動。促進家長、學生、教師的讀書熱情與共讀共寫活動進一步的推進、深入。

  XX-7-5

親子活動方案 篇5

一、活動目標

1、“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閱讀習慣的人,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性。

2、親子閱讀,就是讓孩子愛上閱讀的最佳途徑。親子閱讀是指父親或母親來學校陪孩子一起讀書,小一點的孩子,則需要父親或母親唸書給他(她)聽。親子閱讀的關鍵,就在於孩子和自己的父母“一起共享書裏的和自己的情感”。

3、當家長唸書給孩子聽或把一本書交到孩子手上時,帶給孩子無限的`人生可能性,成爲一個啓發者。這就是親子閱讀的魅力。

4、把讀書活動從學校引向家庭,開展“親子讀書”活動,創設書香家庭,通過這一活動,使更多的同學與家長能與書爲友,多讀書、讀好書,在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中,學會關注自然,關心社會,關愛他人,豐富自己的心靈。

活動主題:“校園書香飄萬家,快樂親子共讀日”

活動宗旨:點燃讀書激情、書香溢滿家園

二、組織機構

組 長:劉穎

副組長:劉文傑 程桂梅 鄭穎 王豔菊 王秋玲

成 員 :全體教師

三、活動要求

1、加強對讀書活動的領導,學校要把讀書活動作爲推進校園文化建設、促進學生全面發展的一項重要舉措。

2、行動迅速,抓好落實。各部門、各班級要密切配合學校部署,紮紮實實地開展好各項工作,班主任要做好宣傳工作,鼓勵學生積極參加“書香家庭、親子讀書”活動。

3、承辦此項讀書活動的負責人要認真制訂活動計劃,做好各項準備工作,保證活動的順利進行。

4、學校進一步完善圖書室,增加藏書量,圖書管理員選擇推薦新書目,向學生和家長推薦或借閱。圖書室要堅持定時開放。

四、具體內容

第一階段:策劃與啓動

1、策劃籌備

① 向全體教師宣傳“親子讀書”活動的目的意義,加強宣傳力度,形成良好的校園氛圍

② 通過教師向家長和學生宣傳此次活動的目的意義

③ 家長和學生自願報名參加此次活動

④ 依據家長和學生自願報名的情況學校整體均衡安排讀書活動室 ⑴、參加人員:全校學生及家長

⑵、活動時間:每週六全天

⑶、活動場地:一樓“快樂親子讀書活動室”

2、啓動儀式

⑴、向家長髮放家長倡議書,徵求家長的意見,尋求家長的配合,形成家校讀書合力,倡導親子閱讀的理念,指導親子閱讀的方法,引導家長爲孩子營造一個書香型的家庭氛圍,“讓閱讀成爲生活的一個重要內容”。

⑵、通過班會、廣播、國旗下的講話、宣傳欄等窗口,對該活動的目的意義進行宣傳。

⑶、校園廣播開闢一個“書香園”陣地,每天早晨定時播音。內容可以多樣,除進行“學生詩朗誦”外,還可談讀書心得,誦讀一篇好的文章,進行一段演講等。介紹有關名人讀書的故事,讀一些短小的名家名篇,爲學生創設寬鬆、愉悅的讀書環境,讓學生在潛移默化中受到書的薰陶。該項工作由少先隊負責。

第二階段:組織實施 (一)、校園書香吸萬家,“快樂親子共讀日”活動

1、每週的週六全天時間,家長可以領着自己的孩子來到學校的“快樂親子閱讀室”滿足各自的閱讀需求,學校爲家長選擇了有關家庭教育方面的書籍供家長閱讀。低年級的學生家長可以給孩子輕聲讀孩子喜歡的書籍,稍大一點的學生可以自己閱讀,家長也可以依據自己的需求來閱讀自己喜歡的書籍,讓學校的大圖書室的存書來滿足學生小家存書不足的難題,讓校園的書香吸引一小的學生和家長,充分發揮一小圖書室圖書的作用。

2、圖書管理員向來校閱讀的家長和學生介紹推薦一些好的書目,根據學校圖書室現擁有的書籍,推薦的書目有適合國小生閱讀的100本書目(目錄附後)。

3、要求家長於每週一填好反饋表一張,如實反映孩子上週的閱讀情況

4、根據反饋表,評選每週讀書之星,並向各位家長通報,讓家長充分

重視,並向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進孩子的閱讀興趣。

5、通過與學員交流,發現家長中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長 把自己的閱讀經驗在學校的“書香園”平臺上進行心得交流,讓更多的家長掌握並指導孩子閱讀的方法。

