實用的科技優秀作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的科技優秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技優秀作文 篇1

昨天，我和我的爸爸一起去了焦作科技館。

我們先去了售票處，拿了兩張票。（票是免費的，只用身份證就可以了。）進了門後，我們看的到了一個檢查口還有一個提包的檢查口。我們進去後，先去第一層看了看，有一棵大大的樹，樹的一邊有一排音樂蘑菇十分好玩，還有一排鈴鐺棒。還有一個名叫懸轉太陽能小飛機，是用燈照到鏡子反射到小飛機上，小飛機就轉了！我們來到一樓低碳生活展示廳，圖片上講：全球氣溫變暖，形成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動物都是因爲天氣炎熱而滅絕，氣溫升高，植物和動物生長期縮短，直接影響到人們的身體健康。看到這些，使我感到心痛。低碳生活，要從自我做起。

走出低碳生活展示廳，來到兒童科技遊樂廳。看到許多好玩的，一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄雲外。大廳的右邊有一個漂亮的小池塘，裏面有很多好玩的小實驗，其中一個我覺得最有趣。池塘裏有一條紅色的鯉魚雕塑，池塘外邊有一個黃色的小喇叭，我對着小喇叭輕聲一喊，小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇，又大聲一喊，這時小鯉魚的嘴裏冒出了長長的水柱，哦，原來是喊泉，利用聲音的傳播噴出來泉水。

我們來到二樓，看到一個巨大倒着的圓桶，好奇的走近一看，原來是時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住爸爸，這才站穩。發現橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自己彷彿真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。

三樓有個電磁大舞臺，利用磁場效應可以產生火和電。有個有趣的實驗，管理員找了一位女孩去體驗，當這位女孩摸到一個大鐵球時奇蹟發生了，在遊客的歡呼聲中她的頭髮一根根豎了起來。原來是靜電產生的效果，科學實在太神奇了。

這次參觀讓我學到了課本上從來沒學過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。科學在生活中無處不在，在如今科技突飛猛進的年代，我們應該科學的讀書，科學的生活。好好學習，掌握知識的鑰匙，去開啓明天科技的大門。

科技優秀作文 篇2

歲月匆匆走過的足跡，心靈深處的呼喚輕擺着時鐘，淌過了堅辛的河流，走過了泥濘的坎坷，中國迎來了科技發展的春天！那是祖國千年來發展的歷史文化記載，也是科學界的魅力所在！

古人們的智慧，造就了科技發達的當今社會，萬戶是第一個利用火箭上天的人，蔡倫造紙，張衡發明了地動儀??

除了古人們的發明創造，現代科技也很發達。俗話說“民以食爲天”，我們的雜交水稻之父——–袁隆平爺爺爲我國的農業技術發展做出了巨大的貢獻，今年疫情期，鍾南山爺爺不分黑夜白晝的刻苦鑽研，爲我國的醫療科技又創造了一個奇蹟！不管是種植水稻，還是醫療科技上，我們偉大的祖國都有了突飛猛進的發展。

近年來，我國的航天事業，也不甘平庸，有了新的突破。鐵路橋樑建築工程也震撼了世界，而今天的高鐵又讓我們偉大的祖國驚歎了！想起媽媽曾說過，以前她去武漢坐車就是一天，而現在，我真實的感受過高鐵的速度，想起那乾淨的車廂，那列車的時速，那是多少箇中國鐵路人日日夜夜修鐵路，架橋樑，一次次挑戰極限，打破紀錄並超越記錄，從而使高鐵，橋樑工程譜寫了中國傳奇的詩篇！

在我們的生活中，我也無時不刻感受到科技的價值和力量。

還記得外婆家的雜物間裏有一臺老式的黑白電視機，媽媽說，她們小的時候就是看的這種黑白電視，後來家裏新置了第一臺熊貓彩電，手裏握着搖空器，還想着沒有電線接着電視怎麼就能調臺了呢？而現在我們家牆上掛着大大的液晶電視，不僅外觀漂亮了，還能支持網絡，電視節目也豐富多彩，想看什麼就可以搜什麼，還有互聯網的發展不僅讓我們可以通過網絡平臺去學習！也讓我們的生活更加豐富多彩！可以說，科技的進步隨時改變着我們的生活。

