【熱門】親子活動方案模板集錦七篇
爲了確保事情或工作有效開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編爲大家收集的親子活動方案8篇,希望對大家有所幫助。
親子活動方案 篇1
五緣幼兒園Maggie 20xx。5。20
一、【設計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。爲此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
二、【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。
三、【活動準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
四、【活動過程】
幼兒配樂朗誦:
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;
父愛是一種默默無聞,寓於無形之中的一種感情。
師:在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內親子製作 眼鏡、皮包、手印畫“大手牽小手”
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲:
1、《小腳踩大腳》遊戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者爲勝。
2、《騎大馬》遊戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《矇眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛矇住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。
家長遊戲(同級部的爸爸們進行比賽) :
《跳繩比賽》《針線活》《蜈蚣競走》
結束部分:音樂響起,幼兒親自爲爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶
獎勵機制:班級老師利用即時貼製作形狀,貼在第一名的身上,看看誰最後得到的大紅花多。
親子活動方案 篇2
一、活動主題
秦綠地產名仕城6.1兒童節
6.1童樂會全家總動員之愛的拓印
二、活動目的
繼5月18日青年歌手大賽後,通過6.1兒童節全家總動員——馬克杯DIY活動,使名仕城再次深入民心,給孩子帶來快樂的同時,在家長的心中樹立起良好的秦綠品牌形象,提升品牌品質。在活動過程中,大力展現空中花園/中央空調/雙層立體停車場/承諾保值增值四大賣點主題,從而促進業主對名仕城檔次和品質的認可,增進與業主之間的`交流。
三、活動日期
20xx年6月1日--6月3日
四、活動地點
名仕城政府街售樓中心
五、活動對象
1、前期認購併轉籤合同的業主
2、前期認購的客戶
3、電話邀約的意向客戶
4、活動期間到訪的新客戶
六、現場執行
1、兒童創意簽到(田字本)/家長誠意簽到(家長登記表)
2、“愛的拓印”拍照留念
3、馬克杯DIY製作
七、工作人員
1、簽到區工作人員:負責兒童及家長登記簽到,協調簽到區域秩序整理併發放資料
2、活動區工作人員:預備出相應的活動參與人員的座位區域負責拍照,引導活動各環節的順利進行控制活動現場氛圍
八、活動物料
1、櫥窗海報
2、展版海報
3、數碼相機一部
4、打印機一臺
5、馬克杯熱轉印設備烤杯機一臺、轉印墨水、轉印紙
6、名仕城LOGO
九、宣傳文案
1、名仕城LOGO
6.1童樂會全家總動員之愛的拓印20xx.6.1—20xx.6.3HappyChildren'sDay秦綠地產爲答謝老業主、新客戶,特舉辦名仕城六一兒童節特別活動,凡在活動期間到訪名仕城售樓中心的新老客戶均可參與!活動三步曲:1、家長帶領寶貝前來售樓中心
2、“愛的拓印”現場拍照
3、馬克杯DIY製作
親子活動方案 篇3
活動目的:培養孩子的想象力和表演能力。
活動準備:可以用來扮演稻草人的物品如一頂草帽、一件大人衣服、一把椅子等,蘿蔔玩具十個(也可以孩子自己畫一些)。
方法:家長給孩子介紹故事線索:老爺爺的菜地種了十個蘿蔔,小白兔太想吃它了,趁老爺爺不在,吃了一個蘿蔔。老爺爺想了個辦法,在稻草人的幫助下捉住了小白兔,並教育它以後想要別人的東西一定要得到別人的同意。然後鼓勵孩子大膽想象,和孩子一起根據故事線索豐富故事內容(包括角色的語言、對話、動作、心理活動等)。最後根據編的故事內容,孩子和家人一起商量、分配角色,準備場地、道具,從中鍛鍊孩子的動手能力和解決問題的能力。
分段參考內容:
老爺爺的菜地種了十個蘿蔔。一天,老爺爺來到菜地,一邊給蘿蔔澆水(做手拿水壺彎腰澆水的動作),一邊說:“蘿蔔長得真快,都長大了,讓我來數一數——1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,不多不少正好十個,哈哈……”(做用手指蘿蔔1、2……表示點數,仰頭摸鬍子大笑等動作),然後回家了。
一隻小白兔邊唱邊跳來到菜地,發現了蘿蔔:“啊,老爺爺種的蘿蔔已經長大了,綠綠的葉子大又壯,紅紅的蘿蔔地下藏,我真想嘗一嘗!”(小兔子可以哼着歌出來,看見蘿蔔高興得拍手,說到嘗一嘗時可以做張嘴吃的動作)。
小白兔叫:“老爺爺,老爺爺”(雙手上舉叫喊),發現老爺爺不在,自言自語說:“老爺爺不在,我可不能吃”(搖搖頭)。接着又說:“我真想嘗一嘗呀,怎麼辦A?”(來回走表示爲難的樣子)
老爺爺回來了,數數菜地裏的蘿蔔,1、2、3、……9,“咦,怎麼少了一個?是我數錯了嗎?”老爺爺又數了一遍,還是少了一個,“這會是誰幹的?”(做思考的樣子)老爺爺彎下腰仔細查看地上的腳印,“嗯,是小兔子乾的。我要想辦法捉住它。”(可以做彎腰看地上,然後一邊摸鬍子,一邊點頭肯定的樣子。)
老爺爺搬來了稻草人,躲在稻草人的後面。小兔子又來了,發現稻草人,邊朝後退邊問:“喂,你是誰?在那幹什麼?”看看沒有動靜,小兔子就壯起膽子走近稻草人,用手摸摸它說:“哈哈,原來是個假人,沒什麼好害怕的,我還想再吃一個蘿蔔,真好吃呀!”