6、召開家長會,讓家長和學員共同探討親子共讀的方法。

7、在家長中開展“我和孩子共讀書”徵文比賽,交流家教方法。

(二)、校園書香飄萬家,“快樂親子共讀日”的延續活動

1、週六一天的讀書時間遠遠滿足不了家長和學生的閱讀,家長和學生可以把學校的圖書借到家中繼續閱讀,待到下週五時歸還。

2、家長每天至少和孩子讀書二十分鐘,並和他們交流讀書體會。

3、家長讀書任務完成後簽上閱讀時間和孩子的閱讀態度。

4、家長有義務接受孩子關於閱讀內容的解答。

5、家長要儘可能滿足孩子正當的借書或購書的願望。

6、建議把一部分壓歲錢改成“壓歲書”或把對孩子表現出色時獎勵肯德基改爲購好書一本等。

(三)、小家書香互漂流,“快樂親子共讀日”拓展活動

1、學校也可以向家長借學校沒有的書籍,再把這些書籍放到“快樂親子閱覽室”裏供(大、小)讀者閱讀或借閱。

2、通過家長之間的閱讀交流,他們也可以相互借閱兩家各自的書籍進行閱讀。

第三階段:評比表彰階段1、親子讀書小書籤、“讀書摘要”卡片的製作。積極開展讀書名言的徵集活動,可以自己創作的讀書名言製作成小書籤。由學年組長組織評比並在學校櫥窗內展覽。各班擇優上交5張教導處。

親子活動方案 篇6

活動時間:

20xx年X月X日

活動地點:

大班教室

活動目標:

1、通過遊戲活動,增強幼兒的體質,提高身體靈活性。

2、通過親子活動,增加節日氣氛,爲幼兒留下幸福的回憶。

參加人員:

全體幼兒及幼兒家長

活動流程:

一、班主任致詞:

各位家長,可愛的寶貝們,今天,是X月X日,是我國的重要節日。祝各位家長和寶貝們新年快樂,新年好運。

今天的活動一共安排了八個項目:1、纏毛線。2、夾球。3、蹲蹲樂。4、小腳踩大腳接力。5、揪尾巴。6、貼鼻子。7、搶椅子。8、表演《爵士進行曲》。

由於班級孩子比較多,時間有限,所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動,每項都是前三名獲獎,獎品是兒童小玩具一個。我和X老師輪流負責組織活動,X老師負責攝影。活動結束,幼兒園會給每個幼兒送上一份新年禮物。下面活動開始!

二、遊戲活動

(一)纏毛線

X老師:活動規則是每個家庭發一逛毛線,幼兒負責抻線,家長纏線成團,先纏完不散爲勝。前三個家庭獲獎。發線後先把毛線抻好,抓住線頭即可,不可以繞圈。聽我開始口令再開始。

(二)夾球(親子)

方法:用線棒將球夾到盆裏,限定1分鐘,多者爲勝。

規則:1、不準用手拿。2、掉到地上的不算。3、別人不許幫忙。

(三)蹲蹲樂(幼兒)

方法:幼兒手拿圖片,站成圓圈,邊蹲邊說“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲”,然後被叫到的小朋友接着說。

規則:1、以自己手中小動物的名字爲準。2、接力的小朋友要快接。

(四)小腳踩大腳接力(親子)

這項活動一共有12個家庭參加。活動內容類似4*1接力賽,只是我們接力是3*1,也就是每一組要三個家庭接力。孩子腳踩在大人腳上,孩子手裏拿着海洋球。走到第二組對應家庭面前,把球交到對方家庭孩子手裏。第二組家庭再走到對面,把球交到第三組家庭孩子的手裏。第三組家庭走到終點,放下手裏的球,拿起桌子上的手串鈴搖晃一下,活動結束。這次活動每次出發四個家庭,先到終點那組家庭獲勝。

(五)揪尾巴

每個幼兒身後夾上一條尾巴,站好。哨音開始以後,幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來,而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰,直到剩下最後三人獲勝。

(六)貼鼻子(親子)

方法:家長矇住雙眼,根據幼兒口令貼鼻子,取最準的前三名,限時1分鐘。

規則:1、小朋友可用口令跟在家長身邊。2、小朋友不可以領着家長到黑板前面。

(七)搶椅子(幼兒)

一共有8個小朋友,卻只有7把椅子。鈴聲開始以後,幼兒圍着椅子轉圈走。鈴聲快就快走,鈴聲慢就慢走。鈴聲一停,大家就去坐椅子,一個小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個小朋友6把椅子,每次淘汰一名小朋友,撤掉一把椅子,一直到剩下最後三個小朋友爲勝。

(八)全體幼兒表演《爵士進行曲》

三、活動總結,發獎品

(一)發各項獎品。

(二)小結,假期安排。

親子活動方案 篇7

活動目標 :