如果你來到我的老家，就可以看到我家地下室的老式竈臺，每到過節時奶奶都會用那個竈臺煮豆漿做豆腐，不方便的是必須有人在竈臺前添木頭生火，直到豆漿煮好，奶奶說她以前都是在這土竈上燒菜做飯的。而現在我們炒菜用上了燃氣竈，做飯也用上了電飯煲，讓我們的生活也更加便捷。這些，都在說明我國的科技像高鐵速度一樣的在發展。

是啊！科學技術不僅改變了我們的生活，更是改變了祖國的未來。如今，我們坐在這寬敝明亮的教室裏，一定要好好學習，將來，爲國家出力，讓我們祖國的未來更加的繁榮富強??

科技優秀作文 篇3

老師、同學們，早上好：

20xx年11月29日，在福州科技館，我參加了第24屆福州市青少年科技創新大賽，我以環境科學組第一名的成績，奪得了此次大賽的一等獎。在此，我特別感謝我的指導老師——吳瑞平老師和薛蓮老師，她們在這次創新大賽中給了我悉心的指導。我還要感謝其他老師和同學，沒有他們的支持，我也無法取得成功。

下面，我簡要介紹一下參加此次創新大賽的過程與感想。

我是班級的宣傳幹部，班級的黑板報總是由我來出。每當我用粉筆寫完黑板報後，總感覺接觸粉筆的手很乾燥，如果不及時的清洗，過不了多久手就會脫皮，難受極了！爲什麼會有這樣的感覺呢？經過查詢，我瞭解到，人的手接觸粉筆後，皮膚粘膜會受到刺激，使皮膚變得乾燥、粗糙，並伴有搔癢感覺，甚至脫皮。我對粉筆產生了巨大的興趣。觀察粉筆成了我每天的必修課：我發現教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭；我發現老師的身上、頭髮上沾滿白色的粉筆末；我發現上課時粉筆末在空氣中飛揚……原來廢棄的粉筆頭每年要浪費數以億計的原材料；原來粉筆末對健康和環境的危害無法估計；原來我親愛的老師每天都被粉筆末包圍！於是，我下決心改造粉筆！

我把這個想法跟指導老師做了交流，她們對此也非常感興趣，於是我們開始了各種各樣的嘗試：戴手套上課？不行，不方便、不靈活；在粉筆後加一個塑料套來書寫？不行，還是會浪費；把粉筆和黑板換成白板？不行，現實條件不允許。我們陷入了困境，但是大腦從來沒有停止過對改造粉筆的思考。在一次剪貼報製作中，我突然發現固體膠的膠體能隨着外殼裝置的轉動而內外伸縮，人的手不用接觸膠體，只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆！我激動得大叫出來。於是，我把整個固體膠來了一個大解剖——全部拆開，經過細緻的觀察，我發現只要找到與粉筆規格大小相匹配的固體膠外殼裝置，就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來我就改造出了旋轉式的環保粉筆，徹底解決了曾經困擾我的各種問題。

這次旋轉式環保粉筆的創造，使我懂得了科學創意來源於生活，只有通過多觀察、多動腦、勤動手，纔會有所創新。同學們，事事留心皆學問！只要你做一個有心人，你就可以取得成功！

謝謝大家！

科技優秀作文 篇4

黑白照片猶如往事，當歲月流逝，那些關於往事的記憶也變得模糊朦朧起來。不過，即使黑白照片漸漸泛黃乃至模糊，卻仍讓人不禁想起曾經的自己，追憶起昔日的感情。而彩照的世界，卻讓人行色匆匆，無暇卻留戀過往，匆匆一瞥，還未勾起曾經的點點情愫便又回到了更加匆忙的現實世界中，不斷“奮鬥”“遊走”……