小兔子正要拔地裏的蘿蔔,老爺爺一把抓住了小兔子的耳朵。小兔子叫了起來:“哎呀,老爺爺,放了我吧,我錯了。”老爺爺放了小兔子,說:“錯了要改正,想吃蘿蔔要得到我的同意。”小兔子難爲情地低下了頭。
老爺爺對小兔子說:“來,幫我一起拔蘿蔔。”(做拔蘿蔔的動作。)最後老爺爺給了小兔子一個大蘿蔔,小兔子連忙說:“謝謝您,老爺爺。”然後抱着蘿蔔高高興興地回家了。
指導與建議:一開始可以分一小段、一小段來表演,降低難度。等孩子熟悉了以後,可以把整個故事串起來表演,有條件的還可以用攝像機把表演拍下來,讓孩子觀賞、改進,體驗表演帶來的快樂,並鼓勵孩子大膽參加電視臺有關這方面的表演。
找對數
對家長的說明:
此活動主要是讓孩子感知語言的韻律,瞭解各種動物的主要特徵,培養孩子的想象力和創造力。
活動準備:
各種動物的圖片
活動建議:
家長和孩子面對面坐着,一邊拍手,一邊說兒歌。
可以有幾種形式:
開始的時候,家長說,孩子對
當孩子對兒歌的內容基本瞭解後,家長與孩子一起說。
當孩子把兒歌的內容都記住了,讓孩子說,家長對。
當這首兒歌熟悉後,可以適當改變內容,如哪個愛在水裏遊,可以回答“鴨子愛在水裏遊”,也可回答“魚兒愛在水裏遊”。 附:兒歌《我說一,誰對一》
我說一,誰對一,哪個最愛把臉洗?你說一,我對一,小貓最愛把臉洗。
我說二,誰對二,哪個尾巴像把扇兒?你說二,我對二,孔雀開屏象把扇兒。
我說三,誰對三,哪個馱着兩座山?你說三,我對三,駱駝馱着兩座山。
我說四,誰對四,哪個滿身都是刺?你說四,我對四,刺蝟滿身都是刺。
我說五,誰對五,哪個頭上長小樹?你說五,我對五,梅花鹿頭上長小樹。
我說六,誰對六,哪個愛在水裏遊?你說六,我對六,鴨子愛在水裏遊。
我說七,誰對七,哪個叫人早早起?你說七,我對七,公雞叫人早早起。
我說八,誰對八,哪個唱歌呱呱呱?你說八,我對八,青蛙唱歌呱呱呱。
我說九,誰對九,哪個用頭會頂球?你說九,我對九,海獅用頭會頂球。
我說十,誰對十,哪個學話又本事?你說十,我對十,鸚鵡學話有本事。
親子活動方案 篇4
一、活動目的:
1、 讓孩子們走進大自然,感受春天的氣息,欣賞大自然的美景。
2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會,提高孩子們的交往能力。
3、通過活動,提高孩子們的自理能力,培養他們團結協作的精神。
二、活動地點:和田龍生態園區(海寧大道收費站北600米)
三、參加對象:機關幼兒園中(2)班師生及家長。
四、活動時間: XX年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一週)
五、活動準備:
1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣佈活動,討論活動內容。
2、家委會向全體家長髮出倡議,自願報名參加。
3、根據報名情況分成若干個組,由家委會成員擔任各組組長。
4、由老師和家長代表聯繫好活動場所,安排好汽車接送。
5、安排好攝影人員,拍下有意義的瞬間。
六、活動過程:
9:00 在幼兒園集中,乘車出發。
9:30——9:40 介紹本次活動的具體安排,重點強調活動過程中的安全問題,要求每一位家長都高度重視孩子的安全。
9:40——10:30到和田龍生態園區後,先參觀園區,看看那裏的樹、草、花、魚池,看看剛長出鹿茸的梅花鹿。
10:40--11:10 親子游戲(教師組織)
11:15---13:00 午餐和自由活動時間(吃完菜飯後,可以自由活動)
13:00——14:00 水果拼盤製作比賽
14:00——15:00 簽名、拍照留念。
15:00 活動結束,返回硤石。
倡 議 書
親愛的中班家長和小朋友們:
美麗的春天來臨了,您感受到春天的氣息了嗎?您聽到春天的腳步聲了嗎?您有興趣和我們來一場春天裏的約會嗎?請看看我們倡議的活動吧,請把您的信任放在我們的手心,讓我們還您一份迴歸童年的快樂!春天裏讓我們一起去郊遊吧!