1、學會按物體的某一特徵進行分類。

2、對大、小標記及顏色標記的認識。

3、按照大、小標記將不同種類的物品進行分類,同時,把同種的物品對應排列。

4、初步學習按物體的二級特徵進行分類,在觀察比較中,訓練幼兒思維的正確性、敏捷性。

5、學會看標記進行分類,記數並能遷移到生活中的物體。

活動重點

不受物體的顏色、種類影響,按大小標記進行分類。

活動難點

不受物體的影響,按大小顏色標記進行二級分類;邊操作邊講述操作過程。

活動準備:

教具:黑板一塊;大小,顏色標記各若干;圖片若干(大小星星、魚)。

星星:第一組,人手一套黃色和藍色星星(大、小不一)。

第二組,人手一套有大、小,顏色標記的分類卡,每人一盤大、小星星(大小、顏色不同)。

第三組,人手一盤裝有不同顏色,大小不同,相同形狀的魚,一人一個分類卡:顏色標記、大小標記,大小顏色組合標記各若干個。

活動過程:

一、集體活動

1、把物體按照相同的分類:

月亮媽媽有許多的星星寶寶,晚上他們可好玩了,東邊閃閃西邊閃閃。到了早上,他們該睡覺了,這可難爲了月亮媽媽,要怎麼給自己的這些星星寶寶安排住的房間呢?咦!有了,把有一樣的星星放在一起吧。現在月亮媽媽呀想請,米奇班的寶寶幫忙!幫助月亮媽媽把星星寶貝按你覺得是一樣的住在一起。

第一組,人手一套黃色和藍色星星(大、小不一)(老師在黑板上幫助幼兒呈現出來)

請小朋友上來,告訴月亮媽媽你是怎麼幫她分的?(顏色,大小,或者又大又黃等)

你們認識他們嗎?想知道這個是什麼嗎?(出示大小標記)

提問:這是兩個好兄弟,特地來幫助月亮媽媽的,一個叫大頭哥哥,一個叫小頭弟弟(這是什麼標記?那是什麼標記?)

現在就請小朋友按這個標記幫星星寶貝找家吧。

幼兒講,老師操作作大標記送給大星星;小標記送給小星星。

2、按標記將不同大小、不同顏色的星星分類:(出示顏色標記)

老師先示範:這是什麼?該回哪個家?(幼兒講,老師操作黃星星 我 送你到黃標記的家;藍星星我送你到藍標記的家。)

請幼兒把餘下的星星送回家。(要求幼兒邊操作邊講述操作過程)

3、按標記將物品進行兩個特徵的分類:

出示分類卡,請小朋友分出特徵來,並說出理由,然後分別用又什麼又什麼描述。(老師加以肯定或幫助。)

二、遊戲活動:《誰的眼睛快》

老師說出一個物體的兩種特徵,然後請小朋友找出來。(要求幼兒一邊找一邊講。)(例:又大又藍的星星等等)

三、操作活動

人手一盤裝有不同顏色,大小不同,相同形狀的魚

按標記將同顏色,不同大小的物品分類。老師在黑板上幫忙記數。

四、找一找

小朋友們找一找教室裏的東西,看看有哪些東西可以用又什麼又什麼說的?找到以後和傍邊的各位老師說一說你的發現吧。

親子活動方案 篇8

內容:“國慶親子閤家歡”活動計劃

發出:XXX親子俱樂部

一、背景分析:

國慶七天黃金週,除了是旅遊旺季外,也是全家睇樓買樓的好時機。市內各大小樓盤,均將展開鋪天蓋地的宣傳及促銷攻勢,以祈提高售樓銷量。除了樓盤的地段、樓盤的質素等等綜合因素外,如何在衆多售樓廣告中,吸引並促使買樓人士蒞臨售樓現場,詳細瞭解樓盤的詳情及參觀現樓,以及提高現場的人流量,將是房地產發展商每一次宣傳及促銷活動收效與否的首要關鍵因素。

隨着人們生活水平及文化水平的不斷提高,如何科學孕育下一代,讓自己的寶寶贏在起跑上,是每一個父母、每一個家庭重點關注的問題。一切與寶寶有關的訊息,均將引起每一個家庭的注意。而這些新一代家庭,大多收入穩定,三代同堂,正是買樓置業的人生階段。

XXX市XXX區每年新生兒人數約3500-4000元,即目前0至6歲嬰幼兒家庭約24000個。

二、活動細則:

1.主題:“國慶假期何處去?一齊去參加“國慶親子閤家歡”活動啦!讓你和BB一展身手!”

