【熱門】親子活動方案模板錦集5篇
爲了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的親子活動方案5篇,希望對大家有所幫助。
親子活動方案 篇1
一、活動目標:
1、通過參加運動會,培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。
2、通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3、發展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展。
4、通過體育活動,培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間:XX年12月29日下午3點
三、活動對象:機關幼兒園小小班全體幼兒和家長參加。
四、活動地點:一樓操場
五、活動方式:
將各班的幼兒分組,家長和自己的孩子分在同一組。根據每一個項目的遊戲規則進行活動。
六、活動程序:
1、主持人致開幕詞;
2、按比賽項目次序依次進行比賽;
3、領紀念品,結束。
七、活動準備材料:
1、音響設備(幼兒園負責);攝像、拍照(各班家長負責);紀念品頒發(各班保育員負責);各班所需材料各班早一天準備好。
2、與家長取得聯繫,爲參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。
八、活動內容及規則:
活動項目:給媽媽帶項鍊
活動準備:繩子10條,木珠若干,兩大一小家庭,每班各6組家庭。
活動規則:一組6個家庭,各班分爲2組。一個大人和一個幼兒站在起點處,聽到口令迅速穿好項鍊後,幼兒給媽媽帶上項鍊後,兩個大人雙手搭橋把幼兒擡回起點,下一個家庭如前所說繼續遊戲。先到者爲勝。
活動項目:吃糖
活動準備:棉花糖或棒棒糖若干;一大一小家庭,每班各6組家庭。
活動規則:一組6個家庭,各班分爲2組。一個大人抱一個孩子站在起點處,聽口令大人抱着幼兒跑到終點,孩子拿一粒糖後,大人抱孩子跑回起點。
活動項目:揪尾巴
活動準備:彩布條若干;一大一小家庭,每班各8組家庭。
活動規則:一組8個家庭,各班分爲2組。把彩條插在家長衣服的領口當尾巴,家長抱上幼兒,音樂響起,家長抱幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。
活動項目:運蘿蔔
活動準備:小推車若干,海洋球若干;一大一小家庭,每班6組家庭。
活動規則:一組6個家庭,各班分爲2組。家長和孩子站在起點,聽音樂孩子拉小推車到對面拿一個蘿蔔放在小推車裏運回來給家長,家長投到身後的方筐內,孩子再到對面運蘿蔔,依此類推,音樂停時運蘿蔔最多的組獲勝。
活動項目:爬行樂
活動準備:二個託班,每班派10個家庭,一大一小。
活動規則:每班一組10個家庭,分兩隊。聽音樂,幼兒排隊等待,家長依次排隊趴下搭成“毛毛蟲”樣子,手膝着地腰彎曲成弧度。遊戲口令開始,寶寶從家長肚子下面鑽過。等最後一個幼兒從最後一位家長肚子下面鑽過時,最後一個家長迅速起身跑到最前頭趴下接上,以此類推向前移動,直到爬完指定行程。家長之間的距離可以有50公分。
九、親子活動結束。
親子活動方案 篇2
遊戲一《搬搬樂》
遊戲準備:籃球 球筐
遊戲人員:每輪5個家庭 ,每個家庭兩大一小
遊戲方法:爸媽兩手交*在一起,幼兒坐在上面,三人一起跑到終點球筐前,然後幼兒從框中取出一個籃球抱着,再返回終點。規定時間內拿到球最多的家庭勝出。
遊戲二《小雞出殼》
遊戲準備:舊報紙剪成的大雞蛋若干
遊戲人員:每輪5個家庭 ,每個家庭一大一小
遊戲方法:幼兒和家長手拉手跑到終點,拿到一張蛋形的舊報紙。家長朋友小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,撐着報紙,幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報紙中鑽過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一隻小雞便孵成了。家長接着再撕再鑽,如果將報紙撕破了,這個蛋殼不計成績。規定時間內孵出小雞最多的家庭(數報紙)爲優勝。
遊戲三《會跳舞的線》。
活動目標:
通過線的變化感知直線和曲線,並能用身體動作簡單的表現。
和媽 媽一起玩線,變線,感知親子玩線的快樂。
活動準備:
用皺紋紙剪成的線若干。
活動過程:
幼兒園中班親子游戲對寶寶的主要幫助是:
一、感受直線和曲線,直線跳波浪舞和圓圈舞。
直線跳波浪舞。
教師:分別拉住線的兩端,上下抖動手腕,直線跳波浪舞。
直線跳圓圈舞。
教師:抓住線的一端,手畫圈,直線跳圓圈舞。
二、媽 媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。
一起跳波浪舞。
師:媽 媽抓住線的一端,寶寶抓住線的另一端,媽 媽和寶寶手腕上下抖動,直線跳波浪舞。
一起讓線跳圓圈舞。
師:媽 媽抓住寶寶的手,和寶寶一起手畫圈,直線跳圓圈舞。
三、用身體變線,嘗試用身體表現線的變化。
身體的線跳波浪舞
師:把手臂伸直,也變成一條直線了。手臂上下動,也跳波浪舞拉!