然而，於情於理，我們都理應保住內心的那份樸素的感情，切莫讓科技沖淡了這份感情。

從黑白膠片到彩色膠捲，到傻瓜相機，再到手機照相，時代的變遷如同穿越一般，每一次的.變遷都會引發生活方式的劇變。數碼時代，我們崇尚科學，崇尚科技。然而，在這個信息氾濫的時代，有很多應駐足欣賞的時刻被逐漸稀釋，有許多應靜靜感受的感情也被逐漸沖淡。也許你此刻從手機上瀏覽到的圖文會讓你倍感歡喜或沮喪，但片刻之後你就會被其它的圖文吸引。久而久之，你的各種情感都變得麻木起來，本該擁有的淳樸真摯的感情就慢慢被遺忘了。因此，何不靜下心來，去回顧一下那些舊時圖文，試着找回那份短暫而又珍貴的感情呢。

回顧黑白照片時代，一家人穿着整齊、鮮豔的衣服去照相館照相，擺着端莊或親暱的姿態，毫不例外地說着“茄子”。這一刻十分短暫，卻被賦予了不一樣的感情;這一刻，便註定了日後無數日夜之中，那些變遷的事物和離別的人會在這張照片上重現;這一刻，深深地刻在了你我的人生旅途中，刻在了心靈上。

而如今，科技已改變了人們的生活方式。即使一家人團聚吃飯時，也會有人習慣性地掏出智能手機，搖身一變，成爲“屏奴”“低頭族”，而不肯與父母一起交流、溝通，不肯與他們回憶往事，激盪起當年的情感。而這種例子並不少見，再如過年、同學聚會等這些原本洋溢着豐富感情色彩的場合，也爲科技發展和科技產品所破壞。

世界發展的潮流浩浩蕩蕩，黑白照片註定不會再次出現在我們的眼前，成爲時代的主流。在科技的洪流中，人人習慣於走馬觀花、浮光掠影。但是，人們啊，請記住北美印第安人的話語吧：“走得太快，靈魂會跟不上的。”找個時間，靜下心來，駐足於當下，學會保住內心深處最真的悸動和最初的本心，莫讓科技的潮流沖淡了人與人之間的感情!

科技優秀作文 篇5

今天下午第一節課，我走進教室，發現講臺上有幾個藍色的大箱子，還有兩位陌生的老師，原來我們要上一堂科技體驗課。

“今天我們要上一節樂高拼裝課。”只見一位男老師拿起兩塊樂高的平板，把它們交叉在一起，組成了一個“十”字形。“看，這樣就可以拼成飛機的螺旋槳。”老師邊做示範，邊向我們講解拼裝的一些方法，同學們都鴉雀無聲，一雙雙眼睛睜得大大的緊緊地盯着老師，看的非常的認真。

“任務是五人一組，合作拼一輛小汽車，看那一組拼的最快，拼的最好。”

老師話音剛落，班級裏頓時活躍起來。

我非常的開心。拼樂高可是我最大的愛好，從小我就喜歡拼樂高，從簡單的汽車到複雜的摩天輪。現在拼一輛小車對我來說可真是太簡單了，簡直就是“小菜一碟”。哈哈！

我和耿藝銘、雍昊臻、戴益陽、郭熙分在了一組。我們幾個很快就分好了各自的任務。我負責拼車子的後輪和身體，我拿起一些零件，三下五除二，不費吹灰之力就把他們都拼好了。這是負責拼前輪的雍過來問我，爲什麼拼好的輪子轉不起來。我一看，原來他把齒輪當成輪子了。雍恍然大悟地說：“哦，原來如此

這時，他們幾個任務都已經完成了。我們臉上帶着笑容，一會兒就把車子組裝好了。

我看着車子，想，如果車子能飛起來就更好了，我於是拿了一根軸插在了車身上，又在上面裝了一塊平板，飛車完成啦！這時其他組的同學想來仿照我們的，我讓雍和戴來掩護小車，防止被抄襲。哈哈！這可是保護咱們自己的珍寶啊！

我在這堂科技體驗課中知道了齒輪，電機等方面的知識，體驗到和同學們合作的樂趣，我覺得非常的好玩，有趣。喜歡這樣的體驗課，期待下一次的科技體驗。