2.時間:10月4、5、6、7日

3.地點:各樓盤內

4.內容:寶寶競賽、親子競賽、兒童健康及教育諮詢

5.目標對象:0-6歲嬰幼兒家庭

6.主辦單位:

協辦單位:XXX親子俱樂部

7.宣傳範圍:XXX地區

8.目的:

l提高品牌知名度

l提高活動當日人流量、提高口碑宣傳量

l吸引更多的購樓人士蒞臨樓盤售樓現場,近距離了解及感受各樓盤的高質素,直接突出自身優勢

l提高售樓成交量

 三、活動項目及流程:

l活動項目:

類別

比賽項目

適合年齡

寶寶競賽

爬行組

1歲3個月以下、且未會獨立行走的寶寶

健步組

2歲以下、且可以獨立行走的寶寶

跳躍組

2歲以上寶寶

“親子閤家歡”

競賽

毛毛蟲

爬行組寶寶及家長

接力拼圖

健步組寶寶及家長

齊步走

跳躍組寶寶及家長

l組織流程:

1.廣告宣傳過程中突出報名電話、報名點、報名截止日期,由家長自行電話報名或到各售樓部報名,並通知其於指定時間內回來領取參賽號碼。

2.將報名名單分類、分時間、分場地,編排參賽號碼

3.發放參賽號碼

4.活動當日,憑號碼牌參賽

5.當日流程:

9:00--9:30

入場簽到、自由參觀

憑號碼牌領取積分卡

9:30

集中、主持人講話、宣佈開始儀式

9:40

分組競賽,每組分別進行

(1)寶寶競賽

(2)親子競賽

比賽過程中獎小組冠軍

現場諮詢、參觀

回收積分卡(要求卡上的項目全部參與過)

投入抽獎箱、發小禮品

10:30

集中大堂抽獎、頒獎、有獎問答

10:40

結束,自由活動

6.現場分區:

l比賽區:爬行組區、競走組區、跳躍組區

l諮詢區:樓盤諮詢區、兒科專家諮詢區、早期教育諮詢區

四、獎項設計

l舉辦場次:4場,前三場爲初賽,最後一場爲決賽

l預計人數:150人/場,

l到場每個家庭可獲小禮品1份、飲用水1支,預計150份/場,4場共計600份

l分組競賽:每6人一組,獎小組冠軍

l寶寶競賽類約25組

l親子競賽類約25組,合計禮品共50份/場,4場共計200份

l抽出6名幸運獎,共6份/場,4場共計24份

lXXX送出價值25000元課程禮券。

五、活動資源組織:

1.廣告媒體:XXX有線電視臺、宣傳海報、活動單張

2.傳播途徑:

l電視廣告宣傳

l各樓盤內、城東公園、芙蓉公園、體育中心、等人流稠密地點張貼宣傳海報

l各售樓現場、XXX、大型婦嬰用品店(BB屋、弄潮兒、幸福天使、陽光寶)

親子活動方案 篇9

一、蔬菜選擇:

可以無土栽培的果菜類有:西紅柿、黃瓜、苦瓜、草莓、櫻桃蘿蔔。葉菜類有生菜、芹菜、香菜、小白菜、小油菜、空心菜、荷蒿等。這些菜的成熟期長短不一。果菜類一般3-5個月,葉菜類一般2-3個月。果菜類溫度要求10-25度左右,全天見光,葉菜的要求相對較少,一般家庭都適合種植。各地的農科所、種子公司都有蔬菜種子銷售。

二、器具準備:

廢棄的塑料杯,杯底扎孔,作育苗用。塑料花盆或泡沫塑料盒(底部帶孔)底部帶托盤。不要用瓦盆。0.5公斤陶礫和1-2公斤珍珠岩(建材店有售),蛭石、草炭、岩棉都可。濃縮營養液分1號和2號兩種,須綜合稀釋使用。空塑料可不瓶2個(稀釋營養液用)。

三、育苗:

侵種。種子須在32度溫水中浸泡6小時。浸泡基質。將陶礫和珍珠岩用水浸泡待用。播種。育苗用塑料杯內裝滿浸泡好的基質,手指挖穴,果菜每穴2粒種子,葉菜挖溝,順小溝撒種。用基質覆蓋後輕壓,蓋上塑料袋或薄膜就可以等待出苗了。

四、管理:

澆液。出苗後,每天澆稀釋養液1-2次,以托盤內的滲出液體爲宜。蔬苗。小苗長出2片葉子時開始疏苗,每穴只留一棵苗,多餘的苗拔掉。換盆。小苗長到有3-5片真葉的時候,就要換大盆了。先在盆底部鋪一層浸泡的陶礫,以利於排水,然後鋪珍珠岩,

把小苗連同基質一起移植到大盆裏,最後在珍珠岩上蓋一層陶礫。換好盆後澆液,第一次要澆透,以托盤滲出爲宜。澆液。葉菜2天澆一次液,每天澆2次水,果菜不澆水只澆液,每天2次。

具體操作 製作相關容器 需要跟你個人的情況

場所都有所限制。建議在全光照陽臺進行蔬菜的無土栽培試驗點,有了一點經驗後在將整個陽臺什麼的利用起來。