寶寶和媽 媽線連線跳圓圈舞。
師:媽 媽和寶寶身體的線連起來,跳圓圈舞。
親子活動方案 篇3
爲了增強孩子們的環保意識,培養幼兒的想象力,創造力和動手能力,表演能力,增進家長與孩子的情感交流,體現合作互動。讓孩子們在親子娛樂中,讓節日真正的迴歸到孩子手裏,大班級部特舉行“創意·環保·親子秀”旨在讓孩子們度過一個有意義的六一,活動方案如下:
一、活動主題:
以環保爲主題,通過DIY的形式展現孩子們豐富的想象力,張揚孩子們的個性發展。
二、活動目的`:
認識環保,變廢爲寶,發揮想象,個性張揚,展示自我,親子互動,寓教於樂。
三、活動對象:
大班級部全體幼兒及家長。
四、活動時間及地點:
20xx年5月29日下午3:OO
塑膠操場
五、活動意義:
以開展宣傳“環保”的活動爲引導,爲幼兒提供展示想象力,創造力,表演能力的舞臺空間。將創意,環保,親子DIY融入服飾文化展現中。通過親子互動設計製作環保服飾,增強孩子的環保意識,陶冶孩子的藝術情操,增強幼兒及家長的親子感情,展現孩子健康活潑,積極向上,體驗創新的精神風貌,倡導低碳生活,培養藝術文化涵養。
六、活動要求:
1、參與幼兒在家長幫助下,根據自己的創意,自行選擇準備所需材料,如:舊報紙,舊布料,舊衣服,樹葉,環保塑料袋,皺紋紙,易拉罐等等設計服飾可用道具。
2、要求作品形象健康,環保生動,活潑創新,充分展示孩子的個性風采。
七、活動流程:
1、5月xx日---5月xx日爲準備階段,各班教師做好家長宣傳,報名工作,統計好幼兒報名人數並做好記錄。
2、xx日確定表演主題,準備表演音樂,劃分製作場地,並按出場次序進行彩排。
3、xx日活動正式開始,提醒家長幼兒團結互助,共同成長,並強調注意安全,衛生,管理好所用的剪刀膠水等危險工具,注意保持場地衛生。
親子活動方案 篇4
一、活動背景與目的
爲進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長髮現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文國小四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間:20xx年3月?日(週六上午)
2、活動地點:育文中學操場
3、參賽對象:育文國小四年級部學生及家長
五、比賽項目及規則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數:每班爲1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發令1人,記錄1人。
規則:
(1)家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。
(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完後另一對開始,依次類推;
(3)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具:大球
參賽人數:每班爲1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發令1人,記錄1人
規則:
(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調一致向前走;
(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達終點後,家長再模防兔子跳返回起點;
(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;
(5)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員:每班爲1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發令1人,記錄1人
規則:
(1)家長在起點線、孩子在折返線。
(2)家長將雙腳套在麻袋內,用手提着。
(3)比賽開始,雙手提着袋口向前跳,沿跑道前行20米,通過折返線後,孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒,可爬起繼續
(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;
(5)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合遊戲
道具:障礙跳繩
參賽人員:每班爲1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發令1人,記錄人
規則:
(1)家長在起點線、孩子在折返線,跳繩在中間;
(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉三圈後,越過障礙跑向中間
(3)家長與與孩子到達中間後進行雙人跳繩5個後牽手跑向終點;
(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;
(5)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具:跳繩
參賽人員:每班爲1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。
比賽時間:2分鐘
裁判員:每組發令1人,記錄1人
規則:(1)每隊10人蔘賽,2人搖繩,8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數,時間兩分鐘,跳的次數多的獲勝。
6、齊心協力拔河比賽
道具:大繩
參賽人員:每班爲1組,共4組,每組5名家長,10名孩子參加比賽。
裁判員:發令2人,記錄2人
規則:
(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,贏者進入下一輪,輸者淘汰;
(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;
(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令後,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界爲準。
六、其他
1、友誼第一,比賽第二,賽出風格,賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,更加清楚各項比賽流程和規則。
4、務必保持場地的衛生,請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踊躍報名參加,給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。
七、活動預算
本着友誼第一,比賽第二的原則,同時也爲了活躍氣氛,提高同學們的積極性,每位參加的同學均發紀念品一份,費用由家長自理,請報名參加的家長交活動經費?元,此經費僅作爲給參加的孩子們買紀念品用,多退少補,謝謝合作。
親子活動方案 篇5
設計意圖
自古以來,中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德.近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只知道索取.面對他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說,於是我們小班、小小班級組想到了借西方“感恩節”的當天開展“感恩你我,真情成長”的親子活動.將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
活動名稱:感恩你我,真情成長
活動目標
1、初步瞭解感恩節的由來.
2、培養從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心.
活動過程
一、前期準備:(11月11日——11月23日):注:報名時間:11月14日——11月21日
1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、內容等.
2、級組各成員選好主持人.
3、主持人準備好主持稿.
4、準備好簽到表,規劃好場地.
二、活動過程:(水果拼盤)
1、主持人介紹感恩節的由來.
2、家長與孩子一起水果拼盤.
三、頒獎活動.
四、活動結束.
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