活動設想如下:
活動主題:春天裏,我們一起去郊遊!
活動地點:和田龍生態園區(收費站北600米)
活動時間:XX年4月15日(下雨順延一週)
參加人員:中班的家長與孩子們
活動內容:
一、看看可愛的梅花鹿,頭上長出了小鹿茸,身上的梅花是不是一朵朵~
二、看看樹林裏的樹兒葉兒綠得流出了油,小草兒長長,桃花兒開開,小魚兒躍出了水面
三、幫爸爸上魚餌,盼着他早早把魚釣上來(自主活動)
四、我們來燒菜飯、寶寶們的水果盆製作比賽,爭取拿上神祕獎品!
五、捕捉每個可愛的瞬間,多拍點照片給本次有意義的活動留下美好的回憶,帶回家珍藏!
“春天天氣真好,花兒都開了,楊柳樹枝對着我們彎彎腰。
蝴碟姑娘飛來了,蜜蜂嗡嗡叫,小白兔子一躝一跑,又一躝。”
聽,寶寶們春天的歌已經唱響了,親愛的家長們,您還在等什麼呢?趕快加入到我們的活動中來,我們相信,有了您的參與,我們的活動一定會很精彩的!孩子的快樂是我們共同的心願,如果您想您的孩子擁有一份意外的快樂,就趕快行動吧!
熱忱歡迎各位家長報名!
報名時間3月28日——4月6日
費用預算:aa制
親子活動方案 篇5
活動時間:
20xx年4月3日(星期三)
活動地點:
鹽河生態園
活動對象:
中班全體師幼
活動目標:
1.讓幼兒在這個春暖花開的季節,觀察大自然的景色發生的變化。
2.開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。
3.讓幼兒感受大自然美麗的景象,激發親近自然、熱愛大自然的情感。
活動準備:
1.請家長爲幼兒準備雙肩揹包、少量零食(包括飲用水)、溼紙巾、垃圾袋。
2.請家長給幼兒穿着適宜的衣服、運動鞋。
3.確保各班級老師通訊工具的暢通,9:00從幼兒園出發。
活動安全:
1.安全責任到人:班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。各班三位老師共同保障春遊的安全工作。
2.班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3.春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
4.注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
5.班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
活動流程:
8:30――8:50吃點心、整理物品
9:00清點人數、出發
9:30到達鹽河生態園
9:30――9:40休息(飲水、如廁)、清點人數
9:40――10:00參觀、拍照
10:00――10:20遊戲時間(以班級爲單位)
10:20――10:40休息(吃點心、如廁)、清點人數
10:40――11:00遊戲時間(以班級爲單位)
11:00――11:20飲水、講述春遊見聞、拍集體照
11:20清點人數
11:30整理物品、回園
親子活動方案 篇6
活動時間: 11月2日週五 下午2:30
活動地點:幼兒園一樓操場
活動內容:
一、足球操《快樂寶貝》。
中三班小朋友與家長着統一的服裝跳親子足球操。
二、親子足球嘉年華
1、遊戲:快樂傳球
十個家庭爲一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站在標誌物旁,依次把球傳過去,最後一位參賽者將球踢進球門,速度快的那隊爲獲勝者。
2、遊戲:趣味運球
十個家庭爲一組,每組家庭用棍子將球夾住,帶球繞杆往返一次,將球交給下一組家庭,哪隊先到達終點爲獲勝者。
3、遊戲:胯下傳球
十個家庭爲一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊,將球從胯下傳給下方,最先將球傳完者爲獲勝。
4、遊戲:三足射門
十個家庭爲一組,每組家庭兩人三足前進到射門區,用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門),兩人三足返回原點,哪隊先到達終點獲勝。
5、遊戲:極速運球
十個家庭爲一組,每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上,家長將孩子拉至取球點,孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上,家長將孩子拉回原點,哪隊先到達終點爲獲勝者。
三、親子足球對抗賽5VS5
由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球對抗賽。
地點:幼兒園足球場
裁判:白老師
參賽人員另外通知
四、頒獎儀式。
親子活動方案 篇7
1、袋鼠跳跳樂
目的:訓練幼兒跳的動作,中班親子活動方案。
準備:彩筒四個。
玩法:每組分一個幼兒和一位家長進行,分爲八組,排成對面接力賽方式比賽,最先完成的那組爲勝出組。
規則:1、進行比賽的幼兒未跳到對面夥伴處,不得將彩筒放下,一定要到達指定地點方可將彩筒交由另一幼兒繼續比賽。
2、在比賽過程中,家長幫助孩子站入彩筒必須在端線後面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。
參加幼兒:
李岱霖 薄春陽 楊致遠 張雨湉 趙之瑜 吳鎰冉 徐楠茜 程詩涵 姜證棋 周子傑 陶柯瀅 吳昀哲 史成傑 張一凡 馮俊傑 徐啓南 梅鴻宇
相哲瀚 張子函 石珩一
2、二人三足跑
目標: 學習兩人相互配合用三條腿跑,增進親子情感的交流。
準備:每人一根長帶子,玩具4個。
玩法: 在場地兩端各畫一條起跑線,(每班兩隊,10名家長和10名孩子爲一隊)面對面站在起跑線上,家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令後,家長和孩子一起出發,到對面將玩具交給另一隊幼兒後,排到隊尾,拿到玩具者繼續遊戲。以先完成任務者爲勝。
規 則:必須在起跑線後把腳綁好,不準搶跑。若中途帶子散開,應在原地綁好後再繼續跑。
參加幼兒:
段政宇 楊濟沄 梅源張 朱立鋮 王志毅 孫 睿 章碩睿 周子涵 陳若瑩 施淑文 商藝馨 李姝含 王家睿 楊昊文 石珩一 陳孜凡 薄春陽 楊致遠 張雨湉 丁文力
3、跳羊角球
目標:
1、騎在羊角球上跳動,發展幼兒的平衡性和控制力。
2、培養孩子不怕困難,勇於嘗試的意志品質。
準備:羊角球5個
玩法:每班派10名幼兒及其家長參加比賽,家長一隊,幼兒一隊,排成面對面接力賽方式比賽,最先完成的那組爲勝。
規則:由幼兒坐在羊角球上,雙手抓緊羊角,從起點出發到終點,將羊角球傳給家長,家長也以同樣的方式返回,遞給下一個幼兒,遊戲繼續進行!
參加幼兒:
徐楠茜 程詩涵 陶柯瀅 周子傑 史成傑 相哲瀚 楊昊文 段政宇
施淑文 王志毅
4、親子游戲:踩氣球
遊戲目的:訓練幼兒的反應能力,能及時躲避及適時進攻的意識。
遊戲準備:氣球若干,手帕。
遊戲規則:
家長負責吹好氣球,用手帕將氣球系在腳上,寶寶和家長同時參與遊戲。哨音響後,在規定的範圍內,每人都要保護好自己的氣球去踩他人腳上的球,規劃方案《中班親子活動方案》。
參加幼兒:
吳鎰冉 姜證棋 吳昀哲 張子函 商藝馨 陳孜凡 朱立鋮 陳若瑩
梅鴻宇 周子涵
5、拍皮球展示:
參加幼兒:
趙之瑜 張一凡 馮俊傑 楊濟沄 梅源張 孫 睿 章碩睿
李姝含 王家睿 李岱霖
一、活動宗旨:
秋風瑟瑟,當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候,我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”爲主題的家園互動活動,家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創作,在做做玩玩的過程中不僅鍛鍊了幼兒的動手能力,發展了幼兒的想象力、創造力,更增進了親子之間的交流,體驗到親子活動的樂趣。
二、活動時間:20xx年10月27日
三、活動地點:中班各班活動室
四、活動目標:
1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動,增進家園、親子情感,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2.家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創作,瞭解樹葉貼畫的製作過程。
3.發展幼兒的想象力、創造力。
五、活動準備:
1.家長和幼兒一起到戶外採集、清洗樹葉
2.準備活動需要的材料:塑料籃子、剪刀、膠棒若干
3.課件:展示樹葉貼畫的作品
六、 活動流程:
1.以談話活動“拾落葉”開始活動,引導幼兒瞭解樹葉的多樣性(形狀、大小、顏色不同)。
2.播放課件,大家共同欣賞樹葉貼畫作品,激發幼兒的活動興趣。
3.談談自己樹葉貼畫的創作設想。
4.和家長一起動手創作樹葉貼畫。
5.互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品,拍照留念,結束活動。